¿Quieres emprender tu propio negocio? Con eMprende, de Avanzo, conocerás las claves los diferentes enfoques, teorías y aplicaciones prácticas del proceso emprendedor, ayudándote a identificar y desarrollar ideas innovadoras. Diviértete con este Social Game disponible para dispositivos móviles.
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Índice
1. Enfoque y Descripción del Proyecto
2. Fase 1: Formación en EMPRENDIMIENTO
3. Fase 2: Social Game
4. Fase 3: Informe de Resultados
5. Conclusiones
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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eMprende: Jugar para Emprender
eMprende
es
un
juego
para
emprendedores, de forma que
podrán aprender jugando, sin
esfuerzo, y de una forma muy
divertida y adictiva
eMprende es un curso de formación
sobre Emprendimiento, con multitud
de aspectos que un emprendedor
debe conocer
juega, compite, aprende
eMprende es una herramienta para proporcionar la “cultura del
emprendedor” de una manera diferente
eMprende es una excelente herramienta de marketing para lanzar
proyectos de emprendimiento y medir los resultados obtenidos de
una forma objetiva
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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eMprende: Jugar para Emprender
eMprende es un proyecto para fomentar el emprendizaje y formar a
los emprendedores, para ello hemos contado con Pablo Claver, autor
del libro “Yo también puedo emprender”
eMprende… JUGAR
JUGANDO
Si quieres saber más:
PARA
EMPRENDER…
http://yotambienpuedoemprender.com
http://descargas.lideditorial.com/descargas/
comunicacion/press_clipping_yo_tambien_
puedo_emprender_13-11-28.pdf
EMPRENDER
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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eMprende: Jugar para Emprender
Fase 1:
FORMACIÓN
1 – 2 semanas
Curso eLearning: “Emprendimiento: la aventura de emprender”
Ud. 1: La aventura de emprender
El proceso emprendedor
Creatividad e Innovación
Oportunidades de Negocio
Perfil del emprendedor
5 temas
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Preguntas sobre el curso
Gestión Empresarial
Gestión de equipos de trabajo
Planificación
Abierto (a disposición del promotor…)
Baterías de unas 100 preguntas por cada
tema
Fase 2: SOCIAL GAME
1 – 2 semanas
Ud. 2: El proyecto emprendedor
Plan de Negocio
Asesoramiento técnico y admvo.
Estructura. Aspectos legales
El Plan Financiero. Financiación
Plan de Marketing
Informes y Estadísticas sobre:
1. Participación
Entradas en el sistema, dedicación, nº de
preguntas respondidas, porcentaje de acierto
2. Evolución personal
Detalle de logros configurables intermedios
conseguidos y valoración de aprendizaje
3. Gráficas relacionales
Relaciones entre usuarios y ránking de los
mejores
Fase 3: RESULTADOS
Medición y Reconocimiento
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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Descripción del Proyecto
Fase 1
Los alumnos disponen del material lectivo
en una plataforma de formación con
todas las funcionalidades de un LMS y un
periodo de tiempo para la adquisición de
conocimiento
Fase 2
Competición
abierta
entre
los
participantes a través del Social Game.
Se
consigue
la
interiorización
y
aprendizaje sin esfuerzo de los conceptos
fundamentales objetivo
fases
Fase 3
Informe completo de resultados, comunicación e impacto del
proyecto. Ránking y reconocimiento de los participantes
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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Configuración del juego: 5 temas
1. Preguntas sobre el curso eLearning
de emprendimiento
2. Por qué emprende y Cómo empezar
3. Habilidades para liderar tu propia
empresa
4. Diversificación, internacionalización
y compra-venta de empresas
juega, compite, aprende
5. Abierto
(a
promotor…)
disposición
del
Baterías de unas 100 preguntas por
cada tema
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Enfoque y Descripción del Proyecto
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Configuración del juego: 5 temas
Con un simple juego basado en retos,
temas, logros… preguntas y respuestas
se puede conseguir que 100 jugadores
contesten a más de 100.000 preguntas
en menos de 7 días
Se puede conseguir más de un 75% de
acierto en las preguntas
juega, compite, aprende
Se puede conseguir que más del 80% de
los jugadores consiguieran todos los
logros que se propusieran
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Fase 1: Formación en Emprendimiento
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Curso eLearning
Emprendimiento: La aventura de emprender
Objetivos
Conocer los diferentes enfoques y teorías que estudian el proceso emprendedor
Aprender a buscar, identificar y desarrollar ideas innovadoras. Oportunidades de
negocio
Aprender a validar el potencial de las oportunidades de negocio
Identificar
las
habilidades
personales,
de
comunicación
y
sociales
del
emprendedor
Considerar el plan de negocio como herramienta esencial en la creación de
empresas
Pautas en el asesoramiento técnico y administrativo para la creación de tu propia
empresa
Conocer las formas de organización y el proceso de creación empresarial
Conocer aspectos fundamentales de planificación estratégica económicofinanciera
Saber gestionar el plan de marketing de tu proyecto empresarial
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Fase 1: Formación en Emprendimiento
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Curso eLearning
Emprendimiento: La aventura de emprender
Contenidos
Ud. 1: La aventura de emprender
El proceso emprendedor
Creatividad e innovación empresarial
Entorno competitivo y oportunidades de
negocio
Perfil del emprendedor
Ud. 2: El proyecto emprendedor
Plan de negocio
Asesoramiento técnico y administrativo
Estructura organizacional. Aspectos legales
El plan financiero y fuentes de financiación
Plan de Marketing
Ud. 3: Social GAME F2L
formación online
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Fase 1: Formación en Emprendimiento
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Material adicional
Inscripción
en
foros
de
emprendedores en redes sociales
Opcional:
Libro “Yo también
emprender”
puedo
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Social Game
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Fase 2: Social Game
Formación
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INNOVACIÓN
¿Qué es un Social Game?
