1. UCLA
Nombre: Alex Amaguaña Resumen: Epistemología
Epistemología
Según Piaget en el año 1970 la teoría, metodología y la teoría de conocimiento, o
epistemología, constituye en tres ramas del saber científico:
La lógica.- es el estudio de las condiciones formales de verdad en la ciencia.
La metodología.- son procedimientos generales de la investigación que hace
referencia a la teoría de los métodos empleados en la investigación científica y a las
técnicas conexas con estos métodos.
La epistemología.- Es la teoría filosófica que explica la naturaleza, las variedades los
orígenes, los objetivos y los límites del conocimiento científico.
La epistemología se clasifica en:
1.-Epistemologías metacientíficas, parte de una reflexión sobre las ciencias y tiene a
prolongarse en una teoría general del conocimiento.
2.- Epistemologías Paracientíficas.-Apoya a una critica de las ciencias, alcanzar un
modo de conocimiento distinto del conocimiento científico (en oposición con este, y
ya no como su prolongación).
3.-Epistemologías Científicas.-pertenece a la explicación del conocimiento científico
que surge el interés propio de la ciencia en evolución para llevar a una constante
revisión de sus propios instrumentos de conocimiento.
Epistemologías regionales.- moderna es la aceptación de los problemas, en construir
acuerdos con características y necesidades de cada ciencia o campo del conocimiento.
Problemas que se competen a la epistemología
Es como debe ser la ciencia se oriente a analizar los diversos aspectos relacionados con
la ciencia. La epistemología debe abordarse los siguientes aspectos;
La lógica, la semántica, la antología, la axiología, los criterios sobre la estética de la
ciencia, los intereses que mueven la ciencia.
La epistemología es un llamado a reflexionar sobre la ciencia en general y en torno a
cada disciplina en particular, indispensable para los seres humanos, especialmente
para los académicos y los profesionales, quien debe estar en capacidad de opinar de
mantener crítica sobre las diferencias aspectos que enfrentaron a diario.
El avance o el estancamiento de las diferentes disciplinas y de las ciencias mismas
dependerán de la capacidad epistemología de los profesionales de la respectiva
disciplina, así como la capacidad de la propia profesión o campo del conocimiento para
reflexionar sobre la misma y acerca de la realidad cambiante de la cual forma parte.