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CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA
Factorización
1) 7x³ - 2x² =
a) x (7x² – 2x)
b) x² (7x – 2)
c) 5x
d) Ninguna de las anteriores
2) 10x³ - 15x² + 5x =
a) 5x (x – 1) (2x – 1)
b) 5x (2x – 2) (2x – 1)
c) 10x (x – 1) (2x - 1)
3) 4x² + 19x + 21 =
a) (4x + 7) (x + 3)
b) (x + 7) (4x + 3)
c) (4x² + 12x) (7x + 21)
4) 81 - x² =
a) (9)² - (x)²
b) (9)² + (x)²
c) (9 – x) (9 + x)
5) 4 – 5x + x² =
a) (x – 4) (x – 1)
b) (2 – x) (2 – x) c)
(2 – 4x) (2 – x)
6) 25x - x³ =
a) (5 – x) (5 + x²)
b) (5 – x) (5 + x)
c) x (5 – x) (5 + x)
7) 4x² + 6x³ + 4 x⁴ =
a) 2x² (2x² + 3x + 2)
b) 2x² (2x – 1) (x + 2)
c) 2x² (2x – 1) (x + 2)

8) 8a - a² + 4a =
a) (a - 4) (a - 3)
b) a (12 – a)
c) - a² + 12a
9) (c + 3). (C + 3) ² =
a) (c + 3) ³
b) c³ + 9c² + 27c + 27
c) (c + 3) + (c² + 6c + 9)
10) (2xyz – 1)² =
a) 4x²y²z² – 1
b) 4x²y²z² + 4xyz + 1
c) 4x²y²z² - 4xyz + 1
EJERCICIOS CON RADICALES Y POTENCIAS.
11) √32 + √243 − √12 − √48 − √27
a)4√2
b) 2 √4
c) √188
d) Ninguna de las anteriores.
12) 2 √12 + 11 √48 − 5 √75
a) 8 √−15
b) 3 √23
c)23√3
13) 2 √75 − 4 √27
a) −2 √−48
b)−2√3
c) 2 √3
14) 13 √45 − 11 √128 − 9 √80 + 4 √162
a) −3 √5 + 52 √2
b) 3 √5 − 52 √2
c) −3√116
15) − √3 5 + 4 √3 5 − 3 √3 5
a) − √3 5
b) √3 5
c) √4 15
16) 16 √10 4 √5
a)4√2
b) √8
c) 2√2

17) √6 √5 3
a) √ 6 5 4
b) √ 6 5
c)√63526
18) (2 √11) (5 √3) (− √2)
a) √66
b) 10√66
c)−10√66
19) (5 √4 3) (2 √2 3)
a) 20
b) 10
c) 10 √8
TRIGONOMETRÍA
20 ) Un triángulo isósceles es aquel que tiene:
a) Sus tres lados iguales
b) Sus tres lados desiguales
c) Sus dos lados iguales y uno desiguales
21) En que cuadrante se encuentra el siguiente ángulo 210°:
a) Primer cuadrante
b) Segundo cuadrante
c) Tercer cuadrante
d) Cuarto cuadrante
35) Observe la siguiente figura y determine su área
a) A= √3/2
b)A=4+√3
c) A= 6
d) A= 10
36) La base de un rectángulo es el doble de su altura. ¿Cuánto mide la
base, si el perímetro es 60m.
a) b= 10m
b) b= 15m
c) b= 20m h
d) b= 40m b

37) Si la hipotenusa de un triángulo mide 5m y uno de sus catetos mide
4m, el área del triángulo rectángulo es:
a) A= 6m
b) A= 10m
c) A= 12m
d) A= 20m
38) Un patio de forma rectangular tiene 6cm de ancho y 11cm de largo.
¿Cuál es el área total?
a) A=17cm
b) A= 34cm
c) A= 66
d) A= 50
PROBABILIDADES, VARIACIONES PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
51. En la lotería primitiva se extraen bolas numeradas del 1 al 49. Calcula
la probabilidad de que la primera bola extraída sea un número de una sola
cifra.
a) 9
49
b) 6
47
c) 4
49
d) 3
49
52. Cuál es la probabilidad de obtener 12 al multiplicar los resultados de
dos dados.
a) 9
b) 7/12
c) 1/9
d) 9/36
53. En una caja hay seis bolas numeradas, tres de ellas con números
positivos y las otras tres con números negativo. Se extra una bola y
después otra, sin re emplazamiento. ¿Cuál es la probabilidad de que el
producto de los números obtenidos sea positivo?.
a) 70%
b) 50%
c) 10%
d) 40%
54. En cierta ciudad, el 40% d la población tiene cabellos castaños, el 25%
tiene ojos cafes y el 15% tiene cabellos y ojos cafés. Se escoge una
persona al azar: Si tiene cabellos castaños ¿Cuál es la probabilidad de
que también tenga ojos cafés?
a) 50,5%
b) 37,5%
c) 40,8%
d) 75%

55. Una rata es colocada en una caja con tres pulsadores de colores rojo,
azul y blanco, si pulsa dos veces la palanca al azar. ¿Cual es la
probabilidad de que las dos veces pulse la roja?
a) 9
b) 1 9
c) 2 9
d) 5 9
56. ¿Cuántos números de tres cifras se pueden formar con los dígitos 1,
2, 3, 4, 5?
a) 125
b) 225
c) 325
d) 15
57. A un concurso de matemática se han presentado 10 candidatos con
sus temas, el cuadro de honor los forman el ganador, el finalista y un
accesit. ¿Cuántos cuadros de honor se pueden formar?
a) 270
b) 720
c) 320
d) 370
58. ¿De cuantas formas diferentes se pueden repartir tres juguetes
diferentes entre cuatro niños, de manera que ningún niño tenga más de
un juguete?
a) 42
b) 12
c) 24
d) 36
59. Un vendedor quiere visitar 5 ciudades (Ambato, Quito, Guayaquil,
Riobamba y Loja). Si no quiere repetir ciudades, ¿cuántas rutas distintas
puede elaborar si puede empezar y acabar en cualquiera de las ciudades?
a) 20
b) 60
c) 100
d) 120
60. De cuantas maneras pueden colocarse en línea 9 bolas de las que 4
son blancas,3 amarillas y 2 azules?
a) 1260
b) 1620
c) 2160
d) 2620

61. ¿De cuántas formas pueden mezclarse los siete colores del arco iris
tomándolos de tres en tres?
a) 45
b) 39
c) 35
d) 25
62. A una reunión asisten 10 personas y se intercambian saludos entre
todos. ¿Cuántos saludos se han intercambiado?
a) 90
b) 45
c) 60
d) 30
63. En una bodega hay unos cinco tipos diferentes de botellas. ¿De
cuántas formas se pueden elegir cuatro botellas?
a) 100
b) 90
c) 80
d) 70
64. Una persona tiene cinco monedas de distintos valores. ¿Cuántas
sumas diferentes de dinero puede formar con las cinco monedas?
a) 31
b) 50
c) 10
d) 5
65. Una persona desea invitar a 5 de sus amigos entre un grupo de 8
amistades. ¿ De cuantas maneras puede hacerlo?
a) 47
b) 72
c) 56
d) 24
66. Siete caballos participan en una carrera. De cuántas maneras
diferentes pueden ocupar los primeros lugares si no ocurren empates en
el orden de llegada?
a) 720
b) 5040
c) 70
d) 210
67. De cuántas formas se pueden sentar 3 parejas de casados alrededor
de una mesa circular, si no debe haber dos mujeres juntas ni dos
hombres juntos.
a) 12
b) 24
c) 36
d) 48

68. La tienda de regalos de un centro turístico tiene quince postales
distintas ¿De cuantas maneras puede seleccionar una persona cuatro de
estas postales como recuerdo?
a) 1465
b) 1652
c) 1365
d) 1953
69. Susana es una de siete oficinistas de una empresa pequeña. Se
seleccionarán a tres de estos trabajadores para formar parte de un
comité. ¿De cuántas maneras distintas se puede seleccionar a tres de
estas personas de modo que Susana sea una de las elegidas?
a) 25
b) 30
c) 15
d) 60
70. ¿Cuántos arreglos diferentes pueden hacerse con los signos de la
siguiente sucesión (+; -; +; -; -; -; +; +; -).
a) 120
b) 126
c) 132
d) 140
Ecuaciones
71. La suma de las edades de un padre y su hijo es 60 años y la edad del
padre es el quíntuplo de la edad del hijo. ¿Cuál es la edad de cada uno?
a) 10; 50
b) 30; 60
c) 5; 40
d) 15; 45
72. Un rectángulo tiene 20m más de largo que de ancho. Si el largo
tuviese 100m más y el ancho 40m menos el área será la misma. Hallar las
dimensiones del rectángulo.
a) 150m; 50m
b) 90m; 30m
c) 100m; 80m
d) 20m; 70m
73. La cifra de las unidades de un número de dos cifras es igual al triplo
de la cifra de las decenas. Si el número se divide entre las cifras de las
unidades el cociente es 4 y el residuo es 1. Hallar el número.
a) 13
b) 14
c) 15
d) 16

74. ¿De cuántas maneras distintas se puede seleccionar a tres de estas
personas de modo que Susana sea una de las elegidas?
a) 60
b) 70
c) 80
d) 90
75. ¿Una granja tiene cerdos y pavos, en total hay 35 cabezas y 116 patas.
¿Cuántos cerdos y pavos hay?
a) 32; 21
b) 23; 12
c) 33; 17
d) 26; 18
76. ¿En una librería, Ana compra un libro con la tercera parte de su dinero
y un cómic con las dos terceras partes de lo que le quedaba. Al salir de la
librería tenía 12 €. ¿Cuánto dinero tenía Ana?
a) 25
b) 34
c) 48
d) 54
77. Un empresario paga por hora extra trabajada 1,5 veces lo que paga
por hora en horario normal. (Se considera hora extra trabajada aquella
que se trabaja después de 40 horas semanales). Un obrero recibe $ 435 en
una semana en la que trabajó 52 horas en total. ¿Cuánto recibe por hora
normal?
a) 12,5
b) 7,5
c) 9,5
d) 15,5
78. Una clínica de un zoológico atiende solo a perros y lobos. De los
perros internados, 90% actúan como perros y 10% actúan como lobos. De
la misma manera, de los lobos internados, 90% actúan como lobos y 10%
actúan como perros. Se observó que 20% de todos los animales
internados en esa clínica actúan como lobos. Si hay 10 lobos internados,
halle el número de perros internados.
a) 50
b) 60
c) 70
d) 80
79. Un muchacho sube una loma a razón de 2km por hora y luego se
desliza hacia abajo a 10km por hora. Si en subir y bajar emplea 36minutos
en total. ¿Qué distancia hay desde la base a la cima de la loma?
a) 4km
b) 3km
c) 2km
d) 1km

80. Si el reloj marca las 6, ¿A qué hora coincidirán por primera vez las
manecillas?
a) 6h;32 8 11 min
b) 6h; 4210 15
c) 6h; 5210 25
d) 6h,60 8 11
81. Tres veces la edad de Alicia menos cuatro veces la edad de Estherson
3 años. Hace cuatro años el duplo de la edad de Esther excedía en un año
a la edad de Alicia. ¿Cuál es la edad de Alicia?
a) 5
b) 10
c) 13
d) 15
82. En una granja los 2/3 del número de gallina blancas es igual a 5/7 del
numero de gallinas pintadas, 2/5 del número de gallinas blancas, mas 10
gallinas, es igual a la mitad del número de gallinas pintadas. ¿Cuántas
gallinas blancas hay?
a) 100
b) 120
c) 150
d) 170
83. Un enfermo debe tomar una aspirina cada media hora. ¿En cuántas
horas se tomara cuatro aspirinas?
a) 2 1/2 horas
b) 3 1/2 horas
c) 1 1/2 horas
d) 4 1/2 horas
84. Si José tiene tres hermanas y cada hermana tiene un hermano ¿
Cuántos hermanos y hermanas hay en total?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
85. El famoso cuadro las Meninas fue pintado por Velásquez en 1656 a los
57 años de edad después de vivir 34 años en Madrid donde se había
instalado a los 4 años de casado ¿A qué edad se casó?
a) 17 años
b) 18 años
c) 19 años
d) 20 años

