1. ¿Qué es lo mejor y lo peor de las
herramientas web 2.0?
Algunas de las ventajas de la web 2.0 en la enseñanza son:
Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de
aprendizaje.
Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista.
Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de
la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
No se aprende escuchando, si no poniendo en práctica.
Algunas de las desventajas de la web 2.0 en la enseñanza son:
En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción
social física. Re quiere equipos y recursos técnicos.
Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.
Más comodidad menos intimidad.
El colaboracionismo abierto implica,
en algunos casos, poca profesionalidad y
puede conducir a muy bajos niveles de
calidad en los contenidos de muchos sitios.
Los archivos se dejan guardados en el servidor
de la institución u/o empresa que ofrecen
herramientas ofimáticas, quedando
vulnerables a los usuarios.