SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
¿De que estamos formados
los seres vivos?
Nombres : Antonia Cifuentes & Fernanda Soto
índice
1-Camino hacia la teoría celular
2-¿Que se pudo concluir con el descubrimiento de las células ?
3-¿Que caracteriza a las células ?
4-Explica las 4 estructuras comunes de las células
5-¿Cuáles son los tipos celulares ?
6-¿Que suceden cuando se agrupan las células ?
7-¿Qué tejidos encontramos en el cuerpo humano ?
8-¿Qué tejidos encontramos en las plantas ?
9-¿Cuáles son los órganos de las plantas ?
10-Cómo se relaciona la células con su ambiente
11-Es selectiva la membrana plástica
12-¿Cuál es la estructura y componentes de la membrana plástica ?
13-¿Qué es el transporte activo ?
14-¿Qué es el transporte activo primario ?
15-¿Qué es el transporte activo secundario ?
16-¿Qué es el transporte en masa?
17-¿Que se transporta en las plantas ?
18- 18.-Absorción de agua y minerales en las plantas
19-¿Qué es el intercambio gaseoso en las plantas?
introducción
Este Drive Docs se tratara de las células , la características , las estructuras
comunes , los tipos , que pasa cuando se agrupan ,también hablaremos del
cuerpo humano . los tejidos también de los tejidos de las plantas y de los
órganos de ellas .
Camino hacia la teoría celular ¿Cual es el aporte de los científicos en las
investigación sobre las células ? desde 1600-1700-1800 y 1900.
ROBERT HOOKE: (1635-1703), CIENTÍFICO INGLÉS,
PERFECCIONA EL MICROSCOPIO DE JANSSEN .
Describe sus observaciones en su libro
MICROGRAPHIA (1665), destacándose la
descripción de la lámina de corcho (primera
observación de una célula).
Anton Van Leeuwenhoek: Científico de los países
bajos fue el primero en descubrir pequeños
animales, observó espermatozoides y glóbulos rojos.
siguientes...
Matthias Schleiden:botánico alemán (1804-1881),
observó tejidos vegetales al microscopio,
postulando a que las plantas estaban formadas por
células.Theodor Schwann, filósofo alemán (1810-
1882), en 1839 llegó a la misma conclusión de
Schleiden.pero con tejidos animales. Ambos
postularon a que la célula era la unidad estructural
de todos los seres vivos.
Rudolph Virchow: (1821-1902) Médico y político
alemán . al estudiar el origen de las
enfermedades infecciosas . Llega a la conclusión
de que toda célula proviene de una preexistente y
no surge de la materia inanimada.
siguiente...
August Weismann: (1834-1914)Biólogo alemán.
postuló que “Había una cadena de existencia
extendiéndose en el tiempo. Desde nuestras
células a la célula que la originó”.En otras
palabras , planteó que todas las células actuales
antecesoras más antiguas.
Gracias a todos estos científicos se formuló la teoría
celular . Fue debatida a lo largo de todo el siglo XIX, y
gracias a los aportes de de Louis Pasteur (1822-1895)
químico francés , esta teoría fue aceptada en 1864 por la
comunidad científica, cuando el experimento de Pasteur
sobre la multiplicación de microorganismos derribó
definitivamente la teoría de la generación espontánea.
1- La célula como unidad estructural : (33)
A partir de las múltiples observaciones microscópicas de células en distintos
organismos,como las realizadas por schleiden y schwann, se postula que todo los
seres vivos están formados por células .
2- La cèlula como unidad funcional (33)
todas las funciones llevadas a cabo por el organismo depende de las actividades
celulares,es decir,las funciones de un ser vivo son realizadas en el interior de sus
cèlulas . ej = una de las funciones del hígado es eliminar de la sangre las
sustancias que pueden ser dañinas .
3- La cèlula como unidad de origen (33)
Esta cèlula , producto de la fusión entre el espermatozoide y el ovocito , se divide
sucesivamente , dando origen a un organismo , por ejemplo , un ser humano .
¿ Que caracteriza a las células ?
-Existen organismos que están formados por una sola célula; según la cantidad de células que posean,
los organismos se clasifican en :
1-. Organismos Unicelulares: Están constituidos por UNA CÉLULA, sus funciones vitales son
desarrolladas por esta. Al reproducirse, se forman 2 células independiente entre sí. Algunas veces se
agrupan formando colonias. Ej : Tipos de Bacterias , Protozoos y Hongos como las levaduras, entre otros.
Nº7
Siguientes...
2-. Organismos Pluricelulares: Están formados por MÁS DE UNA CÉLULA , por lo que la actividad del