86. Un estudiante hace el 1 3 de sus tareas y después va a comer;
posteriormente hace los 3 4 de las tareas restantes y decide ir a jugar
¿Que parte de sus tareas dejo sin completar si decide no trabajar más?
a) 1/2
b) 1/3
c) 1/6
d) 2/3
87. Esto y aquello más la mitad de esto y aquello. ¿Qué porcentaje es de
esto y aquello?
a) 50%
b) 100%
c) 150%
d) 200%
88. Un matrimonio decide pasar su luna de miel en Galápagos durante 4
días ¿Cuál es la fracción de semana que duró su luna de miel?
a) 1/7
b) 7/4
c) 4/7
d) 4/5
89. La base mayor de un trapecio mide 50cm. La base menor es igual a la
altura, y el área es de 1200cm2. ¿Cuánto mide la base menor?
a) 30cm
b) 40cm
c) 50cm
d) 60cm
90. Un cateto de un triángulo rectángulo mide 1cm más que el otro y 8cm
menos que la hipotenusa. ¿Cuál es su perímetro?
a) 50
b) 60
c) 70
d) 80
Sucesiones Progresiones y reglas de tres
91. Determine el valor de la incógnita en la secuencia: 1, 3, 4, 7, 11,
18,……..
a) 22
b) 25
c) 29
d) 32
92. Determine el séptimo valor en la secuencia: 33, 34, 36, 37, 39,….,
a) 40
b) 41
c) 42
d) 43

93. Determine el valor de la incógnita en la secuencia: 10, 12, 6, 8, 4?
a) 3
b) 6
c) 8
d) 9
94. ¿Cuál es la letra que sigue? A, D, G, K, Ñ……..
a) O
b) Q
c) R
d) S
95. Compete el elemento faltante en la serie (considere todas las letras del
alfabeto hispano). H12, J14, L16, N18,…….Q22
a) Ñ16
b) M18
c) O20
d) P24
96. Que numero es el que le sigue a la sucesión. 4, 4, 8, 24,………..
a) 46
b) 62
c) 75
d) 96
97. Cuáles son los números que continúan a la siguiente sucesión. 3, 6, 5,
10, 18, 17,34………….,………………
a) 35,45
b) 33.66
c) 43,85
d) 55,100
98. Complete el número que le sigue a la siguiente sucesión. 4, 13, 24,
38,56,…………….
a) 79
b) 89
c) 109
d) 129
99. Cuál es el número que le sigue a la siguiente sucesión. 8, 13, 20,
29,40,…………….
a) 51
b) 52
c) 53
d) 54

100. En la siguiente sucesión hallar X+Y 1, 2, 4, 2, 7, 4, 10,12, X, Y
a) 61
b) 62
c) 63
d) 64
101. Hallar el número de la siguiente sucesión. 1, 3, 4, 12, 13, 39,
40,……………..
a) 110
b) 120
c) 130
d) 140
102. Hallar el número de la siguiente sucesión.
2,4,7,3,5,14,1,4,3,1,9,…………………..
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
103. El noveno termino de 7, 10, 13,……….
a) 28
b) 29
c) 30
d) 31
104. El 40 avo termino de 100, 97, 94,……..
a) -17
b) -18
c) -19
d) -20
105. Una progresión aritmética se compone de 13 términos .Su diferencia
es 3/2 y su ultimo vale 10.Cuanto vale el primero?
a) -5
b) -6
c) -7
d) -8
106. Con seis pesas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 kilogramos. ¿Cuántas pesadas
diferentes pueden obtenerse, tomando aquellas de tres en tres?
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50

107. Un matrimonio tiene ocho hijos de diferentes edades .Conociendo
los nombres de los hijos e, independiente, las edades de los mismos,
¿Cuántos estados deberían hacerse para que uno de ellos figurase
seguramente el nombre y edad de cada hermano?
a) 40850
b) 40320
c) 34320
d) 53802
108. Una persona juega con 7 fichas de las 28 que tiene el dominó.
¿Cuántos juegos distintos pudieran llegar a tener?
a) 1184040
b) 8411040
c) 4011040
d) 1014044
109. Hallar la suma de los veinte primeros múltiplos de 3.
a) 530
b) 630
c) 730
d) 830
110. Si tres vacas dan 4 baldes de leche en 5 días ¿Cuántos días 6 vacas
igualmente productivas dan 8 baldes de leche?
a) 4 días
b) 5 días
c) 6 días
d) 7 días
111. Cuántos ladrillos de lado 1dm2 serán necesarios para cubrir una
superficie de 3m2 .
a) 100 ladrillos
b) 200 ladrillos
c) 300 ladrillos
d) 400 ladrillos
112. ¿De qué número es 3/5 el 2%. a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
113. Un tren de kilometro y medio de longitud viaja a una velocidad de 20
km/h. ¿En cuánto tiempo atravesaría el tren un túnel de kilometro y
medio?
a) 6min
b) 7min
c) 8min
d) 9min

114. El salario mensual de un empleado aumenta de 350 dólares a 385
dólares. ¿El porcentaje de aumento fue de?
a) 10%
b) 20%
c) 30%
d) 40%
115. Si se emplea un círculo para representar el hecho de que 2/5 de los
estudiantes que terminan el bachillerato va a la Universidad ¿Cuántos
grados debe tener el ángulo central que indicó la representación de este
gráfico?
a) 144°
b) 155°
c) 166°
d) 177°
116. Un matrimonio desea pasar su luna de miel en Galápagos durante 4
días. ¿Cuál es la fracción de semana que duro su luna de miel?
a) 5/7
b) 4/7
c) 3/7
d) 2/7
117. Si el precio de una lata de duraznos sube de 60 a 75 centavos de
dólar. ¿Qué porcentaje de aumento ha habido en el precio?
a) 15%
b) 20%
c) 25%
d) 30%
118. Un coche deportivo tiene un depósito de combustible de 35 litros de
capacidad el coche gasta 7,5 litros de combustible por cada 100km de
recorrido si empieza el viaje de 250 km con el depósito lleno ¿Cuánto de
combustible quedará en el depósito al final del viaje?
a) 14,25%
b) 15,18%
c) 16,25%
d) 18,15%
119. Puse en marcha dos relojes al mismo tiempo y descubrí que uno de
ellos se ha atrasado 2 minutos por hora y que el otro se adelantaba 1
minuto por hora. Cuando volví a fijarme, el que se adelantaba marcaba
exactamente una hora más que el otro. ¿ Durante cuánto tiempo habían
estado funcionando estos dos relojes?.
a) 10 horas
b) 20 horas
c) 30 horas
d) 40 horas

CUESTIONARIO LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
LECTURA COMPRENSIVA Nro. 1
Lea con atención el texto y conteste las siguientes preguntas: “La noche la
pasó mejor que otras veces, y al día siguiente, en vez de permanecer clavado
en el sillón, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el
sabroso proyecto de echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase. Poco
después del mediodía, le visitó el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones,
presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del cual es forzoso decir
algunas palabras”. Benito Pérez Galdós
1. Este párrafo corresponde a un texto:
a) narrativo
b) expositivo
c) descriptivo
d) argumentativo
2. La idea principal del párrafo es:
a) una nueva actividad
b) conocer nuevos lugares
c) aprender una lección
d) aceptar nuevos retos con serenidad
3. La palabra “presbítero “de acuerdo a la lectura significa:
a) refugiado
b) aprendiz.
c) mago
d) sacerdote
4. De acuerdo a la lectura por “contexto” determine el significado de la
palabra escrita con negrita. …pasaba muy dispuesto por la sala como
hombre que acaricia el sabroso proyecto de echarse a la calle”
a) renovarse
b) perderse
c) envanecerse
d) irse
5. Escoja la palabra que se asemeje al significado de la palabra escrita
con negrita “sedición”
a) Sosiego
b) Tumulto
c) Calma
d) Motín

6. Relacione la siguiente analogía y escoja la opción correcta: Arena es a
vidrio:
a) Algodón: tela
b) miel: abeja
c) ácido: limón
d) página: libro.
7. Relacione la siguiente analogía, escoja la opción correcta:
Estrella es a constelación:
a) Regla: escuadra
b) Campo: campesino
c) Isla: archipiélago
d) Avión: ferrocarril
con negrita “exornar”
a) Bruñir
b) Elogiar
c) Acicalar
d) Amenizar
9. El nexo más adecuado entre estas dos proposiciones es:
“Los bufones antiguos tenían obligación de hacer reír a sus amos y así
andaban de caza de donaires mediante los cuales vivían a mesa y mantel en
los palacios. Semejantes empleados habrán sido del gusto de los príncipes
bárbaros de la edad media, pero en el día no es aceptable un enano burlón y
estrepitoso, y mucho menos cuando sus ingeniosidades no siempre tienen la
sal en su punto”
a) De hecho.
b) A menos que.
c) Sin embargo.
d) También
10¿Cuál de los siguientes términos resulta más adecuado al significado
que tiene la palabra subrayada? Yo aguanto de buena gana el hazte allá
de un hombre rostrituerto…
a) De apariencia misteriosa.
b) Mal encarado.
c) Deforme.
d) Angustiado.

11. Marca el sinónimo adecuado para cada una de las palabras escritas
con negrita Tenía el coraje necesario para tomar decisiones difíciles. Ante
el primer obstáculo de su gobierno, no reaccionó con intenso coraje.
a. Valentía
b. Furia
c. Sabiduría
d. Experiencia
12. Marca el sinónimo adecuado para cada una de las palabras escritas
con negrita El justo perito determinó el precio justo de la vivienda.
a. Imparcial
b. Relativo
c. Máximo
d. Exacto
con negrita “laudatorio.
a) Venalidad.
b) Tristeza.
c) Tenacidad.
d) Encomio.
14. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene palabras homófonas?
a) Posiblemente baje el precio de esa fina seda.
b) ¡Bah¡ No te asustes. Ella conoce perfectamente el camino.
c) Con sumo agrado, te invito este rico zumo
d) No huya así; lo reconocerán porque tiene la cara manchada.
15. Escoja el término que le dé el sentido lógico al siguiente fragmento:
Entre las profesiones que prefiero, está la--------------- que es la que más se
acerca a mi vocación de servicio.
a) Arquitectura
b) Ingeniería
c) Sistemas
d) Medicina
16. Escoja los términos que le den el sentido lógico al siguiente
fragmento: La calidad de una persona se aprecia en sus virtudes. ¿Cómo
sería alguien que careciera del sentido de la-------- o el-----------
a) Solidaridad-respeto
b) Pena-dolor
c) Angustia-pesar
d) Alegría-felicidad

