Este portfolio tiene el fin de mostrarles como se trabajo dentro de la materia Tecnologías de la Información y la Comunicación con los contenidos. Y donde podemos aplicar los diversos recursos que nos brindo la materia para enseñar Matemáticas.
1. APLICANDO LAS
TICS EN LA
ENSEÑANZA
I.E.S. Nª 6.017
“AMADEO R. SIROLLI”
PROFESORADO DE
EDUCACION
SECUNDARIA EN
MATEMATICA
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN
PROFESORA
ANGELES
GUTIERREZ
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3. PRESENTACIÓN
Mi nombre es Carolina, estudio
Profesorado de Educación Secundaria en
Matemática, en el I.E.S. Nª6.017 “Profesor
Amadeo R. Sirolli”. En este presente trabajo se
trataran temas de la materia Tecnologías de la
Información y la Comunicación.
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4. INTRODUCCIÓN
Este portfolio tiene el fin de mostrarles
como se trabajo dentro de la materia
Tecnologías de la Información y la
Comunicación con los contenidos. Y donde
podemos aplicar los diversos recursos que nos
brindo la materia para enseñar Matemáticas.
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5. Power Point
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Para introducir al temas de las TICs, se hizo uso de Power Point.
Este contiene: Definición de TICs, sus características y las posibilidades
que estas nos brindan para la formación.
El Power Point se encuentra en el sitio web Slide Share con el nombre
Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Link:
https://www.slideshare.net/Oviedo
_10/tecnologas-de-la-informacin-
y-la-comunicacin-117460766
6. CmapTools
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Para tratar el tema Búsqueda de Información en Internet basado en la
Investigación y Búsqueda de Información en Internet, se hizo un resumen
a través de del software CmapTools, el cual sirve para crear mapas
conceptuales.
7. Blogger
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Con el objetivo de aprender otra metodología con la cual se pueda
trabajar con el grupo clase se creo una cuenta en el sitio web Blogger.
El Blog tiene el nombre Matemática – Innovando con las TICs, y contiene
diferentes propuestas didácticas para abordar temas del Área de Matemática
de manera divertida e innovadora.
8. Planificación
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Para trabajar con
Microsoft Word, se realizo
una planificación del Tema
“Polinomios”. Para las
actividades se utilizo un
recurso convencional “Juego
de Abaco” para realizar
sumas y restas de
Polinomios.
Para poder trabajar en la clase con
este juego, cada grupo de alumnos
tendría su tablero y sus fichas. Para
armar los tableros se ocupo el
programa Posteriza.
9. Microsoft Excel
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El último programa trabajado en la materia es Microsoft
Excel, aquí se hicieron planillas y tabulación de datos.
10. CONCLUSIÓN
Es de gran importancia, aprender a utilizar e
implementar estas nuevas tecnologías, en la
enseñanza ya que puede lograr despertar interés
en los alumnos por los contenidos. Y en los
profesores, posibilitando el mejoramiento de las
habilidades creativas y comunicativas, y de esta
manera, hacer sus clases mas dinámicas.
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