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1. TRABAJO
Y
SEGURIDAD SOCIAL
AIEP ONLINE– Escuela Desarrollo Social – Trabajo Social
CLASE N° 1

2. CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE
Mantén tus dispositivos
electrónicos en silencio
Respeta el turno de
participación
Práctica la puntualidad
Mantén todos tus
sentidos activos

3. Unidad de Aprendizaje
1° UNIDAD
Sistema de Seguridad Social en Chile
Aprendizaje Esperado
Identifica concepto de seguridad social, considerando objetivos y principios
fundamentales.

4. • Los sucesos que culminaron en la trágica masacre de la Escuela Santa
María de Iquique, el 21 de diciembre de 1907, constituyeron unos de
los hitos más emblemáticos del movimiento obrero. La mediación del
gobierno durante la huelga, su masividad y su fatal desenlace, le dieron
una especial connotación al conflicto, además de afectar profundamente
la actividad salitrera y de provocar un fuerte impacto en la época,
reflejado en la extraordinaria difusión de los acontecimientos en la
prensa.
• Aunque el movimiento obrero ya se había visto afectado por otros
conflictos que culminaron en sangrientos incidentes como la huelga
portuaria de Valparaíso en 1903 y la huelga de la carne en 1905,
la singularidad que revistieron los hechos de 1907 le otorgó una
relevancia que no tiene equivalencia. Este suceso se convirtió en un
símbolo de la lucha social y del "martirio" que caracterizó a la historia
popular del siglo XX, además ser un referente para muchos intelectuales
y artistas que lo transformaron en tema de estudio y de expresión
estética que contribuyeron a preservar la cultura obrera en la memoria
colectiva del país.
MASACRE DE LA ESCUELA SANTA MARÍA DE IQUIQUE

5. • Pese a que desde principios de 1907, Iquique se encontraba convulsionado por
una serie de conflictos debido a la fuerte devaluación del peso y la consiguiente
alza de precios, la huelga salitrera propiamente tal, estalló el 10 de diciembre en
la oficina San Lorenzo, extendiéndose rápidamente a todo el cantón de San
Antonio. Cinco días después, una columna de más de dos mil obreros caminó a
Iquique en demanda de mejoras salariales y laborales, bajo la firme decisión de
permanecer allí hasta que las compañías salitreras dieran respuesta a
sus peticiones. Con el correr de los días la situación se agravó. Mientras que
numerosos gremios de Iquique se sumaron al movimiento huelguístico, todos los
cantones salitreros se plegaron al paro y, periódicamente, nuevos contingentes de
mineros llegaban a la ciudad. Según estimaciones de la época, las cifras de
huelguistas oscilaban entre 15 mil a 23 mil personas, lo que implicó que tanto las
actividades del puerto, como la producción minera de toda la región, quedaran
paralizadas por completo.
MASACRE DE LA ESCUELA SANTA MARÍA DE IQUIQUE

6. • El rechazo de las compañías a negociar mientras no se reanudaran las labores, hizo que
intervención estatal fuera conformacional. El ministro del Interior Rafael Sotomayor ordenó
restringir las libertades de reunión e impedir por cualquier medio el arribo de nuevos
huelguistas a Iquique y el intendente Carlos Eastman decretó restricciones a la libertad de
tránsito y ordenó a los huelguistas a abandonar la ciudad el 21 de diciembre, amenazando con
aplicar la fuerza si era necesario. Para entonces, el puerto ya se hallaba resguardado por una
numerosa tropa de línea y tres buques de guerra.
• Ante la negativa de los huelguistas a desalojar la Escuela Santa María, en donde permanecían
desde hacía una semana, el 21 de diciembre el general Roberto Silva Renard ordenó a sus
tropas hacer fuego en contra de la multitud. Según testigos, más de 200 cadáveres quedaron
tendidos en la Plaza Montt y entre 200 y 400 heridos fueron trasladados a hospitales, de los
cuales más de noventa murieron esa misma noche. Los sobrevivientes fueron enviados de
regreso a las oficinas o embarcados a Valparaíso.
• Las consecuencias de la masacre no se hicieron esperar. La notoriedad pública que alcanzaron
los hechos logró conmover a varios intelectuales y políticos, convenciéndolos de la necesidad de
abrir el debate sobre la cuestión social mientras los sectores populares organizados
reformularon sus propias estrategias a la luz de las enseñanzas que extrajeron de la tragedia.
• https://youtu.be/QMmGW0zGfxo
MASACRE DE LA ESCUELA SANTA MARÍA DE IQUIQUE

