Guia de actividades para maestro de niños sobre el sueños de faraòn

1. IGLESIA PENTECOSTES UNIDA INTERNACIONAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELA BIBLICA DOMINICAL
EDUCANDO PARA LA ETERNIDAD
PRIMARIOS
VERDAD PARA LA MAESTRA: La lección bíblica de un vistazo
El rey Nabucodonosor tiene un sueño perturbador, que no puede recordar cuando
se levanta. Pide a sus sabios que lo interpreten, y les advierte que ellos y sus
familias serán destruidos si no le dan una explicación. Cuando le dicen que es
imposible interpretarlo si antes él no les cuenta lo que soñó, ordena que los maten.
El decreto incluye a Daniel y a sus amigos. Al enterarse Daniel del decreto, se
presenta ante el rey y promete que Dios le mostrará (a Daniel) el sueño y su
interpretación. Dios honra la fe de Daniel.
Esta es una lección sobre el servicio
Daniel quiso servir al rey, y además salvar a los sabios. Lo logró sirviendo a Dios y
haciendo lo que Dios quería. Servimos a Dios cuando ayudamos a la gente
necesitada.
Enriquecimiento para la maestra
Sueños. “Para los antiguos, los sueños tenían a menudo un significado portentoso
que, sin embargo, no se creía que fuera obvio, excepto para alguien dotado de la
facultad de interpretarlos o iniciado en esa disciplina... “Dios se comunicó con los
hombres por medio de sueños (Núm. 12:6), pero la Biblia enseña claramente que no
todos son de origen divino. El Señor dio instrucciones precisas en cuanto a cómo se
podía descubrir los falsos sueños y exponer a sus ‘soñadores’ ”
Nabucodonosor “ ‘Que (el dios) Nabu proteja al hijo’ o ‘Que Nabu proteja la
frontera’... Es particularmente conocido por su conquista de Jerusalén y por la
reconstrucción de Babilonia... En la primavera... del 605 a.C., Nabopolasar enfermó,
quedó atrás y envió a Nabucodonosor a luchar contra los egipcios, que se habían
atrincherado en la fortificada ciudad de Carquemis, en el Éufrates superior...
“Debió haber sido en su marcha hacia el sur cuando aceptó la rendición de
Jerusalén y tomó rehenes judíos, entre quienes estaban Daniel y sus tres amigos
(Dan. 1:1–4). Antes de llegar a la frontera de Egipto, recibió la noticia de la muerte
de su padre... y se apresuró a regresar para consolidar su posición en el trono...
dejando que sus generales lo siguieran con los prisioneros, incluyendo los judíos”
Objetivos Los primarios
 Sabrán que pueden ser útiles a los necesitados.

2.  Sentirán confianza en que Dios les dará la capacidad que necesitan para
ayudar a los demás.
 Responderán al escuchar y ayudar a los necesitados.
PASAJE DE ESTUDIO: Daniel 2:1-28, 46-49
MENSAJE CLAVE: Sirvo a Dios cuando ayudo a la gente necesitada
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR “Oh Dios... me has dado sabiduría y fuerza”
(Daniel 2:23).
AUXILIARES DIDACTICOS:
 Sábana,
 lámpara,
 pelota
 Ayudas visuales
 Papel,
 lápices,
 tijeras.
 Colores
 Hojas con la estatua para la memorización
APERTURA Dé la bienvenida a los niños cuando lleguen. Pregúnteles cómo les fue
durante la semana, por qué motivos están contentos o preocupados. Anímelos a
compartir cualquier experiencia que tenga que ver con el estudio de la lección de la
última semana. Comiencen con la actividad de preparación que usted haya elegido..
Lleve a la clase una almohada y pregunte a los niños: «¿A quiénes les gusta soñar
cuando están acostados sobre su almohada?» Permita que algunos de los niños
cuenten un sueño. Luego dígales: «Hoy vamos a hablar de un sueño muy especial que
tuvo el rey de Babilonia. ¿Quieren saber cuál es?»
Descifremos el mensaje en código
Por adelantado, prepare una copia para cada niño del siguiente mensaje en código.
ADBIMORSTLNEODBIYOJSEADBRIADRULR VIDATAEDRAGNZIPEHL
Tengo un mensaje en código aquí, pero no lo puedo resolver. Espero que ustedes
puedan ayudarme. Deles unos pocos minutos para intentarlo; luego, comuníqueles el
código. Si tachan la primera letra y luego continúan tachando letra por medio,
descubrirán el mensaje: DIOS LE DIO SABIDURÍA A DANIEL.
Análisis
¿Cómo se sintieron cuando no podían descubrir el código? (Frustrados, desafiados.)
¿Cómo cambiaron las cosas cuando supieron cuál era el código? (Fue fácil.)

