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TIC en la vida cotidiana..
Ramírez Valenzuela Blanca Leticia.
M1C2G50-040.
Estudiante.
4-.(neurok, 2017)
Introducción.
1-. (Zermeño, Arellano, & Ramírez, 2007). la brecha digital ensancha la distancia entre los
inforricos y los infopobres porque evidencia aún más las desigualdades en el acceso a la
tecnología y a una educación de calidad que garantice la incorporación al mercado laboral
desde una perspectiva de equidad.
Impactando directamente en tres ámbitos:
Casa Educativo laboral
En la medida que se tenga acceso al internet se abren mayores posibilidades en los tres
aspectos anteriores.
A. Las TIC en casa.
2-. (Riquelme, 2016) Tabla 1,
Hábitos en casa con las tecnologías.
- Uso de las tic para actividades de
diversión (películas, videojuegos etc.)
- Comunicación constante con familiares
(redes sociales).
- Desarrollo de hobbies (escritura de
cuentos, leyendas; Pintura y creación
de dibujos digitales; Creación de
historietas digitales).
- Investigaciones escolares véase en la
siguiente diapositiva.
- Vulnerabilidad de datos personales
(fotos, videos y claves bancarias).
- Exposición a ciberbullying.
b. Las TIC en el ámbito educativo.
2-. (Riquelme, 2016) Tabla 1,
(Riquelme, 2016). Aprendizajes y
ayuda en procesos educativos, les
permite generar productos o lograr
metas de forma más rápida y eficiente.
Tres son las tareas en las cuales los
estudiantes observan impactos positivos
del uso de las TIC, a saber en la tabla 1
apartado educativos.
c. Las TIC en el ámbito laboral.
Las Tecnologías de Información
y Comunicación (TIC).
son herramientas, servicios y
dispositivos que conforman el
mundo informático hoy en día.
Se integran por los aparatos,
redes, aplicaciones y sistemas
mediante los cuales las
personas y compañías se
pueden comunicar dentro de un
mundo digital.
La habilidad en el manejo de
herramientas
Para la publicación de
documentos, la creación de
presentaciones y el manejo en
el procesamiento de textos
también forman parte de la lista
de habilidades y competencias
fundamentales en las TIC en el
ámbito laboral.
La capacidad de comunicarse;
la destreza de la investigación
en la red conlleva a tener las
habilidades básicas en la
gestión de información por
internet; el manejo de las redes
sociales para la administración
de la mercadotecnia digital es
una de las destrezas en TIC
más solicitadas por los
empleadores; y, la
comunicación y conferencias en
línea.
3-. (Aguilar, 2022).
Conclusiones
Las tecnologías surgieron para revolucionar el mundo, ha apoyado
cada rama científica aportando suma eficiencia, en tres ramas en
específico (educativo, laboral y en el hogar.)significo un gran
avance y ayuda; en la actualidad se volvieron indispensables.
Fuentes de información
 1-. Zermeño, A. I., Arellano, A. C., & Ramírez, V. A. (25 de junio de 2007). El papel de las tecnologías
de información y comunicación en la vida cotidiana. Obtenido de Estudios sobre las Culturas
Contemporáneas: https://www.redalyc.org/pdf/316/31602527.pdf
 2-. Riquelme, C. M. (2016). Uso de las TIC en el hogar. Obtenido de Entre el entretenimiento y el
aprendizaje informal: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
07052016000400016
 3-. Aguilar, A. L. (08 de marzo de 2022). Tendencias de las TIC y el ámbito laboral. Obtenido de
https://www.elheraldodechihuahua.com.mx/analisis/tendencias-de-las-tic-y-el-ambito-laboral-
7960114.html
 4-. neurok. (27 de abril de 2017). Las TIC en la educación. Obtenido de https://neurok.es/las-tic-en-la-
educacin/

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TIC en la vida cotidiana: casa, educación y trabajo

  • 1. TIC en la vida cotidiana.. Ramírez Valenzuela Blanca Leticia. M1C2G50-040. Estudiante. 4-.(neurok, 2017)
  • 2. Introducción. 1-. (Zermeño, Arellano, & Ramírez, 2007). la brecha digital ensancha la distancia entre los inforricos y los infopobres porque evidencia aún más las desigualdades en el acceso a la tecnología y a una educación de calidad que garantice la incorporación al mercado laboral desde una perspectiva de equidad. Impactando directamente en tres ámbitos: Casa Educativo laboral En la medida que se tenga acceso al internet se abren mayores posibilidades en los tres aspectos anteriores.
  • 3. A. Las TIC en casa. 2-. (Riquelme, 2016) Tabla 1, Hábitos en casa con las tecnologías. - Uso de las tic para actividades de diversión (películas, videojuegos etc.) - Comunicación constante con familiares (redes sociales). - Desarrollo de hobbies (escritura de cuentos, leyendas; Pintura y creación de dibujos digitales; Creación de historietas digitales). - Investigaciones escolares véase en la siguiente diapositiva. - Vulnerabilidad de datos personales (fotos, videos y claves bancarias). - Exposición a ciberbullying.
  • 4. b. Las TIC en el ámbito educativo. 2-. (Riquelme, 2016) Tabla 1, (Riquelme, 2016). Aprendizajes y ayuda en procesos educativos, les permite generar productos o lograr metas de forma más rápida y eficiente. Tres son las tareas en las cuales los estudiantes observan impactos positivos del uso de las TIC, a saber en la tabla 1 apartado educativos.
  • 5. c. Las TIC en el ámbito laboral. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). son herramientas, servicios y dispositivos que conforman el mundo informático hoy en día. Se integran por los aparatos, redes, aplicaciones y sistemas mediante los cuales las personas y compañías se pueden comunicar dentro de un mundo digital. La habilidad en el manejo de herramientas Para la publicación de documentos, la creación de presentaciones y el manejo en el procesamiento de textos también forman parte de la lista de habilidades y competencias fundamentales en las TIC en el ámbito laboral. La capacidad de comunicarse; la destreza de la investigación en la red conlleva a tener las habilidades básicas en la gestión de información por internet; el manejo de las redes sociales para la administración de la mercadotecnia digital es una de las destrezas en TIC más solicitadas por los empleadores; y, la comunicación y conferencias en línea. 3-. (Aguilar, 2022).
  • 6. Conclusiones Las tecnologías surgieron para revolucionar el mundo, ha apoyado cada rama científica aportando suma eficiencia, en tres ramas en específico (educativo, laboral y en el hogar.)significo un gran avance y ayuda; en la actualidad se volvieron indispensables.
  • 7. Fuentes de información  1-. Zermeño, A. I., Arellano, A. C., & Ramírez, V. A. (25 de junio de 2007). El papel de las tecnologías de información y comunicación en la vida cotidiana. Obtenido de Estudios sobre las Culturas Contemporáneas: https://www.redalyc.org/pdf/316/31602527.pdf  2-. Riquelme, C. M. (2016). Uso de las TIC en el hogar. Obtenido de Entre el entretenimiento y el aprendizaje informal: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 07052016000400016  3-. Aguilar, A. L. (08 de marzo de 2022). Tendencias de las TIC y el ámbito laboral. Obtenido de https://www.elheraldodechihuahua.com.mx/analisis/tendencias-de-las-tic-y-el-ambito-laboral- 7960114.html  4-. neurok. (27 de abril de 2017). Las TIC en la educación. Obtenido de https://neurok.es/las-tic-en-la- educacin/