Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Puntos 1 y 2
1. PUNTOS 1 Y 2
Diferencia entre dos tipos de lectores. Estos representan dos patrones de interacción
con las nuevas tecnologías de información y comunicación. Dos maneras distintas de
interactuar con la información.
HIPERLECTURA el hiperlector está dispuesto a desconfiar de los criterios existentes y
estudiar cómo es que dependen del contexto, es decir, que utilizan un enfoque crítico
de los materiales publicados en la Internet. Actúa de manera creativa en la
reestructuración, en vez de aceptarlos o rechazarlos tal cual son. La hiperlectura nace
en el enlace/link y sus relaciones asociativas que van cambiando la información que
abarcan. estos son veloces atajos para el lector. los hiperlectores, a diferencia del
lector crítico, aplican su crítica tanto a la información como al medio. "Cuanto mejor
se sepa cómo se hace, más factible será saber que se lo hizo y que podría habérselo
hecho de otra forma."
USUARIO CRÍTICO debe ser capaz de evaluar los niveles de credibilidad que se le
presentan, analizando el lugar de donde proviene la información, por ejemplo. Pero un
lector crítico no solo se encarga de plantearse a sí mismo si el material es creíble.
también debe formularse preguntas relacionadas con la naturaleza social o política, a
qué intereses responde la información, cuestionar énfasis y omisión de contenido
(con ayuda de conocimiento previo), la manera en la que este se expone. Un lector
crítico debe ser capaz de recrear el contexto de la información cuando este no se
encuentra a la vista. Requiere de habilidades de interpretación y evaluación aplicables
a una gran variedad de medios. Debe poder reflexionar sobre sus propios
cuestionamientos y la base de su perspectiva y prejuicios.
Por otro lado, un usuario crítico cuenta con cierta personalidad, la de alguien que
busca juzgar pero a su vez reconoce cuales actitudes no son las adecuadas.
El usuario crítico como práctica social no funciona si no es en relación con el
conocimiento de contenidos fundamentales.
fuente: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/2/2BURBULES-CALLISTER-Lectura-critica-
en-la-Internet.pdf
HIPERTEXTO especie de entrelazado de material textual e ideas de maneras
múltiples. El hipertexto influye en la información que sistematiza. El procedimiento
crece y evoluciona a la vez que la propia estructura de la información se modifica. Se
debe identificar y crear vínculos entre los datos dados. Se relaciona con el hiperlector
en la medida en que en ambos casos se hacen una comparación o relacionamiento de
datos para llegar a una determinada conclusión.
fuente: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/2/2BURBU-1E.PDF