Un Social Game es un juego en el que
los participantes interactúan entre sí
compartiendo logros, usando
funcionalidades sociales.
juega, compite, aprende
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Social Game
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Fase 2: Social Game
Formación
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INNOVACIÓN
Si mezclamos:
FORMACIÓN + JUEGOS +
ENTORNOS SOCIALES
Conseguimos lo mejor de cada uno.
Formación: Necesario para el
desarrollo de las personas y su
carrera profesional
Juegos: el ocio y la diversión hacen
que el tiempo dedicado siempre
parezca poco
la receta del Social Game
Entornos sociales: aprender de otros y relacionarte con los demás,
abre nuevas posibilidades a cada persona
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Fase 2: F2L | El Social Game de AVANZO
Juego de preguntas y respuestas, donde se han añadido
conceptos como las batallas y retos, asociados a puntuación,
que permiten un aprendizaje colaborativo, aunando formación y
experiencia lúdica.
Multidispositivo: accesible desde smartphones, tablets y
ordenadores.
Potente entorno de administración para explotación de
resultados (informes de uso, encuestas, etc.)
¿Qué clase de empresa quieres ser?
fight2learn es un producto para empresas dispuestas
a cambiar los modelos obsoletos de aprendizaje.
El juego aumenta, a través del aprendizaje
colaborativo, la productividad, la participación y la
motivación de los jugadores.
De esta forma, creamos complicidad en los equipos
de trabajo multiplicando su efectividad
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Fase 2: F2L | El Social Game de AVANZO
¿qué ventajas te aporta?
fight2learn se basa en el aprendizaje
colectivo, repetitivo y competitivo.
Unidos, posibilitan el desarrollo de estos
procesos formativos altamente
eficientes.
La competición permite aprender en un
entorno social
juega, compite, aprende
El aprendizaje conseguido durante estos
periodos de alta concentración es muy
efectivo
El éxito del juego está en las sesiones
cortas pero muy frecuentes
Los conceptos asimilados y los
resultados no se adquieren de forma
aislada, sino que son comparados con
el colectivo global participante en la
formación.
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Fase 2: F2L | El Social Game de AVANZO
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En resumen…
fight2learn, gracias a su metodología,
consigue unos índices de retención de
los conocimientos muy elevados,
superiores a la realización de otros
tipos de cursos.
juega, compite, aprende
Gracias a la rivalidad que se genera y
a la aplicación de las más modernas
técnicas de gamificación, se consigue
motivar al usuario desde el primer
momento, obteniendo unos
sorprendentes resultados.
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Fase 3: Informe de Resultados
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Resultados: Medición – Análisis - Valoración
participación
logros intermedios
gráficos relacionales
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conclusiones
Es posible
esfuerzo.
aprender
jugando,
sin
Puedes formar a tus empleados con un
alto grado de motivación.
Podrás medir la formación y su impacto.
Podrás monitorizar en tiempo real los
resultados.
conclusiones
Con unos costes mínimos.
Apto para todos los colectivos.
… muy sencillo, pero muy eficaz…
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conclusiones
Hemos dado la vuelta a la tortilla…,
donde antes teníamos que poner
recursos para que los alumnos no
abandonaran y dedicaran tiempo…
ahora tenemos que controlar que no
afecte a su trabajo.
conclusiones
AHORA… ¿te lo crees?.
Acepta el reto!!!
Juguemos!!!