2. IMPORTANCIA
• La lectura es el proceso por el cual observamos el texto y percibimos,
recibimos,analizamos,reflexionamos y adoptamos una posición critica
sobre los elementos que lo componen
• El resultado de una lectura es que obtenemos la información
necesaria para la construcción de nuestros propios conocimientos
• En la lectura, el lector es un sujeto activo que procesa la información
y aporta sus conocimientos como experiencias y esquemas previos
3. GUIAINFANTIL.COM
OBJETIVO.- fomentar la lectura en los niños es
recomendable empezar con cuentos infantiles cortos
que traten de aventuras divertidas y que capten la
atención de los niños.
LIMITACIONES.-es una pagina web de lectura
entretenida solo para niños de máximo hasta 8 años
FORMA DE USAR.- ingresar al link del lado derecho
de la presentación o poner guiainfantil.com en el
buscador de internet
APLICABILIDAD DENTRO DEL CURRÍCULO
NACIONAL (ESPECIFICAR AÑO BÁSICO,
MATERIA).- Lengua y Literatura de 2do a 4to año de
básica en el bloque curricular de lectura
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.-Que los
padres sigan la guía tal cual es explicada en la pagina
web especializada solo en lectura de niños y se
familiaricen con ellos al momento de leerla
PAGINA
4. CUENTOS EN POWER
POINT Y SLIDESHARE
OBJETIVO.-Ayuda a los niños a que disfruten la
lectura y amplíen la fantasía utilizando otro recurso
didáctico.
LIMITACIONES.-puede haber muchos elementos
distractores en las diapositivas.
FORMA DE USAR.- ingresamos al link que se
encuentra en el lado derecho o simplemente en la
pagina web ponemos Carmen Elena Medina
wordpress.com
APLICABILIDAD DENTRO DEL CURRÍCULO
NACIONAL (ESPECIFICAR AÑO BÁSICO,
MATERIA).- Lengua y Literatura en el bloque 3
Cuentos Maravillosos hasta 5to año de básica
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.-
Utilizar esta opción en ciertas ocasiones que se
requiera recrear la lectura sabiendo que no se puede
dejar de lado el recurso principal que son los libros
CUENTOS POWER POINT-
SLIDESHARED