Presentación realizada por Antonio Santander durante el webinario 'Metodología BIM y nuevas tecnologías al servicio de la PRL', celebrado el pasado 30 de abril. En ella se analiza la formación en materia preventiva y se descubren nuevas metodologías y tecnologías, como son los serious games, o gamificación.
Nuevas metodologías y tecnologías en la formación en materia preventiva
1. Nuevas metodologías y tecnologías
empleadas en la formación en materia
preventiva (Serious Games/Gamificación)
D. Antonio Santander Íñigo
#ConstruyendoSeguridadySalud
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¿Para qué se realiza formación en PRL?
Requisito
legal
Reducir la
siniestralidad
Conocer los
riesgos
Ser más
productivo
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La formación de PRL
¿Cómo se suele impartir formación en PRL?
• 20 horas por oficio CGSC Teórica
• En un aula utilizando, generalmente, power point.
¿y cuál es el perfil de estos alumnos?
• Trabajadores poco acostumbrados a la formación
• Poco acostumbrados a estar sentados en un aula
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• Provocar emociones
• Motivadora para provocar cambio de actitud
• Innovadora
• Amena, entretenida
• Práctica, buscar la participación del alumno
• Que quede poso a lo largo del tiempo
¿Qué se debe buscar con la formación?
2. Objetivos
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La gamificación en la formación de PRL
La gamificación es aplicar dinámicas de
juegos a un entorno no lúdico
Compromiso e implicación del alumno
Gamificación es
aprender jugando
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La gamificación en la formación de PRL
Tiene unos aspectos clave:
• Tiene que tener objetivos. Recompensa/reconocimiento
• Promover la competición
• Provocar motivación
• Fomentar la colaboración