17. Seleccione el enunciado que contiene una tesis
a) La música influye de manera positiva en el desarrollo intelectual y emocional
de los niños y niñas.
b) La música se utiliza en todo el mundo para acompañar a otras actividades
por ejemplo se suele relacionar con la danza.
c) La música es una actividad que debe constar en todo currículo educativo.
d) La música varía de acuerdo al continente y la región.
18. Escoja la alternativa que contenga los términos que continúen
correctamente cada serie macacos, gibones, chimpancés, --------
a) Simios
b) Orangutanes
c) Monos
d) Carnívoros
19. Escoja el literal que corresponda al significado opuesto de: basto
a) Estrecho
b) Severo
c) Delgado
d) Fino
20. Escoja el literal que corresponda al significado opuesto de: gélido
a) Álgido
b) Aterido
c) Helado
d) Tórrido
LECTURA COMPRENSIVA Nro. 2
LA TREGUA
Solo me faltan seis meses y veintiocho días para estar en condiciones de
jubilarme. Debe hacer por lo menos cinco años que llevo este cómputo diario
de mi saldo de trabajo. Verdaderamente. ¿Preciso tanto el ocio? Yo me digo
que no, que no es el ocio lo que preciso sino el derecho a trabajar en aquello
que quiero. ¿Por ejemplo? El jardín quizá. Es bueno como descanso activo
para los domingos, para contrarrestar la vida sedentaria y también como
secreta defensa contra mi futura y garantizada artritis. Pero temo que no podría
aguantarlo diariamente, La guitarra tal vez. Creo que me gustaría. Pero debe
ser algo desolador empezar a estudiar solfeo a los cuarenta y nueve años
¿Escribir? Quizá no lo hiciera mal, por lo menos la gente suele disfrutar con mis
cartas. ¿Y eso qué? Imagino una noticia bibliográfica sobre “los atendibles
valores de ese novel autor que roza la cincuentena”, y la mera posibilidad me

causa repugnancia. Que yo me siento todavía hoy ingenuo e inmaduro (es
decir, con solo los defectos de la juventud y casi ninguna de las virtudes) no
significa que no tenga derecho de exhibir esa ingenuidad y esa madurez. Tuve
una prima solterona que cuando hacía un postre. Lo mostraba a todos con una
sonrisa melancólica y pueril que le había quedado prendida en los labios desde
la época en que hacía méritos frente al novio motociclista, que después se
mató en una de nuestras tantas Curvas de la Muerte. Ella vestía
correctamente, en un todo e acuerdo con sus cincuenta y tres; en eso y lo
demás era discreto, equilibrada, pero aquella sonrisa reclamaba, en cambio.
Un acompañamiento de labios frescos, de piel rozagante, de piernas
torneadas, de veinte años. Era un gesto patético, sólo eso, un gesto que no
llegaba nunca a parecer ridículo, porque en aquel rostro había, además,
bondad. Cuántas palabras, sólo para decir que no quiero parecer patético.
Mario Benedetti
1. El significado de la palabra artritis es:
a) Inflamación de las articulaciones de los huesos
b) Inflamación de la garganta
c) Inflamación de los dedos de los huesos
d) Inflamación arterial
2. Las palabras esdrújulas son:
a) Melancólico, cómputo, patético
b) Tuvo, después, también
c) Hacia pueril, todavía
d) mirada, puerta, célebre
3. La palabra novel de acuerdo al contexto de la lectura significa:
a) Que acaba de empezar en una actividad o profesión
b) Principiante
c) Que termina una actividad determinada
d) Algo novedoso
4. La idea principal de la lectura manifiesta según el protagonista:
a) Que le gustaría trabajar en lo que le gusta
b) Que solo le falta poco tiempo para jubilarse
c) Que desea estar en ocio
5. El significado literal de roza es:
a) Tocar ligeramente a una persona o cosa
b) Costumbre de hacer las cosas
c) Percibir un aroma agradable
d) Mirar al infinito

6. Las palabras con hiato son:
a) Días, hacía, todavía gustaría
b) También, labios, quizá
c) Tal vez, que hiciera
7. Del siguiente grupo escoja el término que no pertenece de acuerdo a su
significado:
a) Apasionamiento
b) Frenesí
c) Débil
d) Delirio
8. El tipo de texto es:
a) Narrativo
b) Expositivo
c) Descriptivo
d) Informativo
9. Del siguiente grupo escoja el término que no pertenece al grupo:
bramar
a) Resollar
b) Refunfuñar
c) Resolutivo
d) Gruñir
10. Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Un peso siempre
tiene:
a) Forma
b) Altura
c) Ancho
d) Fuerza
11. Escoja la palabra similar a la que este subrayado Ecuador debería
explotar más el mar.
a) Explorar
b) Conocer
c) Investigar
d) Aprovechar
12. En los siguientes reactivos, seleccione la opción que tenga un
significado diferente al de las palabras del grupo.
a) Deserción
b) Desacuerdo

c) Divergencia
d) Querella
13. Escoja la palabra que indique la selección lógica de la siguiente frase:
No puede haber geometría si no hay:
a) Trazos
b) Colores
c) Dimensiones
d) Figuras
14. Escoja la palabra que indique la selección lógica de la siguiente frase:
Una cordillera siempre tiene:
a) Vegetación
b) Nieve
c) Enlace
d) Abismo
15. Seleccione la relación que se asemeje a la analogía base TAJANTE es
a FIRME como:
a) blanco - negro
b) amigo - consejo
c) sentencia - apelación
d) cruel - despiadado
16. Seleccione la relación que se asemeje a la analogía base PADRE es a
FAMILIA como:
a) casa - hombre
b) cabeza - cuerpo
c) oveja - rebaño
d) amigo - hogar
17. En los siguientes reactivos, seleccione la opción del significado
OPUESTO de la palabra IRREBATIBLE
a) Discutible
b) Triunfador
c) Factible
d) Inmemorable
OPUESTO de la palabra IDONEIDAD
a) Incultura
b) Inexperiencia
c) Incompetencia
d) Torpeza

OPUESTO de la palabra MALEABLE
a) Flexible
b) Suave
c) Manejable
d) Rebelde
20. Seleccione la relación que se asemeje a la analogía base.
Carnívoro es a León como:
a) Vaca - herbívoro
b) Pez - ballena
c) Gallina – ave
d) Omnívoro - cerdo
LECTURA COMPRENSIVA Nro.3
El renunciamiento hace del sabio su propio dueño, nada le puede conmover
porque el imperio que ejerce sobre sí mismo es total, sabe vivir en sociedad y
consigo mismo. Por ello, desconfiará del amor y de los asuntos públicos. Para
Antístenes, el matrimonio es necesario para la propagación de la especie, pero
no constituye un acto de importancia considerable. En cuanto a los asuntos
públicos, señalaba que el sabio no vive según leyes escritas sino según la
virtud. Se le preguntó hasta qué punto debía uno mezclarse en los asuntos
públicos y contestó: "como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos
tendréis frío, demasiado cerca os quemareis". Rogó un día a los atenienses
que decretaran que los caballos se denominaran asnos, como creyeron que se
había vuelto loco, les señaló que también denominaban "generales" a
individuos elegidos, completamente ineptos.
BRUN, Jean
Historia de la filosofía
1. Antístenes sostenía que el matrimonio no era:
a) Social
b) Consistente
c) Imprescindible
d) Cohesionarte
2. Lograr el dominio de la sabiduría supone fundamentalmente:
a) Combatir las leyes escritas.
b) Fusionar la virtud con la política.
c) Moderar la conducta en función a leyes.
d) Orientarse sobre la base de principios morales.

3. En el fragmento se recomienda que el sabio:
a) Debe abstenerse de la procreación
b) Debe ser cauto frente a la virtud
c) Debe mostrar predilección por el amor
d) No debe desentenderse de la política
4. La ironía de Antístenes apuntaba a:
a) Moralizar a la juventud ateniense.
b) Hacer notar la incapacidad de las autoridades.
c) Evidenciar su doctrina sobre la política.
d) Expresar su desacuerdo con la democracia.
5. Escoja la palabra similar a la que esta subrayada. La investigación
terminó con la detención criminal.
a) Vida
b) Inocencia
c) Captura
d) Huida
6 ¿Qué disciplinas se relacionan con el contenido del texto?
a) La ciencia y la filosofía.
b) La filosofía y la educación.
c) La ética, la política y la filosofía.
d) La política, la religión y el derecho
significado diferente al de las palabras del grupo. RECESO
a) Descanso
b) Paréntesis
c) Renovación
d) Intervalo
significado diferente al de las palabras del grupo. RESALTAR
a) Acentuar
b) Recalcar
c) Subrayar
d) Proclamar
9. Seleccione la palabra que de coherencia a la frase No puede haber
periplo si no hay:
a) Movilización

b) Automóviles
c) Aviones
d) Barcos
10. Seleccione el sinónimo de la palabra con negrita prosélito
a) Idóneo
b) Erudito
c) Adalid
d) Maestro
11. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la
original. IZAR es ARRIAR como:
a) Enaltecer - denigrar
b) Exiliar - repatriar
c) Elogiar - castigar
d) Erigir - deroga
original. MULTICOLOR es NEGRO como:
a) Poliedro - pentágono
b) Vástago - hijo
c) Veleidosa - carente
d) Policromo - oscuro
original. BARCO es AGUA como:
a) Peatón - acera
b) Satélite - Luna
c) Carretera - automóvil
d) Avión - aire
original. DIAGNOSTICO es CURACIÓN como:
a) Proceso - sentencia
b) Demostración - explicación
c) Rutina - hábito
d) Legislación – ejecución
15. Las palabras pertenecen a la misma categoría, excepto:
a) Abolengo
b) Linaje

c) Elite
d) Ralea
16. Escoja el término opuesto de la palabra AZUZAR
a) Relajar
b) Provocar
c) Incitar
d) Instigar
17. Escoja el término de igual significado de la palabra INNATO
a) Básico
b) Genial
c) Perspicaz
d) Inherente
18. Escoja el término de igual significado de la palabra MOHÍNO
a) Oriundo
b) Lánguido
c) Impulsivo
d) Lascivo
19. En los siguientes reactivos, seleccione el par que al colocarse en los
espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oración.
Había hecho el intento de un momento para apaciguarse, pero
el se le había ido.
a) Calmarse - oído
b) Acomodarse - rencor
c) Moderarse - animo
d) Dormir - sueño
espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oración.
Lanzo un suspiro de convencido de haber hecho
suficientes para ser correspondido.
a) Dolor - perjuicios
b) Sensación - pruebas
c) Satisfacción - méritos
d) Placer – obra

LECTURA COMPRENSIVA Nro 4
He escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el
destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que
el correo se la entregara alguna clara mañana de París. Anoche di vuelta los
libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando;
royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trébol
que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas,
las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de
pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y
de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas
largas. He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el
borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario.
No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegue que muchos de los destrozos
están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice
lo que pude para evitarle un enojo.
CORTÁZAR, Julio
Bestiario Carta a una señorita en París
1. Según el autor, los destrozos fueron causados por:
a) Los conejos
b) El autor mismo
c) El autor de la carta
d) El dueño de la casa
2. Una idea incompatible con el fragmento sería:
a) Los roedores gritaban de modo extraño.
b) El autor de la carta no recurrió al correo.
c) Las cortinas y los sillones sufrieron daño.
d) Los conejos royeron los libros para alimentarse.
3. El autor escribe la carta con la intención de:
a) Disculpar a los extraños roedores.
b) Manifestar su relativa culpabilidad por los destrozos.
c) Resaltar la mansedumbre de las mascotas.
d) Restablecer la comunicación con su pariente.
4. Seleccione la opción que tenga el significado diferente al grupo:
DESGLOSAR
a) Dividir
b) Desmembrar
c) Interpolar
d) Desunir
5. ¿Qué hizo el autor ante los destrozos?
a) Dio vueltas al estante de libros.

