Concepto sobre g-learning, modalidad de formación a través de la inclusión de vidos juegos

1. Griselda Liseth Franco Gutiérrez

2. G-LEARNING
 Es un modalidad de formación
que promueve la inclusión del
video juego, son los llamados
serious games (juegos serios),
se centra en el desarrollo de
habilidades
 Cuando se combinan los
beneficios de los simuladores y
de los serious games educativos,
hablamos de “game-learning” o
“g-learning”

3. G-LEARNIG SERIOUS GAMES
 Los serious games o juegos
serios son objetos y/o
herramientas de aprendizaje
que poseen en si mismos y
en su uso objetivos
pedagógicos, didácticos,
autónomos autosuficientes y
reutilizables que posibilitan a
los jugadores obtener un
conjunto de conocimientos y
competencias
predominantemente
prácticos

4. G LEARNING
El g-learning integra un
programa completo de
formación dentro de un
videojuego, en el que, además,
existe un simulador que permite
poner en práctica los conceptos
desarrollados en este programa
formativo. De esta manera, el
estudiante no sólo interioriza los
contenidos, sino que puede
practicarlos y recibir feedback o
retroalimentación sobre su
ejecución.

5. PROPOSITOS Y OBJETIVOS
 Formar en habilidades de
gestión, educación,
ingeniería, salud,
emergencias, etc.
 facilita el feedback o
retroalimentación
 Facilita el aprendizaje
afectivo
 Desarrollo de habilidades
 Desarrollo de la creatividad y
de la personalidad

6. CARACTERÍSTICAS
 Ejercicios prácticos, juegos
de roles, estudios de casos,
simuladores o dinámicas.
 Permiten la experimentación
de Donaldlos conceptos
adquiridos y por tanto un
aprendizaje
Winnicottefectivo
(feedback/retroalimención)

7. VENTAJAS
 El juego ayuda a los participantes a disfrutar de un momento
placentero, participativo, interactivo y desafiante en entornos
presenciales y virtuales.
 Se pueden cometer errores y aprender de ellos sin
consecuencias directas sobre la realidad.
 Posibilita aprendizajes de fuerte significación desarrollando
estrategias para la solución de problemas, así como crear y
desarrollar estructuras de pensamiento.
 Mayor agudeza visual, rapidez de reacción, capacidad de
atención a múltiples estímulos y la capacidad de seguir
instrucciones.
 Ayudan a comprender mejor y más rápidamente materiales y
procesos complejos.
 Aumentan el compromiso de los entrenados en su formación por
la motivación que sienten de querer lograr el éxito en el juego.

8. DESVENTAJAS
 Su inversión alta en costo y tiempo
 Se encuentra en etapa de desarrollo. por ello
no es mucha la oferta existente
 Aún se encuentra en una etapa de desarrollo
y no es tan masiva

9. UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER A SER EMPRESARIO
Juego desarrollado por la
empresa holandesa
Healthy Solutions para
niños con TDAH Su
objetivo es enseñar las
habilidades empresariales
básicas con un simulador
La aplicación es 'on line' y
se dirige a departamentos
de RRHH de empresas
http://www.funandseriousgamefestival.co
m/nominados/mejores-serious-games.
html.

10. SALUD - PLANTIT COMMANDER
Juego desarrollado por la
empresa holandesa Healthy
Solutions para niños con TDAH
(Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad), un
trastorno que afecta entre un 5
y un 10% de la población
infanto-juvenil. El juego de
aventura para practicar y
aprender a tratar la
problemática de esta
enfermedad, y compartirlo
dentro de una comunidad
interna, donde pueden
ayudarse entre ellos.
http://www.funandseriousgamefestival.com/nominado
s/mejores-serious-games.html.

11. EDUCACIÓN/FORMACIÓN - CARGO DYNASTY
Serious Game Interactive ,
TSU (Transport Sector
Education) y TUR Publishing,
que pretende atraer interés
entre los jóvenes sobre la
industria del transporte, Un
juego formativo que pone a
prueba conocimientos en torno
al negocio de transportes,
dirigir operaciones, ganar
dinero, expandir el negocio
etc..
http://www.funandseriousgamefestival.
com/nominados/mejores-serious-games.
html.

12. E-GRAFIA
 http://www.educadictos.com/b/g-learning-aprender-tambien-
 jugando/http://www.equiposytalento.com/tribunas/gamelearn/g-learning-la-nueva-
formacion-en-habilidades
 http://es.slideshare.net/nellagayula/g-learning
 http://es.slideshare.net/odalmau/uso-de-videojuegos-en-formacion?related=1
 http://www.baquia.com/tecnologia-y-negocios/entry/emprendedores/2012-01-24-
simuladores-y-videojuegos-revolucionan-la-formacion-de-habilidades
 http://www.funandseriousgamefestival.com/nominados/mejores-serious-games.
html
 http://www.tesweb.net/blog/juegos-serios/