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Griselda Liseth Franco Gutiérrez
G-LEARNING 
Es un modalidad de formación 
que promueve la inclusión del 
video juego, son los llamados 
serious games (juegos serios), 
se centra en el desarrollo de 
habilidades 
Cuando se combinan los 
beneficios de los simuladores y 
de los serious games educativos, 
hablamos de “game-learning” o 
“g-learning”
G-LEARNIG SERIOUS GAMES 
Los serious games o juegos 
serios son objetos y/o 
herramientas de aprendizaje 
que poseen en si mismos y 
en su uso objetivos 
pedagógicos, didácticos, 
autónomos autosuficientes y 
reutilizables que posibilitan a 
los jugadores obtener un 
conjunto de conocimientos y 
competencias 
predominantemente 
prácticos
G LEARNING 
El g-learning integra un 
programa completo de 
formación dentro de un 
videojuego, en el que, además, 
existe un simulador que permite 
poner en práctica los conceptos 
desarrollados en este programa 
formativo. De esta manera, el 
estudiante no sólo interioriza los 
contenidos, sino que puede 
practicarlos y recibir feedback o 
retroalimentación sobre su 
ejecución.
PROPOSITOS Y OBJETIVOS 
Formar en habilidades de 
gestión, educación, 
ingeniería, salud, 
emergencias, etc. 
facilita el feedback o 
retroalimentación 
Facilita el aprendizaje 
afectivo 
Desarrollo de habilidades 
Desarrollo de la creatividad y 
de la personalidad
CARACTERÍSTICAS 
 Ejercicios prácticos, juegos 
de roles, estudios de casos, 
simuladores o dinámicas. 
 Permiten la experimentación 
de Donaldlos conceptos 
adquiridos y por tanto un 
aprendizaje 
Winnicottefectivo 
(feedback/retroalimención)
VENTAJAS 
El juego ayuda a los participantes a disfrutar de un momento 
placentero, participativo, interactivo y desafiante en entornos 
presenciales y virtuales. 
Se pueden cometer errores y aprender de ellos sin 
consecuencias directas sobre la realidad. 
Posibilita aprendizajes de fuerte significación desarrollando 
estrategias para la solución de problemas, así como crear y 
desarrollar estructuras de pensamiento. 
Mayor agudeza visual, rapidez de reacción, capacidad de 
atención a múltiples estímulos y la capacidad de seguir 
instrucciones. 
Ayudan a comprender mejor y más rápidamente materiales y 
procesos complejos. 
Aumentan el compromiso de los entrenados en su formación por 
la motivación que sienten de querer lograr el éxito en el juego.
DESVENTAJAS 
Su inversión alta en costo y tiempo 
Se encuentra en etapa de desarrollo. por ello 
no es mucha la oferta existente 
Aún se encuentra en una etapa de desarrollo 
y no es tan masiva
UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER A SER EMPRESARIO 
Juego desarrollado por la 
empresa holandesa 
Healthy Solutions para 
niños con TDAH Su 
objetivo es enseñar las 
habilidades empresariales 
básicas con un simulador 
La aplicación es 'on line' y 
se dirige a departamentos 
de RRHH de empresas 
http://www.funandseriousgamefestival.co 
m/nominados/mejores-serious-games. 
html.
SALUD - PLANTIT COMMANDER 
Juego desarrollado por la 
empresa holandesa Healthy 
Solutions para niños con TDAH 
(Trastorno por déficit de 
atención con hiperactividad), un 
trastorno que afecta entre un 5 
y un 10% de la población 
infanto-juvenil. El juego de 
aventura para practicar y 
aprender a tratar la 
problemática de esta 
enfermedad, y compartirlo 
dentro de una comunidad 
interna, donde pueden 
ayudarse entre ellos. 
http://www.funandseriousgamefestival.com/nominado 
s/mejores-serious-games.html.
EDUCACIÓN/FORMACIÓN - CARGO DYNASTY 
Serious Game Interactive , 
TSU (Transport Sector 
Education) y TUR Publishing, 
que pretende atraer interés 
entre los jóvenes sobre la 
industria del transporte, Un 
juego formativo que pone a 
prueba conocimientos en torno 
al negocio de transportes, 
dirigir operaciones, ganar 
dinero, expandir el negocio 
etc.. 
http://www.funandseriousgamefestival. 
com/nominados/mejores-serious-games. 
html.