b) Prefirió renovar las cortinas.
c) Escribió la carta y se alejó.
d) Reparó muchos de ellos con cemento.
6. Seleccione la opción que se asemeje al significado OPUESTO de la
palabra: DISIMILITUD
a) Consonancia
b) Acuerdo
c) Semejanza
d) Parentesco.
7. La expresión: "sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara
mañana de París", evidencia:
a) La consideración que el autor tiene por el destinatario.
b) La casi imposibilidad de que la carta llegue a su destino.
c) La insuficiencia de una carta para explicar los destrozos.
d) El temor del autor de que la carta sea leída por terceros.
palabra. VOLUBLE
a) Constante
b) Concentrado
c) Quieto
d) Perenne
9. Seleccione el antónimo de la palabra: sucinto
a) Breve
b) Conciso
c) Vasto
d) Resumido
10. Seleccione el antónimo de la palabra: doncel
a) Mozo
b) Senil
c) Joven
d) Muchacho
11. Complete la analogía El -------------es a madera como la limadura es a---
a) Árbol- herrería
b) Carpintero-mina
c) Aserradero-herrero
d) Aserrín-metal

12. Seleccione la palabra que de sentido lógico a la siguiente frase: Lo
que un barco no tiene siempre
a) Mástil
b) Proa
c) Popa
d) Babor
13. Seleccione la palabra que de sentido lógico a la siguiente frase: El
magnetismo incluye siempre
a) Fuerza
b) Dureza
c) Gravedad
d) Atracción
14. Seleccione la palabra que de sentido lógico a la siguiente frase: Una
cárcel siempre tiene
a) Justicia
b) Reos
c) Castigo
d) Rehabilitación
15. Seleccione la palabra que de sentido lógico a la siguiente frase: Un
mitin siempre tiene
a) Discurso
b) Aplausos
c) Tarima
d) Propaganda
16. Complete la siguiente analogía……….es a pie como sombrero es
a…….
a) Dedo - cabeza
b) Tobillo - cabeza
c) Calcetín - frente
d) Calcetín - cabeza
17. Complete la siguiente analogía: Desembarcar es a nave como--------- es
a caballo
a) Desmontar
b) Embarcar
c) Abordar
d) Cargar

18. Qué palabra no guarda relación con las demás:
a) Alabarda
b) Loa
c) Apología
d) Homenaje
19. Escoja la palabra similar a la que está subrayada: El avaro mercader
no quiso ayudar a su primo.
a) Inconsciente
b) Soberbio
c) Mezquino
d) Burlón
20. Las palabras pertenecen a la misma categoría excepto:
a) Atrevido
b) Audaz
c) Osado
d) Descarado
Los dos reyes y los dos laberintos Cuentan los hombres dignos de fe (pero Alá
sabe más) que en los primeros días hubo un rey de las islas de Babilonia, que
congregó a sus arquitectos y magos y les mandó construir un laberinto tan
perplejo y sutil que los varones más prudentes no se aventuraban a entrar, y
los que entraban se perdían. Esa obra era un escándalo, porque la confusión y
la maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el
andar del tiempo vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de Babilonia
(para hacer burla de la simplicidad de su huésped) lo hizo penetrar en el
laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la declinación de la tarde.
Entonces imploró socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no profirieron
queja ninguna, pero le dijo al rey de Babilonia que él en Arabia tenía un
laberinto mejor y que, si Dios era servido, se lo daría a conocer algún día.
Luego regresó a Arabia, juntó sus capitanes y sus alcaldes y estragó los reinos
de Babilonia con tan venturosa fortuna que erribó sus castillos, rompió sus
gentes e hizo cautivo al mismo rey. Lo amarró encima de un camello veloz y lo
llevó al desierto. Cabalgaron tres días, y le dijo: “¡Oh, rey del tiempo y
substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en un laberinto de
bronce con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido a
bien que te muestre el mío, donde no hay escaleras que subir, ni puertas que
forzar, ni fatigosas galerías que recorrer, ni muros que te veden el paso.” Luego

le desató las ligaduras y lo abandonó en mitad del desierto, donde murió de
hambre y de sed. La gloria sea de aquel que no muere.
Jorge Luís Borges
1. El laberinto fue mandado a construir por:
a) El rey de Babilonia
b) Los magos
c) Los arquitectos
d) El rey de Arabia
2. Los varones más prudentes no se aventuraban a entrar en el laberinto
porque:
a) Había escaleras que subir.
b) Entraban y se perdían.
c) Tenían que forzar puertas.
d) Debían estar en silencio.
3. ¿En cuál de las siguientes opciones se utiliza la expresión volando en
sentido figurado?
a) El avión está volando sobre territorio ecuatoriano.
b) El estudiante estuvo volando durante el repaso por lo que, seguramente, se
equivocará en el examen.
c) El pajarito está volando fuera de la jaula, libre como jamás había sido.
d) Estaremos volando aproximadamente.
4. La raíz griega céfalo significa cabeza; la palabra encefalografía
significa:
a) Radiografía del cráneo.
b) Pensamiento.
c) Escritura producida sin pensar.
d) Cabeza grande.
5. Seleccione la opción que se asemeje al significado opuesto de las
mismas.
a) Altruismo
b) Desinterés
c) Filantropía
d) Caridad
6. Señale la opción en la que no se han utilizado correctamente los
paréntesis: a) Alberto Einstein (1879) es el más grande físico del siglo XX.
b) El silencio de la madre de Augusta (prima de mi esposo) no tiene una razón
de ser.
c) (Los amigos) de mi padre son personas de bien.

d) “Pero nada de lo que han producido los pueblos de Europa vale lo que el
primer poema conocido que haya aparecido en uno de ellos” (Simone Weil). .
7. Seleccione la opción que se asemeje al significado: Connubio
a) Matrimonio
b) Vínculo
c) Sujeción
d) Interacción
8. Seleccione la opción que se asemeje al significado: Consunción
a) Aburrimiento
b) Agotado
c) Enfermedad
d) Extenuación
9. Escoja el término que corresponda a lo opuesto de la palabra: retozar
a) Trincar
b) Ruido
c) Agredir
d) Silenciar
10. Escoja el término que corresponda a lo opuesto de la palabra:
sapiente
a) Indolente
b) Inconsciente
c) Ignoto
d) Ignaro
11. En los siguientes reactivos, seleccione la opción que se asemeje al
significado OPUESTO de la palabra en mayúscula. NATURALIDAD
a) Arrogancia
b) Exageración
c) Artificiosidad
d) Complejidad
12. En la palabra Bruna, el morfema de género es:
a) Brun.
b) Bru.
c) a.
d) na
significado diferente al de las palabras del grupo. ASEDIAR
a) Sitiar
b) Proseguir

c) Perseguir
d) Hostigar
significado diferente al de las palabras del grupo. COLECTIVO
a) Mundano
b) Comunitario
c) Publico
d) Común
15. Escoja la palabra de igual significado o muy parecida a la que esta
subrayada. El programa se presentó gracias al patrocinio de una
conocida empresa.
a) Auspicio
b) Aviso
c) Deseo
d) Dueño
16. Escoja la palabra de igual significado o muy parecida a la que esta
subrayada. Se sintió agobiado con solo ver el cumulo de documentos que
debía revisar.
a) Tipo
b) Montón
c) Listado
d) Cajón
17. Escoja del siguiente grupo el término que no corresponde al grupo
EXCEDER
a) Sobrepasar
b) Aventajar
c) Anticipar
d) Adelantar
18. Escoja la alternativa que sea igual a la analogía base: ANGULO es a
GEOMETRÍA:
a) Compas - aritmética
b) Médico - medicina
c) Libro - historia
d) Oración - gramática
19. Escoja la alternativa que sea igual a la analogía base: UNESCO es a
OTAN como:

a) Educación - defensa
b) Niño - adulto
c) Guerrero - delicioso
d) Vindicar – perdonar
20. Escoja la alternativa que sea igual a la analogía base: RUIDO es a OÍR
como:
a) Madera - tallar
b) Sentimiento - revivir
c) Luz - cegar
d) Imagen - percibir
LA CREACIÓN DEL PUEBLO WICHI Hace mucho tiempo, la tierra estaba
arriba y el cielo abajo. La tierra dejaba caer mucho polvo y suciedad y el cielo
permanecía malhumorado y triste. Un día, el cielo no soporto más, se quejó y
pidió estar arriba. Desde ese día, el cielo estaba arriba y la tierra abajo. Entre el
cielo y la tierra, se situaron los vientos y las nubes; en las superficie, se hicieron
los ríos, se hicieron los ríos, las lagunas, los campos y los bosques, y, bajo
ellos, se formó ((bajo agua)) Cada uno de estos mundos creó a sus propios
seres y todo quedó rodeado por líquido y aire. Lejos de todo esto se asentó el
fuego. Un gran árbol era el encargado de unir a los diversos mundos. En lo
más alto del árbol, en la copa, estaba el mundo de la abundancia. Algunos de
los hombres que habitaban la tierra subían y bajaban del árbol para proveer a
todos de lo necesario para vivir. Pero, un día, los hombres dejaron de ser
solidarios. No quisieron entregar lo mejor y más tierno a quienes no podían
subir y bajar del árbol. Así pues, los ancianos se quejaron y llamaron al Gran
Fuego, quien, al darse cuenta de lo que estaba ocurriendo, se enojó y lo
incendió todo. Cuando se quemó el Gran Árbol, algunos hombres estaban en el
mundo de arriba. Ellos son los antepasados, los abuelos Dapitchí. Algunas
veces los podemos ver en forma de constelaciones y de estrellas, mientras
pasean por el sendero de los ñandúes, que es la misma Vía Láctea. Solo
algunos hombres, los que eran honestos y respetuosos, se salvaron del
incendio y se escondieron debajo de la tierra. Los seres humanos varones
salieron a la superficie de la tierra subiendo por un agujero hecho por un
escarabajo. Como el mundo de la abundancia había desaparecido, los varones
tuvieron que conseguir lo necesario para vivir entre lo que les ofrecía la tierra.
Fue entonces cuando comenzaron a cazar y a pescar. Un día los hombres se
dieron cuenta de que parte de lo que lograban cazar y pescar les era robado. El
Gavilán comenzó a vigilar y se dio cuenta de que los ladrones eran extraños
seres que tejían cuerdas de fibra vegetal y que volaban hacia el cielo. Los

hombres lograron atacar con sus flechas a algunos de estos seres celestiales
que entonces cayeron del cielo. Así fue como aparecieron las mujeres. Ellas y
los varones fueron los encargados de poblar la tierra.
Cristina Puerta (Fragmento)
1. ¿Qué mundo se encontraba en lo más alto del árbol?
a) Abundancia
b) El Gran Fuego
c) Constelación y estrellas
2. Dentro de la clasificación el texto corresponde a:
a) Ninguna de las anteriores
b) Cuento
c) Leyenda
d) Mito
3. ¿Cómo salieron de la superficie de la tierra algunos seres humanos?
a) Por un agujero
b) Por abajo del portal
c) Volaron hacia el cielo
d) De la tierra
4. ¿Con qué otro nombre se le conoce a la Vía Láctea en la lectura?
a) Constelaciones y estrellas
b Senderos de ñandúes
c) Mundo de la abundancia
d) Galaxia
5. ¿De qué se encargó el Gran Árbol?
a) De la abundancia
b) De unir diversos mundos
c) De crear el fuego
d) De poblar la tierra
6. ¿Qué dejaba caer la tierra?
a) El malhumor
b) Polvo y suciedad
c) El viento y las nubes
d) El universo
7. Las palabras: “escaso, ágil, recíproco, diverso, humilde “son:
a) Adverbios
b) Verbos

b) Sustantivos
d) Adjetivos
8. Seleccione la opción que ordene todas las palabras en una oración con
sentido lógico
Cantares/las/prolongan/sus/aves/matinales
a) Las aves matinales prolongan su cantar
b) Las aves prolongan sus cantares matinales
c) Los cantares matinales prolongan sus aves
d) Sus aves prolongan los cantares matinales
9. En la narración. ¿El gavilán comenzó a vigilar y se dio cuenta de?
a) Que los hombre atacaron con flechas
b) Que los hombres huían
c) Que los ladrones eran extraños seres
d) Que los hombres cayeron del cielo
10. El sinónimo de la palabra alba es:
a) Refractar b)
Anochecer c)
Seccionar d)
Crepúsculo
11. En la siguiente oración identifique el tipo de adverbio: Los niños
corren en el parque.
a) De modo
b) Tiempo
c) Lugar
12. Identifique en la siguiente oración el sujeto: Nadie llegó temprano a la
cita con mi madre.
a) Con mi madre
b) Temprano
c) Nadie
d) A la cita
13. Escoja la alternativa que le de coherencia lógica a la siguiente frase.
Los hombres honestos y respetuosos, se salvaron del incendio y se
escondieron… a. Debajo del mar
b. Debajo del sol
c. Debajo de la tierra
d. Ninguna de las anteriores