organismo dependerá de las funciones del total de sus células. Ej: Las Plantas , Los Animales , Cierto
Hongos y algunas Algas.
Nº7
Estructuras comunes de las cèlulas . (33)
MEMBRANA
PLÁSTICA.
Es la cubierta que
rodea a la cèlula y la
separa del medio
externo.
También delimita su
espacio físico , separa
el medio intracelular
del extracelular
RIBOSOMA
Complejos
macromoléculas que
participan en la
síntesis de proteínas .
MATERIAL
GENÉTICO O ADN .
Es la molécula portada
de la información
genética o hereditaria
de la cèlula .
CITOPLASA
Es el medio interno
de la célula y está
compuesto por
partículas como agua
, iones y moléculas.
¿Cuales son los tipos Celulares?
Es posible distinguir 2 tipos de Células:
1-. Células Procariontes( ausencia del núcleo): Se caracterizan por no tener Núcleo, por lo
que el material genético se localiza en el citoplasma , en una zona llamada Nucleoide. Las células
Procariontes son organismos Unicelulares, siendo los más conocidos Las Bacterias y Las
Arqueobacterias.
Nº7
¿Qué sucede cuando se agrupan las células?
-Si pudieras observar las células de tu cerebro, notarías que tienen un aspecto
muy diferente a las de tu piel. Poseen el mismo material genético, las células no
tienen la misma forma y cumplen funciones muy diversas, estas funciones
algunos Orgánulos se desarrollaran más que otros. se debe a que las células
pasan por un proceso de DIFERENCIACIÓN en el que se especializan en
distintos tipos.
Nº7
¿ Que tejidos encontramos en el cuerpo humano ?(33)
Hay más de 200 tipos celulares agrupados en cuatro grandes tipos de tejidos : nervioso
, epitelial , muscular y conectivo .
TEJIDOS NERVIOSOS
Está constituido principalmente por dos
tipos celulares .
las neuronas :
su función es conducir y transmitir
información en forma de impulso nervioso
.
las células gliales :
se encarga de dar sostén,nutrir a las
neuronas y de la protección de estas
contra agentes externos
TEJIDOS EPITELIAL
Está formado por células epiteliales que
cubren el organismo y establece un
límite de contacto con el ambiente .
además, reviste cavidades y conductos
internos como el tracto digestivo .
siguiente (33)
TEJIDO MUSCULAR
Está compuesto por células
alargadas,polinucleadas(con
mucho núcleo)y contráctiles ,
llamadas fibras musculares .
Estos son responsables de los
movimientos del cuerpo y de
sus órganos internos
-músculo estriado
-músculo liso
-mùsculo cardìaco
TEJIDO CONECTIVO
Existen varios tipos de tejidos conectivos . los principales tipos son
-T. cartilaginoso = Está formado por células llamadas condrocitos .
tiene consistencia firme y cumple la función de sostén
-T.óseo = Está compuesto por células como los osteoblastos ,que se
encargan de formar nuevo tejido óseo, y los osteocitos,que
corresponden a osteoblastos maduros
-T.sanguíneo = Está formado por células en suspensión , como los
glóbulo rojos , que transportan gases como el oxígeno en la sangre
¿Qué sucede cuando se agrupan las células ?
Esto se debe a que las células pasan por un proceso de diferenciación en el que
se especializan en distintos tipos
Muchos organismos pluricelulares poseen células especializadas que,al
agruparse,forman tejido . estos, a su vez, se asocian para formar órganos, y un
conjunto de órganos constituyen un sistema .
nº7
¿Que tejidos encontramos en las plantas ?
constan principalmente en cuatro tipos de tejidos : el tejido fundamental , que
participa en proceso de sistema de nutrientes (fotosíntesis) ; el tejido vascular ,
que posee vaso de floema y xilema , que reviste a la planta, protegiéndola y
permitiéndole también el intercambio de gases con el medio ; y el tejido de
crecimiento , que posibilitan el desarrollo de la planta
nº33
¿Cuales son los órganos de las plantas ? (33)
Hoja : Las hojas están formado por tejidos fundamentalmente , vascular y
epidérmico
Estomas : Las plantas respiran y este proceso les permite intercambiar oxígeno
(O2) y el dióxido de carbono (CO2) con el medio, intercambio que se realiza ,
principalmente , a través de los estomas y que es fundamental para el proceso
fotosintético
Raíz :Está compuesta por el tejido vascular , epidérmico , fundamental y de
crecimiento . este órgano , generalmente subterráneo, carece de hojas
Tallo : Está formado por tejido vascular , epidérmico , fundamental y de
crecimiento . Este órgano de sostén a las hoja , flores y frutos .
¿ Cómo se relaciona la célula con su ambiente ? (N°7)