E-GRAFIA 
http://www.educadictos.com/b/g-learning-aprender-tambien-jugando/ 
http://www.equiposytalento.com/tribunas/gamelearn/g-learning-la-nueva- 
formacion-en-habilidades 
http://es.slideshare.net/nellagayula/g-learning 
http://es.slideshare.net/odalmau/uso-de-videojuegos-en-formacion?related=1 
http://www.baquia.com/tecnologia-y-negocios/entry/emprendedores/2012-01-24- 
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G-Learning Serious Games Formación

  • 2. G-LEARNING Es un modalidad de formación que promueve la inclusión del video juego, son los llamados serious games (juegos serios), se centra en el desarrollo de habilidades Cuando se combinan los beneficios de los simuladores y de los serious games educativos, hablamos de “game-learning” o “g-learning”
  • 3. G-LEARNIG SERIOUS GAMES Los serious games o juegos serios son objetos y/o herramientas de aprendizaje que poseen en si mismos y en su uso objetivos pedagógicos, didácticos, autónomos autosuficientes y reutilizables que posibilitan a los jugadores obtener un conjunto de conocimientos y competencias predominantemente prácticos
  • 4. G LEARNING El g-learning integra un programa completo de formación dentro de un videojuego, en el que, además, existe un simulador que permite poner en práctica los conceptos desarrollados en este programa formativo. De esta manera, el estudiante no sólo interioriza los contenidos, sino que puede practicarlos y recibir feedback o retroalimentación sobre su ejecución.
  • 5. PROPOSITOS Y OBJETIVOS Formar en habilidades de gestión, educación, ingeniería, salud, emergencias, etc. facilita el feedback o retroalimentación Facilita el aprendizaje afectivo Desarrollo de habilidades Desarrollo de la creatividad y de la personalidad
  • 6. CARACTERÍSTICAS  Ejercicios prácticos, juegos de roles, estudios de casos, simuladores o dinámicas.  Permiten la experimentación de Donaldlos conceptos adquiridos y por tanto un aprendizaje Winnicottefectivo (feedback/retroalimención)
  • 7. VENTAJAS El juego ayuda a los participantes a disfrutar de un momento placentero, participativo, interactivo y desafiante en entornos presenciales y virtuales. Se pueden cometer errores y aprender de ellos sin consecuencias directas sobre la realidad. Posibilita aprendizajes de fuerte significación desarrollando estrategias para la solución de problemas, así como crear y desarrollar estructuras de pensamiento. Mayor agudeza visual, rapidez de reacción, capacidad de atención a múltiples estímulos y la capacidad de seguir instrucciones. Ayudan a comprender mejor y más rápidamente materiales y procesos complejos. Aumentan el compromiso de los entrenados en su formación por la motivación que sienten de querer lograr el éxito en el juego.
  • 8. DESVENTAJAS Su inversión alta en costo y tiempo Se encuentra en etapa de desarrollo. por ello no es mucha la oferta existente Aún se encuentra en una etapa de desarrollo y no es tan masiva
  • 9. UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER A SER EMPRESARIO Juego desarrollado por la empresa holandesa Healthy Solutions para niños con TDAH Su objetivo es enseñar las habilidades empresariales básicas con un simulador La aplicación es 'on line' y se dirige a departamentos de RRHH de empresas http://www.funandseriousgamefestival.co m/nominados/mejores-serious-games. html.
  • 10. SALUD - PLANTIT COMMANDER Juego desarrollado por la empresa holandesa Healthy Solutions para niños con TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), un trastorno que afecta entre un 5 y un 10% de la población infanto-juvenil. El juego de aventura para practicar y aprender a tratar la problemática de esta enfermedad, y compartirlo dentro de una comunidad interna, donde pueden ayudarse entre ellos. http://www.funandseriousgamefestival.com/nominado s/mejores-serious-games.html.
  • 11. EDUCACIÓN/FORMACIÓN - CARGO DYNASTY Serious Game Interactive , TSU (Transport Sector Education) y TUR Publishing, que pretende atraer interés entre los jóvenes sobre la industria del transporte, Un juego formativo que pone a prueba conocimientos en torno al negocio de transportes, dirigir operaciones, ganar dinero, expandir el negocio etc.. http://www.funandseriousgamefestival. com/nominados/mejores-serious-games. html.
  • 12. E-GRAFIA http://www.educadictos.com/b/g-learning-aprender-tambien-jugando/ http://www.equiposytalento.com/tribunas/gamelearn/g-learning-la-nueva- formacion-en-habilidades http://es.slideshare.net/nellagayula/g-learning http://es.slideshare.net/odalmau/uso-de-videojuegos-en-formacion?related=1 http://www.baquia.com/tecnologia-y-negocios/entry/emprendedores/2012-01-24- simuladores-y-videojuegos-revolucionan-la-formacion-de-habilidades http://www.funandseriousgamefestival.com/nominados/mejores-serious-games. html http://www.tesweb.net/blog/juegos-serios/