14. El sinónimo de la palabra desaparecido es:
a. Buscado
b. Evaporado
c. Enardecido
d. Extorsionado
15. En la narración, algunas veces a los antepasados abuelos Dapitchí los
podemos ver en forma de…
a) Constelaciones y de estrellas
b) Universo
c) Escarabajo
16. El prefijo de desaparecido es:
a. desa
b. des
c. de
d. aparecido
17. La idea principal del texto es:
a) La creación de las constelaciones
b) El nacimiento de seres celestiales
c) La población del pueblo wichi
d) El mundo de la abundancia
18. La siguiente oración “Sírvase firmar la tarea” según la actitud del
hablante es:
a) Enunciativa o aseverativa
b) Dubitativa
c) Imperativa o exhortativa
d) Interrogativa
19. El significado de la palabra “Treta” es:
a) Habilidad para engañar
b) Estimular, propiciar
c) Consignación
d) Congelado
20. La palabra testa significa:
a) Cabeza
b) Oídos
c) Cuerpo
d) Frente

LOS RIZOS DE MI JARDIN
Aquella tarde esperaban, con ansia demasía, el camión que traería las
cuatrocientas dosis de crece-pelo. El pueblo tenía en los últimos años una alta
tasa de hombres calvos, es más, durante los últimos años también las mujeres
comenzaban a tener el mismo problema. A cien metros de la peluquería un
fuerte estruendo se escuchó a las siete menos cuarto. El camión cisterna que
traía las esperadas cuatrocientas dosis volcaba esparciendo el preciado
líquido. El asfalto, las aceras y los jardines se bebieron literalmente la
maravillosa crece-pelo. Los ahorros de un pueblo tirados, nunca mejor dicho,
por los suelos. A la mañana siguiente, poco después de que los primeros rayos
de sol bañaran las calles, los jardines víctimas del accidente habían cambiado.
Un césped totalmente quemado daba lugar horas más tarde a una abundante
capa de pelo. Cuanto más se cortaba con el cortacésped más rápido crecía y
día a día se extendía, efecto de una extraña polinización, a los demás jardines.
En una semana todas las zonas verdes del pueblo se habían convertido en
raros jardines de pelo color castaño. Tras comprobar que era inútil intentar
deshacer este entuerto, cada ciudadano comenzó a cuidar su peculiar jardín.
Verónica lo teñía de negro y dejaba largas coletas a ambos lados de su acera.
Matilde y Paco lo alisaban para que su perro Sony pudiera correr con mayor
facilidad. Virginia hacía trenzas de setos a los lados de la entrada principal y
adornaba con olas de colores las puntas y, en mi caso particular, le practicaba
una bonita permanente a mi pequeño jardín. Resultaban especialmente
curiosos los rizos de mi jardín. Días más tarde y, sin saber por qué, todos
despertamos con un hermoso césped verde sobre nuestra cabeza, después
nos salieron flores y la maleza se asomaba, en casi todos los ancianos, por los
agujeros de las orejas. Éramos macetas andantes que paseábamos exhibiendo
sobre nuestras cabezas el privilegio que la madre naturaleza nos había
otorgado. Ahora curiosamente me gusta salir también en los días oscuros de
lluvia, unas gotas que son oro para mis verdes cabellos.
1. ¿Qué tenía el pueblo tenía en los últimos años?
a) Una alta tasa de hombres calvos
b) Mujeres calvas
c) Elixir crece pelo

2. El sinónimo de polinización:
a) Iniciación
b) Fecundación
c) Colonización
d) Diagramación
3. El significado de entuerto en el texto es:
a) Ceguedad
b) Dulzura
c) Agravio
d) Apaciguar
4. ¿Qué se escuchó a cien metros de la peluquería
a) Un timbre de voz
b) un fuerte estruendo se escuchó a las siete menos cuarto
c) fuertes ondas
d) ninguna de las anteriores
5. El significado de setos en el texto es:
a) Puertas
b) Tapias
c) Corredor
d) Todas las anteriores
6. La expresión: “Eran macetas andantes:
a) Pedazos de césped
b) Piel abundante
c) Cabello rizados
d) Cabellera abundante
7. Al personaje principal le gustaba salir…
a) En días de sol
b) En primavera
c) días oscuros de lluvia
d) al alba
8. Seleccione la opción que se asemeje a la analogía base SILO es a MAÍZ
como:
a) Salto - valor
b) Trigo - granero
c) Zapato - es a uñero
d) Mineral - vegetal

9. Las palabras: esquivan, acéptalo, enmiéndalo, pudiera, llamársele,
cumplen la función de:
a) Verboides
b) Adjetivos
c) Verbos
d) Sujetos
10. Cuál es la connotación de la frase: “Aquél es el que critica, éste es el
que destruye. Sé tú en cambio quién sirve “.
a) La mejor forma de aprender es siendo humilde
b) No hay que esperar que otro me sirva
c) No hay que criticar, ni destruir a los demás.
d) No hay que fijarse en lo que hacen los demás, sino en que puedo servir a los
demás.
11. Las palabras: víscera, aceras, valla, malla son:
a. verbos
b. artículos
c. sustantivos
d. adjetivos
original. BUSCAR es a REHUIR como:
a) estudiar - descubrir
b) investigar - evitar
c) mirar - comer
d) luchar - lograr
13. En la lectura que es lo que tuvo un cambio significativo.
a) Un césped quemado tenía apariencia abundante
b) Las mujeres tenían barba
c) Los hombres perdían el cabello
14. El escenario donde se desarrolla la historia es:
a) La cuidad
b) El pueblo
c) La naturaleza
d) El asfalto y las aceras
original. FISIÓN es a FUSIÓN como:
a) Disgregación - reunión
b) Alejamiento - encuentro

c) Evento - clausura
d) Atracción - simpatía
palabra DIMITIR
a) Persistir
b) Abdicar
c) Renunciar
d) Dejar
palabra PREBENDA
a) Desventaja
b) Canonjía
c) Ventaja
d) Dote
espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oración. La muerte
es , por lo que los hombres afrontarla.
a) Definitiva - temen
b) Fraternal - odian
c) Posible - buscan
d) Ineludible - buscan
19. El término excluido es:
a) Piragua
b) Yate
c) Camión
d) Canoa
20. El sinónimo de la palabra atípico es:
a. Caro
b. Chistoso
c. Bueno
d. Extraordinario
Cada una de las siguientes oraciones tiene espacios en blanco, pues se han omitido
algunas palabras. Seleccione la que contiene aquellas palabras que al ser insertadas
en la oración completen mejor su significado; luego marque el espacio de la letra
correspondiente en la hoja de respuestas
1. Los animales pueden _ _ _ _ _ de muchas formas los problemas _ _ _ _ _ por los
cambios estacionales.
a) soportar - comunitarios
b) afrontar - causados
c) rechazar - proporcionados

d) esquivar - esperados
e) someter – propiciados
2. El espía se encargó de recoger la _ _ _ _ _ de esa potencia extranjera.
a) Información
b) recompensa
c) condonación
d) representación
e) inoperancia
original. BARCO es AGUA como:
a) Peatón - acera
b) Satélite - Luna
c) Carretera - automóvil
d) Avión - aire
4. 16. Escoja el término opuesto de la palabra AZUZAR
a) Relajar
b) Provocar
c) Incitar
d) Instigar
5. Escoja el término de igual significado de la palabra INNATO
a) Básico
b) Genial
c) Perspicaz
d) Inherente
6. El sinónimo de la palabra desaparecido es:
a) Buscado
b) Evaporado
c) Enardecido
d) Extorsionado
7. El sinónimo de la palabra comida es:
a) Ayuno
b) Dieta
c) Alimento
d) Hambre

e) Abstención
8. El sinónimo de la palabra consignación es
a) Registro
b) Consulta
c) Disposición
d) Cuenta
e) Comunicación
9. El sinónimo de la palabra modelar es:
a) Causar
b) Picar
c) Fundir
d) Nombrado
e) Quebrantar
10. El sinónimo de la palabra Remoto es
a) Cercano
b) Nuevo
c) Lejano
d) Ausente
e) Próximo
11. El sinónimo de la palabra comida es raro es:
a) Santo
b) Escaso
c) Inútil
d) Débil
e) Tosco
12. El antónimo de la palabra comida es ADEFESIO es:
a) Nocivo
b) Interrumpir
c) Caduco
d) Malhechor
e) Bello
13. El antónimo de la palabra extrovertido es:
a) Goloso
b) Reservado
c) Desgano

d) Lícito
e) Oculto
14. El antónimo de la palabra transitorio es:
a) Asequible
b) Provisional
c) Efímero
d) Permanente
e) Informal
15. El antónimo de la palabra exaltación es:
a) Elogio
b) Entusiasmo
c) Encumbramiento
d) Censura
e) Alabanza
16. El antónimo de la palabra epilogo es:
a) Narración
b) Colofón
c) Prólogo
d) Conclusión
e) Descripción
CUESTIONARIO DE ESTUDIOS SOCIALES
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
1.- Desde el punto de vista etimológico filosofía significa:
A. Amor a la ciencia
B. Amor al arte
C. Amor a la sabiduría
D. Amor al trabajo
2.- Cada ciencia mantiene su propia filosofía, y en la docencia tiene sentido
fundamental puesto que está en sus manos la formación de niños y jóvenes
entonces la filosofía de la educación tiene relación a:
A. Aprender cada día más
B. Amor a la enseñanza
C. Formación filosófica
D. Formación psicológica
3.- Cual de las siguientes es la semejanza que tiene la filosofía, la religión y la
ciencia.