Célula animal : se relaciona con su ambiente por Nutrientes como por ejemplos
carbohidratos, lípidos, proteínas, sales minerales vitaminas , agua
celula vegetal :
¿ Es selectiva la membrana plasmática ? (33)
La facilidad con las que las sustancias son transportadas a través de ella .
algunos objetos , como el papel celofán y el pergamino , pueden presentarse una
permeabilidad similar a la de este componente celular , por lo cual por medio de
ellos es posible estudiar y comprender de mejor manera su función
¿Cual es la estructura y componentes de la
membrana plasmática ? ( 33) y (N°7)
fosfolípidos : Son las moléculas más abundantes de la membrana . Se distribuye
espacialmente, de tal manera que sus colas hidrófobas quedan hacia el interior y
sus cabezas hidrófilas se exponen hacia el entorno acuoso .
carbohidratos : La superficie de la membrana plasmática posee carbohidratos
unidos a lípidos , denominados glucolípidos , o a proteínas , llamadas
glicoproteínas .
proteínas periféricas : Residen en una sola cara de la membrana y por lo general
están unidas a una proteína integral de la membrana.
Siguientes...
Proteínas: Son proteínas que atraviesan la membrana, con regiones hidrófobas
integrales que interactúan con la región apolar de la bicapa, y con otras regiones
hidrofílas, quedan expuestas hacia el citoplasma y el espacio extracelular.
Colesterol: Otra clase de lípidos que está presente exclusivamente en las
membranas plasmaticas de las celulas animales es el colesterol, es un
componente apolar que se encuentra asociado a las colas de los Fosfolípidos.
Principal función es proporcionar estabilidad a la bicapa, ya que disminuye su
fluidez.
nº (33) y (7)
¿Que es transporte activo ? (33)
Es el movimiento de partículas a través de la membrana en contra de su
gradiente de concentración , desde una zona de menor concentración hacia una
de mayor concentración
¿Que es transporte activo primario ? (N°7)
En él participan proteínas integrales de membrana llamadas bombas , las que
emplean la energía del ATP para transportar sustancias en contra del gradiente
de concentración .
¿Que es el transporte activo secundario ? (33)
Este tipo de transporte es indirecto y actúa como un transportador simporte ,en el
que se traslada un tipo de soluto al mismo tiempo que se transporta otro , pero a
diferencia del antiporte , ambos lo hacen en el mismo sentido.
¿Que es el transporte en masa ? (N°7)
Ciertas moléculas como los polisacáridos y las proteínas e incluso otras células ,
como las bacterias , pueden ingresar o salir de la célula por medio del transporte
en masa , el cual se caracteriza por utilizar vesículas que se encargan de
transportar en su interior estas sustancias . existen 2 tipos de transporte en masa
: la endocitosis - y la exocitosis
¿ Que se transporta en las plantas ? (N°7)
Para su nutrición, las plantas toman, a través de sus raíces, los minerales
disueltos en el agua del suelo, y a través de sus hojas obtienen dióxido de
carbono de la atmósfera. Estos componentes son transformados en alimentos
para la planta, gracias al proceso de fotosíntesis.
absorción de agua y sales minerales en las plantas
El agua y las sales minerales son absorbidas por la raíz en la zona pilífera, donde
estan los pelos absorbentes que aumentan la capacidad de absorción de agua ,
la que atraviesa la membrana y penetra por ósmosis y por difusión facilitada
(acuaporinas )
nº7
¿Que es el intercambio gaseoso en las plantas ? (N°7)
es el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, este intercambio se realiza
principalmente a través de los Estomas , que son poros presentes en la epidermis
de las hojas
¿ que es la transpiración de las plantas ? (N°33)
La transpiración corresponde a la pérdida de vapor de agua por difusión simple .
En las células que se encuentran en la superficie de las hojas este proceso se
produce con mayor intensidad
conclusión
podemos decir que concluimos
que existen 2 tipos de transporte
de masa endocitosis -exocitosis
comentario
me gusto trabajar en
parejas porque así nos
apoyamos mutuamente y
nos distraemos menos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Células eucariota animal y estructura general
Células eucariota animal y estructura generalCélulas eucariota animal y estructura general
Células eucariota animal y estructura general
elizabethbanchon
 
¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos ¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos
katia2015_epe
 
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
Gabriela Ureña
 
La célula proyecto final
La célula proyecto finalLa célula proyecto final
La célula proyecto final
ditomota
 

La actualidad más candente (20)

Celulas
CelulasCelulas
Celulas
 
Teoría celular
Teoría celularTeoría celular
Teoría celular
 
Células eucariota animal y estructura general
Células eucariota animal y estructura generalCélulas eucariota animal y estructura general
Células eucariota animal y estructura general
 
Celulas 160531013945
Celulas 160531013945Celulas 160531013945
Celulas 160531013945
 
LA CELULA Y SUS PARTES :)
LA CELULA Y SUS PARTES :)LA CELULA Y SUS PARTES :)
LA CELULA Y SUS PARTES :)
 
Teoría celular
Teoría celularTeoría celular
Teoría celular
 
¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos ¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos
 
Nivel celular del cuerpo humano
Nivel celular del cuerpo humanoNivel celular del cuerpo humano
Nivel celular del cuerpo humano
 
Introduccion al estudio de la celula
Introduccion al estudio de la celulaIntroduccion al estudio de la celula
Introduccion al estudio de la celula
 
Diapositiva célula
Diapositiva célulaDiapositiva célula
Diapositiva célula
 
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
Morfofisiologia humana-1-clase1-1219698541104571-9 (1)
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
 
Celula i a
Celula i aCelula i a
Celula i a
 
Ciencias 9todo
Ciencias 9todoCiencias 9todo
Ciencias 9todo
 
La célula proyecto final
La célula proyecto finalLa célula proyecto final
La célula proyecto final
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Estudio de la célula
Estudio de la célulaEstudio de la célula
Estudio de la célula
 

Destacado (20)

Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
El sistema excretor
El sistema excretorEl sistema excretor
El sistema excretor
 
Museo interactivo mirador (mim)
Museo interactivo mirador (mim)Museo interactivo mirador (mim)
Museo interactivo mirador (mim)
 
educacion
educacioneducacion
educacion
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Objeto tecnologico
Objeto tecnologico Objeto tecnologico
Objeto tecnologico
 
Etapas de un proyecto
Etapas de un proyectoEtapas de un proyecto
Etapas de un proyecto
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
970780 15 ll_jc_o3sb_guiadeactividades.elatomo
970780 15 ll_jc_o3sb_guiadeactividades.elatomo970780 15 ll_jc_o3sb_guiadeactividades.elatomo
970780 15 ll_jc_o3sb_guiadeactividades.elatomo
 
Moleculas.
Moleculas. Moleculas.
Moleculas.
 
