trabajo de Diplomado en Técnicas educativas

1. TAREA DE CONVERSIÓN A PPS Y
PUBLICACIÓN DE LINK EN FORO
• DOCENTE: YANIRA XIOMARA.
• ALUMNO: ANTONIO RIOS CAMPOS.
• SEDE: FRESNILLO.
• DIPLOMADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2. Principales modelos educativos
utilizados en e-learning
• CONDUCTISTA
• COGNITIVO
• CONSTRUCTIVISTA
• AMBIENTALISTA

3. PARADIGMA CONDUCTISTA
• APRENDIZAJE
MECANICISTA
• CONDUCTAS OBSERVABLES
• CONDUCTAS
CUANTIFICADAS.

4. PARADIGMA COGNITIVO
• EL ORGANISMO
DESARROLLA PROCESOS
COGNITIVOS Y AFECTIVOS
MEDIANTE MECANISMOS
DE APRENDIZAJE.

5. PARADIGMA AMBIENTALISTA
• INTERRELACIÓN ENTRE PERSONAS Y SU
MEDIO AMBIENTE

6. PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
• DESARROLLO DE PROCESOS
COGNITIVOS Y AFECTIVOS
EN UN ESCENARIO DE
APRENDIZAJE.

7. CARACTERISTICAS DEL MODELO
CONDUCTISTA
• CURRICULUM CERRADO Y OBRIGATORIO
• OBJETIVOS CUANTIFICABLES
• EVALUACIÓN SUMATIVA
• METODO, REFORZAMIENTO Y CONTROL DE
ESTIMULOS
• EL ALUMNO ES SOLO UN RECEPTOR DE
CONTENIDOS
• ENZEÑANZA CENTRADA EN CONTENIDOS
• MOTIVACIÓN: PREMIO Y CASTIGO

8. CARACTERISTICAS DEL METODO
COGNITIVO
• CURRÍCULUM ABIERTO Y FLEXIBLE
• OBJETIVOS POR CAPACIDAD Y VALORES
• EVALUACIÓN FORMATIVA-SUMATIVA
• METODO DE SUBORDINACIÓN DE ENSEÑANZA AL
APRENDIZAJE
• EL ALUMNO ES UN ACTOR DEL APRENDIZAJE
• ENSEÑANZA CENTRADA A
OBJETIVOSCOGNITIVOS Y AFECTIVOS
• MOTIVACIÓN: INTRINSECA, POR
DESCUBRIMIENTO (INDUCTIVA9

9. CARACTERISTICAS DEL MODELO
AMBIENTALISTA
• CURRICULUM ABIERTO Y FLEXIBLE
• OBJETIVOS POR CAPACIDADES Y VALORES
• EVALUACIÓN CENTRADA EN EL PROCESO
CUALITATIVO Y FORMATIVA
• METODO: MEDIADOR DE LA CULTURA SOCIAL
• EL ALUMNO APRENDE MEDIANTE MEDIACIÓN
• ENSEÑANZA CENTRADA EN VALORES
• MOTIVACIÓN INTRINSECA POR INTERACCIÓN DE
GRUPO

10. CARACTERISTICAS DEL MODELO
CONTRUCTIVISTA
• CURRICULUM ABIERTO Y FLEXIBLE
• OBJETIVOS POR PROCESOS COGNITIVOS Y AFECTIVOS
• EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA
• METODO: MEDIADOR DEL APRENDIZAJE Y MEDIACIÓN
ADECUADA
• EL ALUMNO POTENCIAL DEL APRENDIZAJE MEDIANTE
MEDIACIÓN ADECUADA
• ENSEÑANZA MEDIANTE LA MEDIACIÓN DEL
APRENDIZAJE
• MOTIVACIÓN INTRINSECA, MEJORA INDIVIDUAL Y
GRUPAL CON SENTIDO DE EXITO