A. La razón
B. La verdad
C. La duda
D. La felicidad
4.- El objeto de la filosofía es establecer:
A. La relación entre lo bueno y lo malo
B. La relación entre lo espiritual y material.
C. La relación entre hombre y naturaleza
D. La relación entre hombre y mujer
5.- La filosofía tiene dos corrientes principales del pensamiento que son:
A. Sensacionalismo y espiritualismo
B. Adoración y materialismo
C. Idealismo y Materialismo
D. El amor y la felicidad
6.- Uno de los objetivos que tiene la enseñanza de la filosofía es:
A. Capacitar al hombre para que piense por si solo
B. Contener principios de vida
C. Concretar aplicaciones prácticas.
D. Contener principios de valores
7.- El Materialismo tiene como fin primordial el considerar que:
A. La materia y conciencia están concatenados.
B. La materia es primaria y la conciencia secundaria.
C. La materia es producto del espíritu.
D. La materia y la mente están conectadas

8.- El Idealismo sostiene que:
A. La materia y el espíritu no existen
B. La lógica es parte del espiritualismo
C. Que el espíritu es lo primario y la materia secundaria
D. Que el espíritu y la materia están siempre primarios
9.- La división de la filosofía en sus etapas principales de las corrientes del
pensamiento son:
A. Antigua, medieval, moderna, contemporánea.
B. Antigua y moderna
C. Interna y externa.
D. Contemporánea
10.- Históricamente quienes fueron los primeros maestros que ejercieron la
docencia:
A. Aquellos que descubrieron el ser interior
B. Los dedicados a la enseñanza de las disciplinas básicas del pensamiento.
C. Los que asimilaron los valores
D. Aquellos que descubrieron a Dios
11.- Desde el punto de vista filosófico defina el término educación.
A. Llenar los conocimientos y normas de conducta
B. El arte y la ciencia de transmitir la cultura
C. Proceso que contribuye a la realización plena del ser humano.
D. El arte y la cultura
12.- Que filosofo de la edad antigua sostiene que educar es dar al cuerpo y al
alma toda la belleza y perfección de que son capaces.
A. Platón
B. Sócrates
C. Aristóteles
D. Zeus
13.- Cual de los exponentes de la edad moderna sostiene que el instrumento
general del conocimiento es la razón y afirmo con su frase: “Pienso luego
existo”.
A. Kant
B. Descartes
C. Bacón
D. Sócrates
14.- Uno de los lineamientos para formular una filosofía de la educación es:
A. Constituir un sistema de conocimientos ordenados
B. Evaluar comportamientos individuales y de grupo
C. Definir que es la educación, como un proceso de transformación individual y social.
D. Consolidar con la política de estado

15.- Los modelos mentales son:
A. Maneras de pensar, imágenes, supuestos, historias, creencias que llevamos en la
mente acerca de nosotros y de los demás.
B. Realizar preguntas más prácticas que nos permitiría ser más tolerantes y justos.
C. La capacidad de cuestionarnos desde los principios de la humanidad, pero existen
preguntas que no están a nuestro alcance.
D. Realizar preguntas y respuestas
16.- Dentro de la filosofía es importante satisfacer nuestras necesidades que
requerimos y cuando estás ya se han cumplido buscamos:
A. Los valores económicos.
B. La verdad.
C. Ser responsables.
D. La falsedad.
17.- Lo único que necesitamos los docentes para ser verdaderos y buenos
filósofos es desarrollar la capacidad de cuestionarnos y para esto lo difícil es:
A. Realizar preguntas
B. Contestar las preguntas
C. Evitar las preguntas.
D. Enseñar
18.- El mito es una narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y
protagonizada por personajes de carácter divino o heroico y que actualmente se
les denomina:
A. Cuentos.
B. Visiones.
C. Tradiciones.
D. Folklore
19.- Para que se produzca una transformación en el campo educativo desde el
punto de vista filosófico y encontrar la verdad debemos rescatar como maestros
y alumnos la capacidad de:
A. Imaginar
B. Preguntar
C. Relacionar
D. Contestar
20.- Para ser buenos filósofos necesitamos desarrollar:
A. Nuestra imagen personal
B. La capacidad de cuestionar
C. Nuestra economía
D. Nuestra institución

21.- Quienes tienen más desarrollada la capacidad de preguntar:
A. Los adultos
B. Los jóvenes
C. Los niños
D. Los adolescentes
22.-Dentro del campo filosófico se trata de buscar la verdad, entonces podemos
deducir que para aprender a nadar se lograra si:
A. Alguien le cuenta como se hace
B. Lo realiza usted mismo
C. Lee reportajes de natación
D. Tiene piscina propia
23.- Si usted desea ayudarle a una persona que presenta problemas le haría ver
que:
A. Los familiares y amigos son los culpables.
B. Los problemas se originan porque así es la vida.
C. Los problemas son parte de su manera de pensar y actuar.
D. Es usted el problema
24.- Buscar la verdad es necesario para el establecimiento de una filosofía de la
educación práctica y útil que nos ayude a vivir mejor, pero esta es una tarea:
A. Fácil
B. Difícil
C. Cómoda
D. Incómoda
25.- Buscar la verdad también es:
A. Cerrar nuestra mente.
B. Pensar.
C. Abrir nuestra mente.
D. Saber escribir.
26.- La primera responsabilidad de los miembros de la comunidad educativa es:
A. Investigar y aplicar la verdad.
B. Ocultar la verdad.
C. Distorsionar la verdad.
D. Tapar la verdad.
27- Dentro de la filosofía moderna se crea sus propios principios apoyados en la
ciencia y normas con verificación y comprobación empírica entonces podemos
decir que una de sus características es:
A. La ilustración.
B. La autonomía del pensar.
C. La evolución del pensamiento.
D. El dibujo.

28.- Dentro del proceso educativo se busca adecuar la reforma curricular vigente
según los requerimientos de desarrollo de la sociedad ecuatoriana por lo que se
puede contemplar:
A. La Aplicación de palabras generadoras de pensamiento en el estudiante.
B. Establecer lineamientos en la memoria y captación.
C. Establecer metodologías activas y participativas que descarten el memorismo y la
receptividad pasiva de los estudiantes.
D. Ser memorismos.
29.- Para crear una filosofía de la educación quienes deben estar presentes en
un proceso concatenado:
A. Todos los protagonistas.
B. Solo los intelectuales.
C. Líderes políticos.
D. Líderes sociales.
30.- Para superar la crisis de la educación ecuatoriana el maestro deberá ser el
facilitador del aprendizaje para lo cual aplicara:
A. La transmisión del conocimiento.
B. La relación entre la acción concreta y la reflexión teórica.
C. La adecuada atención en el aula.
D. La transición de las instituciones

BANCO DE PREGUNTAS CON RESPUESTAS DE LA
ASIGNATURA DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.
1.- El conocimiento de nuestros deberes y derechos facilita:
a. La resolución de conflictos.
b. La solución de peleas.
c. El desarrollo político.
d. La participación general.
2.- La Declaración Universal de los Derechos Humanos se estableció en:
a. 1948.
b. 1945.
c. 2008.
d. 1918.
3.- Los Deberes se clasifican en:
a. Generales y de función.
b. Individuales y colectivos.
c. Parciales y completos.
d. Antiguos y modernos.
4.- Las clases de derechos son:
a. Singulares y plurales.
b. Fundamentales y derivados.
c. Directos e indirectos.
d. Todos los anteriores.
5.- Los Deberes de Función son aquellos que cumplen todas:
a. Las personas sin excepción.
b. Las mujeres.
c. Los hombres.
d. Las niñas, niños y adolescentes.
6.- Los Derechos Fundamentales son aquellos:
a. Que pueden faltar en la vida de las personas.
b. Que no pueden faltar en la vida de las personas.
c. Que se renuncian.
d. Que se adquieren con el tiempo.
7.- Los Derechos Derivados son por ejemplo:
a. Derecho a la vida, a la libertad.
b. Derecho a la educación, al bienestar.
c. Respetar y defender los símbolos de la Patria.
d. Con la familia y la comunidad.

8.- El registro más antiguo reconocido como la primera declaración de los
Derechos Humanos del mundo es conocido como:
a. El Cilindro de Ciro.
b. La Pirámide de Kelsen.
c. La Constitución.
d. Los Tratados y Convenios.
9.- La Organización de las Naciones Unidas entró en efecto:
a. El 4 de julio de 1776.
b. El 10 de agosto de 1810.
c. El 24 de octubre de 1945.
d. El 24 de mayo de 1810.
10.- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789 se lo
realizó en:
a. España.
b. Francia.
c. Italia.
d. EEUU.
11.- El Objetivo de la Conferencia de las Naciones Unidas en la Organización
Internacional era formar un cuerpo internacional para promover la paz y
prevenir:
a. El hambre
b. Futuras guerras.
c. Crisis económica.
d. Independencias.
12.- Un organismo continental e internacional de ejecución de Derechos
Humanos es:
a. La Organización de las Naciones Unidas.
b. El Tribunal Internacional de Justicia.
c. La Corte Suprema Internacional.
d. Las ONGs.
13.- Los Derechos Humanos de primera generación son los derechos civiles y
políticos vinculados con el principio de:
a. Confraternidad.
b. Igualdad.
c. Libertad.
d. Paz.
14- Los Derechos Humanos de segunda generación se refiere a los derechos de:
a. Fraternidad.
b. Igualdad.
c. Paz.
d. Desarrollo.

15.- Los Derechos humanos de tercera generación se refiere a los derechos de:
a. Solidaridad.
b. Igualdad.
c. Honestidad.
d. Todas las anteriores.
16.- La igualdad en el campo social supone que todas las personas a pesar de
sus diferencias individuales son:
a. Idénticas en su valor esencial como seres humanos.
b. Idénticas en su dignidad humana.
c. Idénticas en su posición económica social.
d. idénticas en su posición cultural.
17.- Todas las personas son iguales y gozarán de:
a. Medidas de acción afirmativa.
b. Medidas de protección.
c. De los mismos, derechos, deberes y oportunidades.
d. De todas las obligaciones.
18.- La actual Constitución de la República del Ecuador se promulgó en el:
a. 2005
b. 2008
c. 1998
d. 2012
19.- La Constitución de la República del Ecuador está compuesta de:
a. 444 artículos y 30 disposiciones transitorias.
b. 442 artículos y 20 disposiciones transitorias.
c. 440 artículos y 25 normativas.
d. 400 artículos y 10 reglamentos.
20.- La Constitución de la República del Ecuador es la norma suprema y
prevalece sobre:
a. Cualquier otra del ordenamiento jurídico.
b. Cualquier otra del ordenamiento social.
c. Cualquier otra del ordenamiento político.
d. Todas las anteriores.

BANCO DE PREGUNTAS HISTORIA
Seleccione la respuesta correcta de las siguientes proposiciones;
1. ¿Qué pueblo fue el que difundió su lengua y su religión?
a) Los Arios
b) Los Sirios
c) Los Egipcios
2. ¿Quiénes descubrieron la agricultura?
a) Los Niños
b) Las Mujeres
c) Los Hombres
3.- El pensador Argentino manifestó que el descubrimiento de Cristóbal Colón
significo:
a) Conservar las riquezas de los pueblos
b) Conservar la paz
c) Quitarles todo el oro de los pueblos indígenas
d) Conservar el ambiente
4.- La teoría del origen asiático en América se manifiesta que:
a) El ser humano llego a América atreves del estrecho de Bering
b) El ser humano llego a América navegando por el océano pacifico
c) Los primeros pobladores eran cristianos perseguidos
d) El continente se pobló con seres humanos nativos procedentes de Argentina
5.- La capital del imperio inca fue:
a) Tikal
b) Chan chan
c) Cusco
d) TenochTitlan
6.- Durante el periodo de integración se desarrolló;
a) La agricultura
b) La escritura
c) El comercio a largas distancias
d) Los rituales religiosos
7.-Los orejones fueron:
a) Grupo intelectual que desarrollo la novela inca
b) Esclavos olmecas
c) Un tipo de decoración maya
d) Una tribu del periodo paleo indio

8.- Derechos Económicos, Sociales y Culturales Colectivos según la
Constitución del Ecuador son:
a) A la salud y educación
b) A la comunicación
c) A la libertad de expresión
d) A la sociedad
9.-Derechos de los Pueblos o Derechos de la Solidaridad según la Constitución
del Ecuador son:
a) A la existencia y A la Identidad nacional y cultural
b) A la protección
c) Al agua y saneamiento
d) A los derechos humanos
10.- El sector primario de la economía de Ecuador incluye actividades como:
a) Agricultura, turismo e investigación
b) Ganadería, pesca y silvicultura
c) Minería, casa y transporte
d) Comercio, educación y comunicaciones
11.- Las formas de realizarse comercio puede ser:
a) Local, regional e internacional
b) Solo interno
c) Exterior y externo
d) Formal e informal
12.- Define en el siguiente listado un nombre de un colectivo que corresponda a
un movimiento social:
a) Movimiento indígena
b) Movimiento país
c) Partido socialista
d) Junta de Beneficencia de Guayaquil
13.- En nuestro país el mejor ejemplo de una cadena de solidaridad es:
a) La entrega de juguetes en navidad
b) La lotería
c) La minga
d) Sentir pena de los que sufren
14.- Los movimientos sociales son grupos que:
a) Se organizan para participar en elecciones
b) Se organizan para desarrollar obras de caridad
c) Se organizan para la defensa y restitución de derechos
d) Se organizan para formar empresas