Oa 13 gases
Oa  13   gasesOa  13   gases
Oa 13 gases
 
Pauta exposicion8 a
Pauta   exposicion8 aPauta   exposicion8 a
Pauta exposicion8 a
 
Pauta modulo nº1
Pauta modulo nº1 Pauta modulo nº1
Pauta modulo nº1
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Calendario escolar 2016
Calendario escolar 2016Calendario escolar 2016
Calendario escolar 2016
 
Links educativos
Links educativosLinks educativos
Links educativos
 
Guia coordinacion-informatica-ok
Guia coordinacion-informatica-okGuia coordinacion-informatica-ok
Guia coordinacion-informatica-ok
 
Kpsi circuito electrico (arrastrado)
Kpsi circuito electrico (arrastrado)Kpsi circuito electrico (arrastrado)
Kpsi circuito electrico (arrastrado)
 

Similar a ¿De que estamos formados los seres vivos

Organización de los organismo
Organización de los organismoOrganización de los organismo
Organización de los organismo
Jose Pablo Roblero
 

Similar a ¿De que estamos formados los seres vivos (20)

¿De que estamos formados?
¿De que estamos formados?¿De que estamos formados?
¿De que estamos formados?
 
De que estamos formados
De que estamos formadosDe que estamos formados
De que estamos formados
 
¿De que estamos formados los seres vivos ?
¿De que estamos formados los seres vivos ? ¿De que estamos formados los seres vivos ?
¿De que estamos formados los seres vivos ?
 
¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos ¿De que estamos formados los seres vivos
¿De que estamos formados los seres vivos
 
Celulas
CelulasCelulas
Celulas
 
Celula 1º bachillerato
Celula 1º bachilleratoCelula 1º bachillerato
Celula 1º bachillerato
 
Guia No 1 División Celular
Guia No 1 División CelularGuia No 1 División Celular
Guia No 1 División Celular
 
Organización de los organismo
Organización de los organismoOrganización de los organismo
Organización de los organismo
 
Guia no 1 división celular
Guia no 1 división celularGuia no 1 división celular
Guia no 1 división celular
 
Célula 8º
Célula 8ºCélula 8º
Célula 8º
 
La célula
La célulaLa célula
La célula
 
La célula
La célulaLa célula
La célula
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Clase La Célula
Clase La CélulaClase La Célula
Clase La Célula
 
08 célula
08 célula08 célula
08 célula
 
bachillerato para primero ciencias naturales
bachillerato para primero ciencias naturalesbachillerato para primero ciencias naturales
bachillerato para primero ciencias naturales
 
celula animal
celula animalcelula animal
celula animal
 
TeorÍa Celular.ppt
TeorÍa Celular.pptTeorÍa Celular.ppt
TeorÍa Celular.ppt
 
Clase biologia
Clase biologiaClase biologia
Clase biologia
 
Presentación sobre "las células" definición.
Presentación sobre "las células" definición.Presentación sobre "las células" definición.
Presentación sobre "las células" definición.
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