3. Imagínense cómo se sentirían si les dijeran que van a morir si no descubren el
código. En nuestra historia de hoy, el Rey ordenó que mataran a todos los sabios,
porque no podían revelarle el sueño ni su significado. Sin embargo, Daniel conocía
una manera de salvarlos. Dios quiere que ayudemos a otros también. Nuestro
mensaje es: Sirvo a Dios cuando ayudo a la gente necesitada
ORACION Indique a los niños que formen un círculo. Pregúnteles si tienen pedidos
de oración, especialmente por gente necesitada. Invite a los alumnos a orar
silenciosamente por alguna persona necesitada. Cierre con una breve oración
pidiendo a Dios que nos ayude a encontrar maneras de servir a los necesitados.
ALABANZA vamos a enaltecer a nuestro Dios con mucho ánimo. Enséñeles el coro
conozco un poder. Seleccione cantos apropiados para el tema. Pueden alabar a Dios,
o utilizar cantos para el aprendizaje en cualquier momento de la clase.
HISTORIA BÍBLICA Seguimos utilizando nuestra caja para las ayudas visuales.
Lean mis pensamientos
Díganme qué soñé anoche. Deje que los niños adivinen. Bueno, entonces, díganme
qué he decidido hacer en la Escuela Dominical de hoy. Dé tiempo para que traten
de adivinar. Ustedes tienen que decirme qué vamos a hacer o, si no, tendremos que
quedarnos sentados aquí sin hacer nada. Dé tiempo para las respuestas. Sí, ustedes
pueden adivinar, pero es imposible que puedan saber realmente qué estoy
pensando. Yo también puedo intentar adivinar, pero es imposible que yo sepa lo que
ustedes están pensando. ¿Qué pensaban cuando yo insistía en que tenían que
conocer mis pensamientos? ¿Es posible saber lo que está pensando otra persona?
(No; aunque podamos adivinar, no podemos estar absolutamente seguros.) En
nuestra historia de hoy, el rey tuvo un sueño y se enojó porque nadie le podía decir
qué había soñado y qué significaba el sueño. Con la ayuda de Dios, Daniel pudo
ayudar. El mensaje de hoy es: Sirvo a Dios cuando ayudo a la gente necesitada
Vivenciando la historia
Personajes: Persona que haga de estatua,
Daniel.
Invite a un hombre para que actúe el papel de Daniel. Cuelgue una sábana detrás de
él. Que alguien se pare detrás de la sábana con los brazos cruzados sobre el pecho.
Cuando “Daniel” hable acerca del sueño, encienda una luz detrás de la sábana, para
que se proyecte la sombra del hombre y logre así la “imagen”. Que alguien, detrás
de la sábana, arroje una pelota a los pies de la “estatua” cuando “Daniel” hable de
la piedra que golpea los pies. Historia Daniel se presenta y saluda a los niños.

4. ¡Buenos días, mis amigos! ¡Bienvenidos a Babilonia! Mi nombre es Daniel. El rey
Nabucodonosor conquistó mi ciudad, Jerusalén, y tomó a muchos como cautivos;
mis tres amigos y yo nos encontramos entre esos cautivos. Los cuatro prometimos
a Dios, y a nosotros mismos, que siempre serviríamos a Dios en primer lugar y luego
serviríamos al rey. Dios nos bendijo. Después de tres años de haber llegado a
Babilonia, el rey mismo nos hizo preguntas y pasamos todos los exámenes sin
dificultad. El rey Nabucodonosor y los babilonios no adoran al verdadero Dios;
adoran a ídolos hechos de madera y de piedra. Creen que todos sus sueños son
mensajes de sus dioses. Es verdad que Dios en ocasiones habla con los hombres por
intermedio de sueños; pero no todos los sueños provienen de Dios. Hace algunas
semanas, Nabucodonosor tuvo un sueño. Cuando se despertó a la mañana siguiente,
se sintió muy perturbado. Sabía que había tenido un sueño referido a algo
importante, pero se había olvidado de él. Llamó a algunos de sus más sabios
consejeros e intérpretes y les dijo:
–Anoche tuve un sueño. Díganme lo que significa.
Me contaron que todos se miraron perplejos y esperaron que el Rey les dijera qué
había soñado. Finalmente, alguien dijo:
–Cuéntanos tu sueño y te daremos su interpretación. Nabucodonosor se puso
furioso. Les gritó:
–Si ustedes fueran los hombres más sabios de Babilonia, tendrían que saber qué
soné.
Si el rey no hubiera estado tan enojado, se habría dado cuenta de lo irrazonable
que era su pedido. Pero estaba tan enojado que ordenó que mataran a todos los
sabios de su reino.
Yo me enteré de esto cuando Arioc, el capitán de la guardia, vino para llevarme.
Me contó lo que había sucedido. Yo sabía que Dios me había ayudado
anteriormente, y estaba seguro de que me volvería a ayudar.
Conocía bien a Arioc, así que le pregunté si podía ver al Rey. Él hizo todos los
arreglos para que yo me presentara ante él.
Nabucodonosor todavía estaba enojado; sin embargo, estuvo dispuesto a darme
cierto tiempo para que descubriera qué había soñado y le revelara lo que
significaba. Me fui apresuradamente a mi casa y les conté todo a Ananías, Misael y
Azarías. Durante toda la noche ellos tres oraron conmigo. Mientras orábamos, Dios
me dio una visión. Me mostró el sueño del Rey y me explicó su significado.
(Encienda la luz detrás de la sábana). A la mañana siguiente, corrí hacia el palacio y
le conté al Rey lo que había visto en visión. Le describí la estatua, que tenía con la