15.- La equidad no se refiere a la igualdad de oportunidades de tipo:
a) Económicas
b) Humanas
c) Sociales
d) Individuales
16.- Señala cuál de los siguientes derechos no está incluido entre aquellos que
define el Sumak Kawsay:
a) Derecho al agua y la alimentación
b) Derecho a un ambiente sano
c) Derecho a la educación
d) Derecho a la recreación
17.-Los centros educativos son espacios de:
a ) Convivencia y aprendizaje
b) Disciplina
c) Trabajo
d) Juego
18.-Los elementos del Estado son:
a) Soberanía o poder público, territorio y población
b) Función ejecutiva, legislativa y judicial
c) Gobiernos nacionales y gobiernos locales
d) Los poderes públicos
19.- Cuando en una política económica el que tiene más recursos debe pagar
más impuestos se llama:
a) Regresiva
b) Progresiva
c) Tributaria
d) Monetaria
20.-El estado, al estar determinado por un ordenamiento jurídico, se basa en:
a) El derecho
b) La voluntad del Presidente de la República
c) El poder de las Fuerzas Armadas
d) Lo que dice el partido político que tiene el control del gobierno

CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
1. Es el conjunto de pasos y normas para organizar una monografía:
a. Método
b. Investigación
c. Objetivo
d. Variable
2. Es el estudio de los seres y fenómenos, cuyo propósito es conocer su
naturaleza u origen para poder descubrir la verdad y plantear leyes generales:
a. Método
b. Investigación
c. Ciencia
d. Verdad
3. Permite dar validez a los procesos y resultados de las investigaciones
científicas:
a. La metodología
b. El método científico
c. La Verdad
d. La técnica
4. De los siguientes tipos de investigación es aquella que facilita la
construcción del marco teórico:
a. Investigación de Campo
b. Investigación Documental
c. Investigación de Laboratorio
d. Investigación Explicativa
5. De los siguientes tipos de investigación se utiliza cuando éste aún no ha sido
abordado:
b. Investigación Exploratoria
6. De los siguientes tipos de investigación se centra en hacer el estudio donde el
fenómeno se da en forma natural:
b. Investigación Exploratoria

7. De los siguientes tipos de investigación cual es la que intenta encontrar las
causas del problema:
b. Investigación documental
c. de Laboratorio
8. De los siguientes tipos de investigación cual es la que plantea predecir
fenómenos o hechos:
b. Investigación Predictiva
9. Para la técnica de la observación el instrumento para recopilar datos es:
a. El cuestionario
b. La ficha de observación
c. El test
d. Las preguntas
10.- Para la elaboración del marco teórico dentro de la monografía se debe tomar
en cuenta una de las siguientes características principales.
a. Los estudios realizados en la investigación de campo
b. Las técnicas aplicadas para la recolección de datos
c. Las teorías, estudios y antecedentes en general
d. Los antecedentes de la investigación
11.- Para la elaboración del objetivo general se debe tomar en cuenta una de las
siguientes características principales.
a. Qué y para que
b. Que, para que, donde y cuando
c. Que, como y para que
d. Como, para que, donde y cuando
12.- Para la elaboración de los objetivos específicos se debe tomar en cuenta
una de las siguientes características principales.
a. Qué y como
b. Que, para que, donde y cuando
c. Qué y para que
d. Como, para que, donde y cuando
13.- Para el planteamiento de objetivos se debe tomar en cuenta una de las
siguientes características:
a. Que
b. Un verbo en infinitivo
c. Causa
d. Variable independiente

14.- El método inductivo va de:
a. De lo general a lo particular
b. De lo particular a lo general
c. De la causa al efecto
d. De las conclusiones a las recomendaciones
15.- La población es:
a. Una parte de la muestra
b. El conjunto total de todos sus integrantes
c. A quienes se va aplicar técnicas para recopilar datos
d. A quienes se va aplicar la entrevista
16.- El muestreo aleatorio simple es necesario para:
a. Seleccionar la población
b. Seleccionar el tipo de investigación
c. Seleccionar la muestra
d. Seleccionar los tipos de métodos
17.- Para la elaboración de las conclusiones y recomendaciones se debe hacerlo
desde:
a. La investigación descriptiva
b. El análisis e interpretación de resultados
c. Los objetivos
d. El método deductivo
18.- Que es la monografía:
a. Se refiere a un objeto de estudio, es decir algún tema de interés
b. Se refiere a un estudio detallado de laboratorio
c. Se refiere a varios estudios realizados
d. Se refiere a la elaboración y ejecución de un proyecto
19.- Es el conjunto de actividades de investigación que ha de realizarse, con sus
respectivas fechas de ejecución.
a. Tema
b. Cronograma de actividades
c. Presupuesto
d. Marco referencial
20.- Es el conjunto de documentos de apoyo desarrollados durante la
investigación que respaldan los contenidos de la monografía.
a. Investigación documental
b. Presupuesto
c. Bibliografía
d. Anexos

PROBLEMAS DEL MUNDO REACTIVO DE SELECCIÓN
MÚLTIPLE:
1. Durante la Segunda Guerra Mundial muchos países hicieron uso de la
Geopolítica para lograr:
a. Subsistir en el período de enfrentamiento entre los Aliados y las Potencias del Eje.
b. El poder mundial
c. Su avance en su capacidad militar y científica.
d. Todas las anteriores
2. Existen 3 tipos de economías:
a. Economías desarrolladas, emergentes y en vías de desarrollo.
b. Economías directas, indirectas y participativas.
c. Economías desarrolladas, avanzadas y pobre.
d. Economías altas, medias y bajas.
3. El presidente que nacionalizó los hidrocarburos y también algunas empresas
eléctricas y de telecomunicaciones es:
a. Evo Morales
b. Rafael Correa
c. Hugo Chávez
d. Juan Manuel Santos
4. Los principales miembros del ALBA son:
a. Brasil, Cuba, Chile, Argentina, Ecuador y Colombia.
b. Guatemala, Panamá, México, Venezuela, Perú y Cuba.
c. Paraguay, Ecuador, Nicaragua, Uruguay, Bolivia y Colombia.
d. Cuba, Bolivia, Venezuela, Ecuador y Nicaragua.
5. Consiste en la integración económica y política de los Estados progresistas:
a. El desarrollismo democrático regional.
b. La democracia participativa y protagónica.
c. Las economías de equivalencias.
d. Las organizaciones base.
6. Que organizaciones internacionales intervienen cuando se produce un
conflicto entre países:
a. Organización Mundial del Comercio
b. La Organización de las Naciones Unidas y la Cruz Roja
c. Organización de Estados Americanos
7. Es un efecto del ansiado desarrollo, mediante el cual se pierden cantidad de
especies y el suelo se erosiona rápidamente:
a. El calentamiento global
b. Las lluvias acidas
c. La deforestación
d. Cambio climático

8. En 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas se da:
a. La Segunda Guerra Mundial
b. La Declaración de los Derechos Humanos
c. La Independencia de EEUU
d. El tratado de paz entre los países en conflicto
9. Los modos de producción son:
a. Comunismo, capitalismo y socialismo
b. Primario, secundario y terciario
c. Comunidad primitiva, esclavismo y feudalismo
d. Básicos, medios y desarrollados
10. ¿Qué es el monocultivo?
a. Son plantaciones de gran extensión con el cultivo de una solo especie
b. Son sembríos de gran tamaño
c. Son cultivos hechos por una sola persona
d. Es la cosecha de varios productos
11. ¿Quién fue el primer presidente de la República del Ecuador?
a. Vicente Ramón Roca
b. Francisco Robles
c. Juan José Flores
d. Diego Noboa
12. La dominación no legítima:
a. Se da cuando las personas eligen a su gobernante
b. Se da cuando las personas aceptan a un gobernante por medio de la fuerza.
c. Se da por medio del voto
13. Un representante del totalitarismo es:
a. Adolf Hitler
b. Carlos Marx
c. George Washington
d. Todos los anteriores
14. Permiten organizar a los grupos humanos en la búsqueda del bien común:
a. Los valores democráticos
b. Derechos colectivos
c. Las leyes gubernamentales
d. Los tratados de paz

15. Tuvo su origen en la alta Edad Media hasta el siglo XIX:
a. El Estado – Nación
b. El código de
Hammurabi c. La
Revolución Industrial
d. La independencia de los Estados Americanos
16. La Organización de las Naciones Unidas se fundó el:
a. 12 de Octubre de 1947
b. 13 de Octubre de 1946
c. 24 de Octubre de 1945
d. 31 de Octubre de 1945
17. Garantiza los derechos civiles esenciales como: no discriminación,
integridad física, libertad ideológica y religiosa y seguridad personal:
a. La política
b. La
igualdad
c. La estabilidad
económica d. La
democracia
18. El periodo de la Guerra Fría es:
a. 1945 - 1990
b. 1935 - 1937
c. 1945 - 1950
d. 1940 - 1970
19. Una potencia mundial es:
a. Estados
Unidos b. Japón
c.
Francia
d.
Alemania
20. Es la ciencia que pretende fundar la política nacional o internacional en el
estudio sistemático de los factores geográficos, económicos, culturales y
religiosos.
a. La
democracia
b. La
Geopolítica c.
La soberanía
d. La Política

CUESTIONARIO DE INGLES
ENGLISH QUESTIONNAIRE
A. Choose the correct word or phrase to complete the English
Grammar question
1. John is going to the party with .
a. I
b. We
c. Us
d. He
2. Where is the book? is on the table.
a. He
b. It
c. She
d. The
3. Whose house is it? It is house.
a. Him
b. Michael
c. He
d. Michael´s
4. What color is your car? car is blue.
a. It
b. My
c. Me
d. I
5. I want apple and two oranges.
a. An
b. A
c. The
d. None
6. I live in an apartment. apartment is big.
a. An
b. A
c. The
d. All of them
7. The cat is the box.

d. On
8. Where is John? He is home.
a. At
b. In c.
On d.
To
9. He runs Mondays and Fridays.
a. At
b. In c.
On d.
To
10. There three glasses of water.
a. Is
b. Are
c. Am
d. Its
11. There is not milk.
a. Much
b. Many
c. Some
d. None
12. He doesn’t have money.
a. Some
b. Many
c. Any
d. None
13. They got a car.
a. Not
b. Do not
c. No
d. Have not
14. she like ice cream?
a. Do
b. Do not
c. Does
d. Done
15. He never vegetables.

a. Eats
b. Eat
c. Is eating
d. Are eating
16. I early on Saturdays.
a. get up usually
b. usually get up
c. get usually up
d. am get up usually
17. She late for work.
a. never is
b. is never
c. never
d. None
18. Peter work so late.
a. doesn’t usually
b. usually doesn’t
c. doesn’t never
d. don‘t usually
19. for work?
a. Often you travel
b. Often do you travel
c. Do you often travel
d. Does you often travel
20. When your homework?
a. usually you do
b. usually do you do
c. do you usually do
d. usually do you do homework
21. She late for class.
a. often is
b. is often
c. are often
d. often