¿De que estamos formados los seres vivos

  • 1. ¿De que estamos formados los seres vivos? Nombres : Antonia Cifuentes & Fernanda Soto
  • 2. índice 1-Camino hacia la teoría celular 2-¿Que se pudo concluir con el descubrimiento de las células ? 3-¿Que caracteriza a las células ? 4-Explica las 4 estructuras comunes de las células 5-¿Cuáles son los tipos celulares ? 6-¿Que suceden cuando se agrupan las células ? 7-¿Qué tejidos encontramos en el cuerpo humano ? 8-¿Qué tejidos encontramos en las plantas ?
  • 3. 9-¿Cuáles son los órganos de las plantas ? 10-Cómo se relaciona la células con su ambiente 11-Es selectiva la membrana plástica 12-¿Cuál es la estructura y componentes de la membrana plástica ? 13-¿Qué es el transporte activo ? 14-¿Qué es el transporte activo primario ? 15-¿Qué es el transporte activo secundario ? 16-¿Qué es el transporte en masa? 17-¿Que se transporta en las plantas ? 18- 18.-Absorción de agua y minerales en las plantas 19-¿Qué es el intercambio gaseoso en las plantas?
  • 4. introducción Este Drive Docs se tratara de las células , la características , las estructuras comunes , los tipos , que pasa cuando se agrupan ,también hablaremos del cuerpo humano . los tejidos también de los tejidos de las plantas y de los órganos de ellas .
  • 5. Camino hacia la teoría celular ¿Cual es el aporte de los científicos en las investigación sobre las células ? desde 1600-1700-1800 y 1900. ROBERT HOOKE: (1635-1703), CIENTÍFICO INGLÉS, PERFECCIONA EL MICROSCOPIO DE JANSSEN . Describe sus observaciones en su libro MICROGRAPHIA (1665), destacándose la descripción de la lámina de corcho (primera observación de una célula). Anton Van Leeuwenhoek: Científico de los países bajos fue el primero en descubrir pequeños animales, observó espermatozoides y glóbulos rojos.
  • 6. siguientes... Matthias Schleiden:botánico alemán (1804-1881), observó tejidos vegetales al microscopio, postulando a que las plantas estaban formadas por células.Theodor Schwann, filósofo alemán (1810- 1882), en 1839 llegó a la misma conclusión de Schleiden.pero con tejidos animales. Ambos postularon a que la célula era la unidad estructural de todos los seres vivos. Rudolph Virchow: (1821-1902) Médico y político alemán . al estudiar el origen de las enfermedades infecciosas . Llega a la conclusión de que toda célula proviene de una preexistente y no surge de la materia inanimada.
  • 7. siguiente... August Weismann: (1834-1914)Biólogo alemán. postuló que “Había una cadena de existencia extendiéndose en el tiempo. Desde nuestras células a la célula que la originó”.En otras palabras , planteó que todas las células actuales antecesoras más antiguas. Gracias a todos estos científicos se formuló la teoría celular . Fue debatida a lo largo de todo el siglo XIX, y gracias a los aportes de de Louis Pasteur (1822-1895) químico francés , esta teoría fue aceptada en 1864 por la comunidad científica, cuando el experimento de Pasteur sobre la multiplicación de microorganismos derribó definitivamente la teoría de la generación espontánea.
  • 8. 1- La célula como unidad estructural : (33) A partir de las múltiples observaciones microscópicas de células en distintos organismos,como las realizadas por schleiden y schwann, se postula que todo los seres vivos están formados por células .
  • 9. 2- La cèlula como unidad funcional (33) todas las funciones llevadas a cabo por el organismo depende de las actividades celulares,es decir,las funciones de un ser vivo son realizadas en el interior de sus cèlulas . ej = una de las funciones del hígado es eliminar de la sangre las sustancias que pueden ser dañinas .
  • 10. 3- La cèlula como unidad de origen (33) Esta cèlula , producto de la fusión entre el espermatozoide y el ovocito , se divide sucesivamente , dando origen a un organismo , por ejemplo , un ser humano .
  • 11. ¿ Que caracteriza a las células ? -Existen organismos que están formados por una sola célula; según la cantidad de células que posean, los organismos se clasifican en : 1-. Organismos Unicelulares: Están constituidos por UNA CÉLULA, sus funciones vitales son desarrolladas por esta. Al reproducirse, se forman 2 células independiente entre sí. Algunas veces se agrupan formando colonias. Ej : Tipos de Bacterias , Protozoos y Hongos como las levaduras, entre otros. Nº7
