Este documento informa a los apoderados sobre un taller de preparación para la PSU de Matemática para estudiantes de primer año medio. El taller se llevará a cabo los martes desde las 15:20 hasta las 16:50 hrs y abordará temas como números, álgebra, geometría y datos y azar. El objetivo es entregar técnicas para responder preguntas tipo PSU y reforzar contenidos matemáticos. La evaluación considerará asistencia, guías de trabajo y controles de ejercicios.

1. Saint Gaspar College
Misioneros de la Preciosa Sangre
Formando Personas Integras
Marzo de 2015
Estimados(as) Apoderados(as):
Junto con saludarles, a través de la presente me es grato
recordarles que su hijo(a) se ha inscrito en el ACLE correspondiente a “PSU Matemática
de Primero medio” a realizarse los días Martes desde las 15:20 a 16:50 hrs.
A través de éste taller nuestros(as) alumnos(as) podrán potenciar las siguientes
habilidades:
• Reconocimiento.
• Comprensión.
• Aplicación.
• Análisis, Síntesis y Evaluación.
Habilidades que mide el DEMRE mediante la aplicación de la P.S.U. al postular en el
proceso de ingreso a carreras universitarias.
Este taller pretende los siguientes objetivos fundamentales:
Objetivos fundamentales:
1. Dar a conocer al alumno la estructura de la PSU de Matemática.
2. Entregar técnicas para responder las preguntas tipo PSU.
3. Reforzar contenidos aprendidos en años anteriores y aquellos que van adquiriendo
con el transcurso del tiempo, y que están incluidos en la PSU de Matemática.
4. Fortalecer la confianza en la realización de ejercicios tipo PSU.
TEMARIO ACLE PRIMEROS MEDIOS 2015
Ejes temáticos de la PSU (hasta I° Medio):
1.- Números
2.- Álgebra
3.- Geometría
4.- Datos y azar

2. Saint Gaspar College
Misioneros de la Preciosa Sangre
Formando Personas Integras
I. Metodología.
A) Las clases son expositivas y prácticas. Se trabaja con material de guías de
ejercitación y apuntes.
B) Se aplicarán controles estilo PSU, con el objetivo de ir midiendo los logros
de los alumnos. Los controles son entregados al alumno en nota y puntaje.
C) Al finalizar el semestre se aplica un modelo de prueba PSU de 35 preguntas.
Cómo estímulo los(as) alumnos(as) serán evaluados formativamente, por
las guías realizadas clase a clase, asistencia, puntualidad y desarrollo de
controles. La ponderación de cada uno de estos indicadores será la
siguiente:
1) 20% de la nota de asistencia y puntualidad.
2) 40% de la nota de las guías realizadas clase a clase.
3) 40% de la nota de los controles realizados.
La calificación final corresponderá a una evaluación parcial que se
colocará en ambos semestres en el subsector de Matemática.
Como objetivo transversal se pretenderá favorecer el respeto, la autoestima, la confianza
en sí mismo(a), la responsabilidad y la solidaridad para el trabajo en equipo.
Los materiales necesarios que necesitarán: Guías de estudio (entregadas por el profesor),
una carpeta para guardar las guías, lápiz grafito o portaminas, goma de borrar y “MUCHO
ENTUSIASMO PENSANDO QUE ESTÁS AVANZANDO EN EL FUTURO”
Esperando que este taller sea un gran aporte al desarrollo integral de nuestros(as)
estudiantes y enriquezca sus procesos de aprendizaje.
Les saluda cordialmente:
Rodrigo De La Fuente Mundaca
Profesor de Matemática