22. My friend Jane to concerts on Saturday evenings.
a. goes sometimes
b. does sometime go
c. sometimes goes
d. sometimes go
23. I in the city on Sundays.
a. am rarely
b. rarely am
c. rarely are
d. rarely is
24. When do you get up for work?
a. Always
b. Ever
c. Usually
d. often
25. I for work.
a. travel sometimes
b. sometimes travel
c. don’t travel sometimes
d. does travel sometimes
Present Simple and Present Progressive
26. John at this moment.
a. Arrive
b. Arrives
c. are arriving
d. is arriving
27. John always on time for meetings.
a. Arrive
b. Arrives

c. are arriving
d. is arriving
28. Barbara usually dinner for her husband after work
a. Cook
b. Coks
c. are cooking
d. is cooking
29. This week Barbara is away on business so Tom dinner for himself.
a. Cook
b. Coks
c. are cooking
d. is cooking
30. Mr. and Mrs. Parsons to work together every day.
a. Drive
b. Drives
c. are driving
d. is driving
31. Today Mr. and Mrs. Parsons to work separately because Mr.
Parsons has to go to a meeting at another branch.
a. Drive
b. Drives
c. are driving
d. is driving
32. My parents normally breakfast at 7:00 a.m.
a. Eat
b. Eats
c. are eating
d. is eating
33. At the moment my parents are on vacation, so they breakfast much
later.

a. Eat
b. Eats
c. are eating
d. is eating
34. My husband and his colleague golf right now.
a. Play
b. Plays
c. are playing
d. is playing
35. My husband and his colleague golf whenever they are not too busy.
a. Play
b. Plays
c. are playing
d. is playing
Present Simple, Past Simple and Present Perfect
36. We for this seminar since last year
a. Wait
b. Waited
c. has waited
d. have waited
37. I my English a lot since the last seminar.
a. Improve
b. Improved
c. have improved
d. has improved
38. Which _, this kind of seminar or computer based training?
a. do you prefer
b. did you prefer
c. have you preferred
d. has you preferred
39. to one of these seminars?
a. Do you ever come

b. Did you ever come
c. Have you ever come
d. Has you ever come
40. No, but I to a similar seminar in Europe last year
a. Go
b. Went
c. have gone
d. has gone
41. a lot at that seminar?
a. Do you learn
b. Did you learn
c. Have you learnt
d. Has you learnt
42. Not really, but I many interesting people during that week
in November
a. Meet
b. Met
c. have met
d. has met
43. this seminar before?
a. Do you take
b. Did you take
c. Have you taken
d. Has you taken
44. No, but I the introductory seminar last month
a. Try
b. Tried
c. have tried
d. has tried
45. It was very good, but I many things since then.
a. Forget
b. Forgot
c. have forgotten

d. has forgotten
46. We spent too money on our last vacation.
a. a lot of
b. much
c. many
d. a few
47. Did you have friends coming to your party?
a. Much
b. Many
c. Little
d. A few
48. Jason drinks beer on the weekend.
a. Many
b. Much
c. a lot of
d. a few
49. It will cost to repair your car.
a. a lot
b. much
c. many
d. a few
50. We don’t have time to get to the airport.

a. Many
b. Lots
c. Much
d. A few
51. She only spoke English so it was difficult to communicate with her.
a. a little
b. much
c. a lot of
d. a few
52. There are only sites to visit in this town.
a. a little
b. a few
c. a lot of
d. Much
53. It has been so dry recently. There hasn’t been rain.
a. Many
b. Much
c. a little
d. None
54. He is late because he had trouble with his car today
a. a little
b. a few
c. much
d. None
55. There appears to be space for more people in the cinema.
a. very few
b. very much
c. very little
d. None
Choose The Correct Answer Past Continuous Or Past Simple
56. Peter in Japan for 5 years.

a.
b.
c.
d.
was lives
was
living
lived left
57. When you called me I TV.
a. Was watching
b. Watching
c. Watch
d. Watched
58. Yesterday at 11.15 pm Jack .
a. Was sleeping
b. Slept
c. Is sleeping
d. Sleeps
59. Mark on the phone when his father came in.
a. Talked
b. Was talking
c. Talking
d. is talking
60. She was crossing the road when the car her.
a. Hits
b. Ate
c. Was hitting
d. hit
61. When they out, it was raining.
a. Gone
b. Were wenting
c. Were going

d. Went
62. When Peter dropped the bottle, it .
a. Breaks
b. Was breaking
c. Broke
d. Broken
Complete With Present Perfect
63. an eagle?
a. Have you ever seen
b. Have you ever see
c. Has you ever seen
d. Has you ever see
64. She three pieces of pizza already.
a. have ate
b. have eaten
c. has ate
d. has eaten
65. Someone my video player!
a. have stole
b. have stolen
c. has stole
d. has stolen
66. They a brand new sports car.
a. have just bought
b. have just buy
c. has just bought
d. has just buy
67. I since I left my house this morning.
a. have rode

a.
b.
c.
d.
b. have ridden
c. has rode
d. has ridden
68. My car down again.
have broke
have broken
has broken
Broke
69. I´ve been married twenty years. It´s our anniversary soon
a. For
b. Since
c. Ago
d. None
70. I´ve known about it _June Gary told me.
a. For
b. Since
c. Ago
d. None
71. Which verb form are Present Perfect
a. Had
b. Has
c. Have
d. Have had
72. In which sentence is Present Perfect used correctly?
a. We has left for Edinburgh
b. We have leaved for Edinburgh
c. We have leaf for Edinburgh
d. We have left for Edinburgh
73. In which question is Present Perfect used correctly?

a. Have you had spaghetti for lunch?
b. Has you had spaghetti for lunch?
c. Had you had spaghetti for lunch?
d. Have you haven spaghetti for lunch?
74. What are typical signal words for present perfect?
a. Already
b. Never
c. Ever
d. All of them
Choose the correct Passive Voice
75. Mr. Jones watches films.
a. Films is watched by Mr. Jones
b. Film was watched by Mr. Jones
c. Films were watched by Mr. Jones
d. Films are watched by Mr. Jones
76. The people speak English.
a. English is spoke by the people
b. English is spoken by the people
c. English is speak by the people
d. English is speaked by the people
77. The policemen help the children.
a. The children are helps by the policemen
b. The children are helped by the policemen
c. The children is helped by the policemen.
d. None
78. Etienne Lenoir made the first motor car in Belgium.
a. The first motor car was make by Etienne Lenoir in Belgium
b. The first motor car is made by Etienne Lenoir in Belgium
c. The first motor car was made by Etienne Lenoir in Belgium
d. Belgium the first motor car was made by Etienne Lenoir

a.
b.
c.
d.
79. Do people speak English in Hawaii?
a. In Hawaii are English speak by the people?
b. Is English spoked in Hawaii by the people?
c. Is English spoken in Hawaii by the people?
d. English is spoken in Hawaii by the people
80. Who directed the film Princesas?
Who was the film Princesas directed by?
Who is the film Princesas directed by?
Who were the film Princesas directed by?
Who are the film Princesas directed by?
Complete With Have to/ Don´t Have to/ Doesn´t Have to / Must / Mustn´t / Had
To / Didn´t Have to
81. I stop at the store after I finish work today to pick up a few groceries.
a. Have to
b. Don´t have to
c. Must
d. Mustn´t
82. You interrupt him while he’s in a meeting.
a. Have to
b. Don´t have to
c. Must
d. Mustn´t
83. She go to work today until noon because she worked late last night.
a. Doesn´t have to
b. Has to
c. Didn´t have to
d. Mustn´t
84. Why did he work on Sunday?

a. Has to
b. Must
c. Have to
d. Doesn’t have to
85. The meeting was cancelled, so he go to Berlin next week.
a. Doesn´t have to
b. Mustn´t
c. Don´t have to
d. Didn´t have to
86. The company parking lot was full this morning, so I park on the
street.
a. Had to
b. Have to
c. Must
d. Didn´t have to

87. We’re on flex time, so we start work at any particular time.
a. Didn´t have to
b. Have to
c. Don´t have to
d. Mustn´t
88. Yesterday was a holiday, so I go to work.
a. Don´t have to
b. Didn´t have to
c. Mustn´t
d. Have to
89. I remember to thank him for his help on the project.
a. Have to
b. Has to
c. Must
d. Mustn´t
90. She wear glasses when using her computer.
a. Has to
b. Must
c. Must to
d. Have to
91. We check in two hours before our flight.
a. Have to
b. Don’t have to
c. Must
d. Mustn’t
Complete with conditional
92. If we ………… to Dresden, it will be a fantastic trip.
a. Cycle
b. Cycles
c. Will cycle
d. None
93. I ………………. the school bus if I don’t get up early.

a. Miss
b. Misses
c. Will miss
d. none
94. If I don’t see Claire today, I ………………her this evening
a. Phone
b. Will phone
c. Phones
d. None
95. If Carlos ………….. sailing, he’ll need a life-jacket.
a. Goes
b. Go
c. Will go
d. none
96. You’ll catch a cold if you ……………. a pullover
a. Don´t wear
b. Wear
c. Will wear
d. None
97. If you drink more of this sweet lemonade, you …………….. sick.
a. Gets
b. Get
c. Will get
d. None
98. If Marcus sings under the shower, I ………….. the radio up to full volume.
a. Turn up
b. Will turn up
c. Turns up
d. None
99. If you …………. my bike, I ………… you with the Maths homework
a. Repair / will help

b. Repairs / will help
c. Will repair / will help
d. None
100. It ……………. too hot if he ………….. to Greece in August.
a. Be / travels
b. Will be / travel
c. Will be / travels
d. None
101. If Peter ………. on the sofa, his sister ……….. next to him.
a. Sits / will sit
b. Will sit/ sits
c. Will sits / sit
d. none
102. The policeman ………… you the way if you………… him.
a. Tell / will ask
b. Will tell / ask
c. Tells / will ask
d. none
103. If it …………. in the Alps, it ………… in Munich.
a. Snows / will rain
b. Snow / will rain
c. Snow / rain
d. none
104. If you ………. some tomatoes, the sauce…………… much better.
a. Adds / will tastes
b. Add / will taste
c. Will add / taste
d. none
105. I …………….Simon’s mobile, I …………. it to the office.
a. Find / will take
b. Will find / take
c. Finds / will take

d. none
Choose the correct answer. IRREGULAR VERBS
106. Johana…………….smart.(to be)
a. Is
b. Are
c. Were
d. Was
107. He to sing when he was 9 years old. (to begin)
a. Began
b. Beginned
c. Begun
d. none
108. My little brother his new glasses when he fell off his bike. (to
break)
a. Broked
b. Broken
c. Broke
d. none
109. The pupils at the football championship a week ago. (to be)
a. Was
b. Are
c. Were
d. is
110. I my French homework at school yesterday. (to do)
a. Do
b. Did
c. am doing
d. done
111. He all the “Harry Potter” books last year. (to read)

a. readed
b. reads
c. reads
d. read
112. My father at my college last Monday? (to be)
a. Were
b. Is
c. Was
d. Been
113. That boy the ball in the basket. (to throw)
a. Threw
b. Throwed
c. are throwing
d. is throwing
114. The police the thief quickly. (to catch)
a. caught
b. catched
c. catch
d. is catch
115. He famous men and women from history in the “Madame Tussaud’s
Museum. (to see)
a. Sees
b. Saw
c. Seed
d. Seen
116. I T-shirts from the museum shop to remind us of our visit yesterday.
(to buy)
a. Buyed
b. bought
c. am buying
d. Is buying
Read the text below and choose the correct word for each space.

117. People do Know that Arthur Conan Doyle was one of the early
pioneers of Swiss skiing.
a. Many
b. Lots
c. Much
d. The
118. Conan Doyle was not a famous writer but also a passionate sportman.
He adored cricket, rugby and boxing.
a. Yet
b. Only
c. Already
d. Quite
119.But exactly how did get _skiing?
a. Good
b. Interested
c. Begun
d. Liked
120.In 1893 Arthur Conan Doyle´s wife, Toulie, was _ill with tuberculosis. It
seemed that she was going to die.
a. Much
b. Very
c. Greatly
d. Lot

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