  • 12. Siguientes... 2-. Organismos Pluricelulares: Están formados por MÁS DE UNA CÉLULA , por lo que la actividad del organismo dependerá de las funciones del total de sus células. Ej: Las Plantas , Los Animales , Cierto Hongos y algunas Algas. Nº7
  • 13. Estructuras comunes de las cèlulas . (33) MEMBRANA PLÁSTICA. Es la cubierta que rodea a la cèlula y la separa del medio externo. También delimita su espacio físico , separa el medio intracelular del extracelular RIBOSOMA Complejos macromoléculas que participan en la síntesis de proteínas . MATERIAL GENÉTICO O ADN . Es la molécula portada de la información genética o hereditaria de la cèlula . CITOPLASA Es el medio interno de la célula y está compuesto por partículas como agua , iones y moléculas.
  • 14. ¿Cuales son los tipos Celulares? Es posible distinguir 2 tipos de Células: 1-. Células Procariontes( ausencia del núcleo): Se caracterizan por no tener Núcleo, por lo que el material genético se localiza en el citoplasma , en una zona llamada Nucleoide. Las células Procariontes son organismos Unicelulares, siendo los más conocidos Las Bacterias y Las Arqueobacterias. Nº7
  • 15. ¿Qué sucede cuando se agrupan las células? -Si pudieras observar las células de tu cerebro, notarías que tienen un aspecto muy diferente a las de tu piel. Poseen el mismo material genético, las células no tienen la misma forma y cumplen funciones muy diversas, estas funciones algunos Orgánulos se desarrollaran más que otros. se debe a que las células pasan por un proceso de DIFERENCIACIÓN en el que se especializan en distintos tipos. Nº7
  • 16. ¿ Que tejidos encontramos en el cuerpo humano ?(33) Hay más de 200 tipos celulares agrupados en cuatro grandes tipos de tejidos : nervioso , epitelial , muscular y conectivo . TEJIDOS NERVIOSOS Está constituido principalmente por dos tipos celulares . las neuronas : su función es conducir y transmitir información en forma de impulso nervioso . las células gliales : se encarga de dar sostén,nutrir a las neuronas y de la protección de estas contra agentes externos TEJIDOS EPITELIAL Está formado por células epiteliales que cubren el organismo y establece un límite de contacto con el ambiente . además, reviste cavidades y conductos internos como el tracto digestivo .
  • 17. siguiente (33) TEJIDO MUSCULAR Está compuesto por células alargadas,polinucleadas(con mucho núcleo)y contráctiles , llamadas fibras musculares . Estos son responsables de los movimientos del cuerpo y de sus órganos internos -músculo estriado -músculo liso -mùsculo cardìaco TEJIDO CONECTIVO Existen varios tipos de tejidos conectivos . los principales tipos son -T. cartilaginoso = Está formado por células llamadas condrocitos . tiene consistencia firme y cumple la función de sostén -T.óseo = Está compuesto por células como los osteoblastos ,que se encargan de formar nuevo tejido óseo, y los osteocitos,que corresponden a osteoblastos maduros -T.sanguíneo = Está formado por células en suspensión , como los glóbulo rojos , que transportan gases como el oxígeno en la sangre
  • 18. ¿Qué sucede cuando se agrupan las células ? Esto se debe a que las células pasan por un proceso de diferenciación en el que se especializan en distintos tipos Muchos organismos pluricelulares poseen células especializadas que,al agruparse,forman tejido . estos, a su vez, se asocian para formar órganos, y un conjunto de órganos constituyen un sistema . nº7
  • 19. ¿Que tejidos encontramos en las plantas ? constan principalmente en cuatro tipos de tejidos : el tejido fundamental , que participa en proceso de sistema de nutrientes (fotosíntesis) ; el tejido vascular , que posee vaso de floema y xilema , que reviste a la planta, protegiéndola y permitiéndole también el intercambio de gases con el medio ; y el tejido de crecimiento , que posibilitan el desarrollo de la planta nº33
  • 20. ¿Cuales son los órganos de las plantas ? (33) Hoja : Las hojas están formado por tejidos fundamentalmente , vascular y epidérmico Estomas : Las plantas respiran y este proceso les permite intercambiar oxígeno (O2) y el dióxido de carbono (CO2) con el medio, intercambio que se realiza , principalmente , a través de los estomas y que es fundamental para el proceso fotosintético Raíz :Está compuesta por el tejido vascular , epidérmico , fundamental y de crecimiento . este órgano , generalmente subterráneo, carece de hojas Tallo : Está formado por tejido vascular , epidérmico , fundamental y de crecimiento . Este órgano de sostén a las hoja , flores y frutos .
