Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se usan para resolver problemas en diferentes ámbitos de la sociedad, incluidos el trabajo, la familia y la seguridad pública. Explica que las TIC permiten trabajar de forma remota, facilitan la comunicación y permiten el acceso a la información. También describe cómo una comunidad usa Facebook para compartir información sobre eventos locales y problemas comunitarios.

1. Las TIC en la sociedad
José Arturo Sánchez Aguirre
M1C3G27-156

2. A. Introducción. las TIC en la solución de problemas
en diferentes ámbitos de la sociedad.
 Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) aportan herramientas necesarias para solucionar
diversos inconvenientes que se presentan en las sociedades modernas. Con el pasar del tiempo, ha
aumentado la facilidad con la que se puede acceder a la información, como consecuencia de los avances
científicos en las áreas de la informática.
 Las TIC han hecho que podamos interactuar fácilmente de manera virtual con el resto del mundo,
facilitando significativamente la comunicación. El Internet es la herramienta más significativa de las TIC.
 La digitalización ha permitido que los sonidos, las imágenes y los textos sean transferidos de distintos
medios, pero en un formato único y entendible para todos.

3. B. Contenido 1. ¿Cómo se usan la TIC en
mi comunidad?
Resolución de problemas laborales
 Las horas de trabajos presenciales se han reducido
mediante el incremento de las actividades en línea
desde las computadoras. La conexión a Internet ha
permitido que muchos grupos sociales del mundo
tomen la decisión de trabajar desde sus hogares
con sus ordenadores personales.
 Además, las empresas grandes y pequeñas han
crecido significativamente por tener la posibilidad
de ofrecer sus productos o servicios por medio del
Internet. De hecho, los teléfonos móviles suelen
tener la misma importancia que una computadora
para fines laborales.

4. Las TIC en la familia
 La familia no queda ajena a estas transformaciones,
muchos padres desconocen estas tecnologías y por tanto,
tienen sensación de impotencia e incertidumbre ante
éstas. Regular y conocer el uso de las TIC es una
experiencia a la que se enfrentan los miembros de las
familias, que repercute en las relaciones familiares.
 Las TIC satisfacen diversas necesidades dentro de las
familias, por ejemplo, navegar por Internet o dedicar
tiempo de ocio a los videojuegos. Desde esta perspectiva,
el hogar se configura como un espacio donde los
alumnos/as acceden a las TIC y también adquieren, por
interacción con sus progenitores y hermanos(as), pautas y
criterios sobre su uso

5. La seguridad pública
 Las TIC proporcionan herramientas eficientes
capaces de prevenir y actuar sobre los delitos
apoyándose en equipos de última generación y con
una amplia conectividad entre sí.
 Si bien las TIC cumplen principalmente con informar
y comunicar, también sirven para ayudar a las
autoridades al mejorar el cumplimiento de sus
funciones.
 En temas de problemas de seguridad pública, las
tecnologías de información y comunicación
desempeñan un papel fundamental: ofrecer
herramientas para las labores policiales y para las
diferentes áreas de trabajo administrativo.
 La tecnología de las cámaras de vigilancia es un
ejemplo de una tecnología que sirve para disminuir
la delincuencia en las comunidades.

6. C. Contenido 2. ¿Cómo usa mi
compañero las TIC en su comunidad?
Buenas noches facilitador y compañeros.
Yo vivo en el Fraccionamiento Las Américas Ecatepec Edo. Méx. El uso de las TIC es por
medio de Facebook, ya que existen diferentes páginas del municipio, del fraccionamiento y
de colonias aledañas, en las cuales nos compartimos información importante como de los
avances que ha realizado el presidente municipal, si hay tráfico en las avenidas principales,
de algún producto que deseamos vender, de salud entre otras, se me hace una manera muy
fácil de comunicación entre mi comunidad puesto que podemos interactuar con todos y decir
en que estamos de acuerdo y en que no, reportar problemas de drenaje, árboles caídos,
seguridad vial, seguridad vecinal etc.
Esperando tengan un excelente inicio de semana.
Atentamente: Verónica Alejandra Báez Padilla
Grupo: M1C3G27-156

7. D. CONCLUSION.
 Como hemos podido ver a lo largo de este artículo es
evidente que las TICS han tenido, tienen y seguirán
teniendo una enorme repercusión en la sociedad en
general y en el ámbito educativo en particular, pero
este mundo tecnológico tiene también sus pros y sus
contras.
 Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para
la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje;
para la gestión de los entornos educativos en general;
pueden facilitar la colaboración entre las familias, los
centros educativos, el mundo laboral y también pueden
contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su
utilización a favor o en contra de una sociedad más
justa dependerá en gran medida de la educación, de
los conocimientos y la capacidad crítica de sus
usuarios.

8. Referencias
• Las tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C), Consuelo Belloch Ortí,
(n.d.). Tomado de uv.es
• La importancia de las TIC en el comercio, Miguel Ángel Fraile, (2011). Tomado de
tecnonews.info
• Tecnologías de la información y la comunicación, Wikipedia en español, (n.d.).
Tomado de wikipedia.org
• La responsabilidad del Estado por la utilización de las tecnologías de información
y la comunicación, Jairo Becerra, Lorenzo Contino Hueso, Claudia Bibiana García
Vargas y otros, (2015). Tomado de publicaciones.ucatolica.edu.co
• Las TIC en la educación, Portal de la UNESCO en español, (n.d.). Tomado de
unesco.org

9. Gracias por su atención