5. cabeza de oro (señale la cabeza), el pecho de plata (señale el pecho), los muslos de
bronce (señale los muslos), las piernas de hierro (señale las piernas) y los pies de
hierro mezclado con arcilla (señale los pies). Mientras el Rey observaba la estatua,
una enorme roca vino a destruir a la estatua (detrás de la sábana, que un asistente
arroje una pelota a los pies, y la “estatua” se desploma).
Expliqué a Nabucodonosor que su sueño mostraba lo que sucedería en el futuro. Él
era un rey poderoso; sin embargo, algún día su imperio llegaría a su fin y surgiría
otro. A este seguiría otro y otro más. Cada reino sería más débil que el anterior.
Finalmente Dios establecería su Reino, un reino que no tendría fin jamás.
Todos los que estaban en la corte quedaron en silencio. Miraron ansiosamente a
Nabucodonosor. No tenían por qué preocuparse, ya que Dios me había dado la
respuesta verdadera. Nabucodonosor reconoció su sueño y alabó a Dios, el
verdadero Dios, el Dios del cielo, por la interpretación. Gracias a que Dios me dio
entendimiento, los sabios estuvieron a salvo y ninguno murió.
Me sentí feliz de poder servir a Dios y al Rey, y además pude salvar las vidas de
todos los otros sabios. Nabucodonosor me nombró gobernador de Babilonia. Era
una gran responsabilidad; pero también me dio la oportunidad de servir a Dios y al
Rey. Además, sabía que Dios estaría conmigo en todo momento.
APLICACIÓN ¿Qué habrías pensado si el Rey te hubiera exigido que le revelaras
su sueño y su significado? (Habría sentido miedo, preocupación, etc.) ¿Cómo te
sentirías si, así como Daniel, tú pudieras contarle a alguien su sueño olvidado y su
explicación? ¿Por qué piensan que Dios decidió usar a Daniel de esta manera? ¿A
quién más ayudó Daniel? Cuando Daniel ayudó a los demás, estaba sirviendo a Dios;
era el mensajero de Dios. Nosotros también podemos ser colaboradores de Dios.
Digamos juntos nuestro mensaje: Sirvo a Dios cuando ayudo a la gente necesitada
MEMORIZACION “Oh Dios... me has dado sabiduría y fuerza” (Daniel 2:23).
Durante la semana haga copias de la imagen, una por cada tres niños. El versículo
para memorizar debe estar escrito de la siguiente manera:
“Oh Dios, (Cabeza)
Me has dado (Pecho)
Sabiduría (Vientre)
Y fuerza” (Piernas)
(Daniel 2:23). (Pies)
Recorte la imagen en cinco partes (como aparece arriba). Repártalas a los niños y
ayúdelos a decir el texto mientras unen las piezas.
Repita varias veces, hasta que puedan hacerlo solos.

6. TRABAJO EN CLASE Cupón de ayuda Ayude a los niños a apoyar una mano sobre
una hoja de papel y trazar una línea a su alrededor. Luego, recortarán la silueta y
escribirán en ella: “CUPÓN DE LA MANO AYUDADORA”. Anime a los niños a
pensar en alguien a quien puedan darle el cupón y en la manera en que pueden usar
sus dones para servir a esa persona durante esta próxima semana. Pídales que
escriban el nombre de la persona y el servicio que le van a ofrecer.
Reflexión
¿Qué piensan ustedes acerca de ayudar a los demás? Cuéntenme algo sobre la
persona a quien van a ayudar y de cómo lo van a hacer. ¿Cómo se sienten al pensar
que pueden ayudar a alguien? (Bien, feliz.) ¿Por qué es importante ayudar a otras
personas?
(Necesitan ayuda; servimos a Dios cuando lo hacemos. Usamos los talentos que
Dios nos ha dado de la manera que él quiere que lo hagamos. Digamos juntos
nuestro mensaje Sirvo a Dios cuando ayudo a la gente necesitada
FINAL FELIZ Comente las alegrías y las tristezas de los niños según le contaron
cuando usted los recibió, siempre y cuando sea conveniente. Dé tiempo para
compartir experiencias relativas al estudio de la lección de la última semana.
Recuerde los cumpleaños, los eventos especiales o los logros alcanzados. Dé una
cordial bienvenida a las visitas y preséntelas a la clase.
¿Cuál fue el secreto de Daniel que lo ayudó a ayudar al rey y salvar a los
sabios del Rey? (Él y sus amigos oraron; le pidieron a Dios que los ayudara y que
estuviera con Daniel.) Oremos y pidamos a Dios que esté con todos ustedes
durante esta semana y que los acompañe mientas lo sirven ayudando a los
necesitados. Cierre con una oración.