  • 21. ¿ Cómo se relaciona la célula con su ambiente ? (N°7) Célula animal : se relaciona con su ambiente por Nutrientes como por ejemplos carbohidratos, lípidos, proteínas, sales minerales vitaminas , agua celula vegetal :
  • 22. ¿ Es selectiva la membrana plasmática ? (33) La facilidad con las que las sustancias son transportadas a través de ella . algunos objetos , como el papel celofán y el pergamino , pueden presentarse una permeabilidad similar a la de este componente celular , por lo cual por medio de ellos es posible estudiar y comprender de mejor manera su función
  • 23. ¿Cual es la estructura y componentes de la membrana plasmática ? ( 33) y (N°7) fosfolípidos : Son las moléculas más abundantes de la membrana . Se distribuye espacialmente, de tal manera que sus colas hidrófobas quedan hacia el interior y sus cabezas hidrófilas se exponen hacia el entorno acuoso . carbohidratos : La superficie de la membrana plasmática posee carbohidratos unidos a lípidos , denominados glucolípidos , o a proteínas , llamadas glicoproteínas . proteínas periféricas : Residen en una sola cara de la membrana y por lo general están unidas a una proteína integral de la membrana.
  • 24. Siguientes... Proteínas: Son proteínas que atraviesan la membrana, con regiones hidrófobas integrales que interactúan con la región apolar de la bicapa, y con otras regiones hidrofílas, quedan expuestas hacia el citoplasma y el espacio extracelular. Colesterol: Otra clase de lípidos que está presente exclusivamente en las membranas plasmaticas de las celulas animales es el colesterol, es un componente apolar que se encuentra asociado a las colas de los Fosfolípidos. Principal función es proporcionar estabilidad a la bicapa, ya que disminuye su fluidez. nº (33) y (7)
  • 25. ¿Que es transporte activo ? (33) Es el movimiento de partículas a través de la membrana en contra de su gradiente de concentración , desde una zona de menor concentración hacia una de mayor concentración
  • 26. ¿Que es transporte activo primario ? (N°7) En él participan proteínas integrales de membrana llamadas bombas , las que emplean la energía del ATP para transportar sustancias en contra del gradiente de concentración .
  • 27. ¿Que es el transporte activo secundario ? (33) Este tipo de transporte es indirecto y actúa como un transportador simporte ,en el que se traslada un tipo de soluto al mismo tiempo que se transporta otro , pero a diferencia del antiporte , ambos lo hacen en el mismo sentido.
  • 28. ¿Que es el transporte en masa ? (N°7) Ciertas moléculas como los polisacáridos y las proteínas e incluso otras células , como las bacterias , pueden ingresar o salir de la célula por medio del transporte en masa , el cual se caracteriza por utilizar vesículas que se encargan de transportar en su interior estas sustancias . existen 2 tipos de transporte en masa : la endocitosis - y la exocitosis
  • 29. ¿ Que se transporta en las plantas ? (N°7) Para su nutrición, las plantas toman, a través de sus raíces, los minerales disueltos en el agua del suelo, y a través de sus hojas obtienen dióxido de carbono de la atmósfera. Estos componentes son transformados en alimentos para la planta, gracias al proceso de fotosíntesis.
  • 30. absorción de agua y sales minerales en las plantas El agua y las sales minerales son absorbidas por la raíz en la zona pilífera, donde estan los pelos absorbentes que aumentan la capacidad de absorción de agua , la que atraviesa la membrana y penetra por ósmosis y por difusión facilitada (acuaporinas ) nº7
  • 31. ¿Que es el intercambio gaseoso en las plantas ? (N°7) es el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, este intercambio se realiza principalmente a través de los Estomas , que son poros presentes en la epidermis de las hojas
  • 32. ¿ que es la transpiración de las plantas ? (N°33) La transpiración corresponde a la pérdida de vapor de agua por difusión simple . En las células que se encuentran en la superficie de las hojas este proceso se produce con mayor intensidad
  • 33. conclusión podemos decir que concluimos que existen 2 tipos de transporte de masa endocitosis -exocitosis comentario me gusto trabajar en parejas porque así nos apoyamos mutuamente y nos distraemos menos