7. • Al comenzar el siglo XX los trabajadores chilenos no tenían ningún tipo
de legislación social o laboral que los favoreciera o les brindara
protección. Fueron ellos mismos, a través de las mutuales, las
sociedades de resistencia y las mancomunales, quienes se organizaron
para proteger a sus asociados y fomentar la solidaridad proletaria.
• La Federación Obrera de Chile (FOCH) comenzó como una
agrupación de obreros de ferrocarriles con una orientación mutualista
ligada al Partido Demócrata. A mediados de la década de 1910,
comenzaron a integrarse los trabajadores de salitre y adquirió un
carácter nacional. Asimismo, el Partido Demócrata perdió influencia al
imponerse en la organización las ideas revolucionarias del Partido
Obrero Socialista liderado por Luis Emilio Recabarren, convertido
después en el Partido Comunista, asumiendo la Federación una actitud
anticapitalista y revolucionaria que se manifestó con fuerza en las
movilizaciones sociales que caracterizaron la década de 1920.
EL MOVIMIENTO OBRERO

8. • Sin embargo, la promulgación de las leyes sociales y el Código del Trabajo, entre
1925 y 1931, cambió radicalmente la conformación del movimiento obrero y las
organizaciones de trabajadores. A partir de entonces los sindicatos y sus federaciones
se debatieron entre asumir la nueva legislación y someterse a sus reglas, como fue el
caso de los obreros y empleados del sector estatal y las grandes empresas, o
continuar con el discurso clasista y revolucionario. La dirección del movimiento obrero
que adhirió esta última línea se dividió entre tres grandes organizaciones: la FOCH
ligada al Partido Comunista, la CGT (Confederación Nacional de Trabajadores), de
inspiración anarquista, y la CNS (Confederación Nacional de Sindicatos), de origen
socialista.
• En 1934, la violenta represión del gobierno de Arturo Alessandri a una huelga
ferroviaria de carácter nacional tuvo como reacción la unidad de las distintas
organizaciones que agrupaban a los trabajadores. De este modo, el Comando Único
que se gestó en la huelga se transformó en un Frente de Unidad Sindical, que
organizó un Congreso de Unidad Sindical en diciembre de 1936, surgiendo la
Confederación de Trabajadores de Chile (CTCH).
EL MOVIMIENTO OBRERO

9. • La fuerza que adquirió la nueva organización de trabajadores les
permitió formar parte de la alianza política que apoyó a la
candidatura del radical Pedro Aguirre Cerda en la elección
presidencial de 1938. El triunfo del Frente Popular facilitó a la CTCH
una vinculación directa con el nuevo gobierno, lo cual, aun cuando le
permitió crecer como organización, sería posteriormente la causa de
su división y pérdida de protagonismo.
• Efectivamente, a fines de la década de 1940, el movimiento obrero,
que estuvo fuertemente ligado al Partido Comunista a través de la
Confederación de Trabajadores de Chile, fue fuertemente reprimido
y debilitado por el gobierno de Gabriel González Videla al promulgar
la Ley de Defensa de la Democracia o "Ley Maldita". En
consecuencia la conducción del movimiento de trabajadores fue
asumido por las organizaciones de empleados, especialmente del
sector público, los que a través del liderazgo de Clotario Blest
lograron organizar una nueva confederación de trabajadores en
1953: la Central Unitaria de Trabajadores (CUT).
EL MOVIMIENTO OBRERO

10. • ACTIVIDAD ORGANIZACIÓN (Individual o grupal)
En grupos de máximo 4 estudiantes
• DESCRIPCIÓN
Analizan las bases históricas de la seguridad social en Chile y construyen una línea
de tiempo con los principales hitos históricos.
• RESULTADOS: Cada grupo presenta su línea de tiempo al curso.
• Siendo capaces de sintetizar e interrelacionar la información. El Docente
retroalimenta.
APLICAR LO APRENDIDO

11. MUCHAS GRACIAS