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VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LAS
HERRAMIENTAS WEB EN
EL AMBITO EDUCATIVO
NOMBRE: BYRON PEREZ ROMERO
CURSO: 1 “B”
TTP://WWW.SLIDESHARE.NET/BYRONPREZROMERO
/VENTAJAS-Y-DESVENTAJAS-DE-LAS-
HERRAMIENTAS-WEB-EN-62541852
Gracias a internet en los últimos años hemos
experimentado unas mejoras increíbles en muchos
aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del
hombre moderno(hombre y mujer).
Hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las
nuevas páginas web, permiten la sociabilidad entre sus
usuarios y la interacción con la propia página, por eso,
el denominativo tan popular hoy en día que leemos
por muchos artículos y páginas de Internet.
 Ventajas:
 Las herramientas de la web 2.0 son
tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas,
generan por si solas equipos de
trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han
alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de
comunicación entre profesores,
alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y
de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje
constructivista.
 Desventajas:
 * En cambio, sus desventajas se refieren
a la desconfianza que se genera ante la
falta de comunicación entre el profesor y
sus alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede llegar a dar
entre seres humanos, eliminando la
interacción social física. Re quiere
equipos y recursos técnicos.
* Puede convertirse en un arma de doble
filo; se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un
control estricto en su uso.
* Los estudiantes a distancia cuentan con
capital cultural acorde a su mundo
virtual.
 Ventajas:
• Es un buen método para la
realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la
capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los
muros del aula. Lo que se hace en
clase se continúa trabajando desde
casa o desde otros espacios.
• Publicar, saberse leído/a,
comentado/a y observado resulta
estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede concluir
al abandonar la escuela. Debemos
fomentar el auto-aprendizaje.
• No se aprende escuchando.
 Desventajas:
 * Más comodidad menos
intimidad.
* El colaboracionismo abierto
implica, en algunos casos,
poca profesionalidad y puede
conducir a muy bajos niveles
de calidad en los contenidos de
muchos sitios.
* Los archivos se dejan
guardados en el servidor de la
institución u/o empresa que
ofrecen herramientas
ofimáticas, quedando
vulnerables a los usuarios.

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  • 3. Gracias a internet en los últimos años hemos experimentado unas mejoras increíbles en muchos aspectos de nuestras vidas y quehacer cotidiano del hombre moderno(hombre y mujer). Hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las nuevas páginas web, permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la propia página, por eso, el denominativo tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet.
  • 4.  Ventajas:  Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. • Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. • Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital. • Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,.. • Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. • Fomenta el aprendizaje constructivista.  Desventajas:  * En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. *El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere equipos y recursos técnicos. * Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso. * Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.
  • 5.  Ventajas: • Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. • Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. • Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante. • Es divertido. • El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el auto-aprendizaje. • No se aprende escuchando.  Desventajas:  * Más comodidad menos intimidad. * El colaboracionismo abierto implica, en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios. * Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institución u/o empresa que ofrecen herramientas ofimáticas, quedando vulnerables a los usuarios.