Formación

1. Formas de construcción del pensamiento
EXPOSICIÓN
Ofrece el contenido de un tema con la finalidad de informar, explicar y desarrollar un
conjunto de ideas de forma clara.
Características
• Fin principal es informar de forma oral o escrita.
• Texto expositivo – argumentativo
• Claridad (comprensible), orden (organizado con un criterio)y objetividad (sin valoración
personal).

2. Etapas de la exposición
Etapas de la exposición
1. Invención documentación
 Búsqueda de la información referente al tema (fichas)
2. Disposición
 organizar y ordenar la información
 esquema de la exposición- tesis
 idea central
 Ordenar las ideas
3. Elocución
 Introducción, cuerpo y conclusión

3. Etapas de la exposición
INTRODUCCIÓN:
- pequeña historia
- afirmación sorprendente
- pregunta
- ejemplos
CUERPO:
- Cada aspecto en párrafos diferentes
- Evitar párrafos demasiado extensos o cortos
- Ordenar las ideas para mayor coherencia
- Referencias directas y conectores lógicos
- Explican un proceso cronológico
CONCLUSIÓN
- Enfatiza principales puntos tratados.
- Predice o pronostica cambios.

4. LA NARRACIÓN
 Contar historia, sucesos reales o imaginarios.
 Ficción o historia: acontecimientos encadenados (trama)
 Relato bien constituido: descripciones, diálogos y reflexiones
Estructura del relato
1. Planteamiento o introducción
Parte inicial del relato
2. Desarrollo
Historia narrada, sin final
3. Clímax
Momento más interesante del relato.
4. Desenlace
Parte final del relato, ofrece una solución final al conflicto

5. Elementos del relato
 Trama o acción, lo que realizan los personajes.
 Personajes, los que intervienen en la acción.
 Discurso: - marco: es el tiempo y lugar donde se desarrolla la acción: relato lineal, relato
retrospectivo o relato anticipativo.
- narrador: omnisciente,(lo sabe todo, está dentro y fuera del relato) protagonista,
(personaje que narra la historia) testigo, (narra como observador) ideología, (ideas políticas,
religiosas, filosóficas…)

6. LA DESCRIPCIÓN
 Representación verbal de personas, objetos, animales, épocas, entre otros.
 Describir es pintar con palabras.
 Descripción subjetiva
 Descripción objetiva
Proceso descriptivo
1. Observación de la realidad que puede ser estática o dinámica.
2. Selección de detalles o rasgos del objeto (los más significativos)
3. Estructura y ordena la realidad
4. Descripción propiamente dicha
5. Forma la imagen mental

7. Tipos de descripción
 Prosopografía
 Etopeya
 Retrato
 Topografía
 Caricatura

8. La argumentación
 Aportar razones que sustentan una idea u opinión.
 Refutación
Tema, serio y susceptible de discusión (hechos y opiniones, opiniones personales)
Tesis, es la opinión del autor sobre un tema determinado. Es una oración enunciativa. No es
interrogación.
Elaboración de argumentos, razones y evidencias ordenadas y claras.
Las razones mínimo deben ser tres diferentes y tener relación directa con la tesis.

9. Estructura de un texto argumentativo
 Introducción
Plantear el tema
Atraer la atención del lector
Proporcionar la información necesaria
Incluir la tesis u opinión sostenida por el autor
Cómo redactar: - manifiesta la opinión
- referencia cultural
- plantear varias preguntas
 Cuerpo
Aducen las razones y evidencias que sustentan la tesis. Cada razón debe ocupar un
párrafo. Las razones deben ordenarse según nivel de importancia.
 Conclusión
Recapitulación y reafirmación de la tesis. Apunta una solución a lo planteado.

10. El diálogo
 Intercambio de mensajes entre dos o mas hablantes, se alternan las
funciones de emisor y receptor.
 Es elemento esencial del teatro, del relato.
 En estilo directo: Mi madre me dijo: “Solo voy a tardar una semana”
 Estilo indirecto: Mi madre me dijo que solo iba a tardar una semana.

11. Características lingüísticas del diálogo
 Uso de expresiones deícticas, expresiones que se refieren al:
- hablante, los pronombres personales yo, tú…
- interlocutor, los demostrativos este, ese, aquel…
- tiempo, los tiempos verbales presente, pretérito, futuro… y
- al espacio, los adverbios aquí, allí, ahora, ayer…
 Predominio de expresiones que intentan actuar sobre el interlocutor
Frases interrogativas, exclamativas, exhortativas.
 Uso frecuente de la función fática: fíjate, ¿me oyes? Escucha, esto es importante.