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USO Y ABUSO DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS NIÑOS DE ESCUELAS PRIMARIAS
PROLOGO La siguiente investigación muestra los resultados de las entrevistas realizadas a padres que tienen hijos estudiando la primaria. La investigación trata de exponer el tiempo que los niños usan los videojuegos y si por estar jugando dejan de hacer otras actividades que pueda resultar de provecho para ellos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuántos niños tienen videojuegos en su casa y cuantos de ellos se la pasan en ellos y no realizan otras actividades?
AREA: LA SIGUIENTE INVESTIGACION SE LLEVARA A CABO EN LA ESCUELA PRIMARIA PLUTARCO ELIAS CALLES UBICADA EN LA REGION 103 MANZANA 64 C. 46 DIRECTOR DE LA INSTITUCION: FRANCISCO JAVIER DZIB LIZAMA. POBLACION: PADRES DE FAMILIA CON HIJOS QUE ESTUDIEN LA PRIMARIA.
HIPOTESIS Mi hipótesis es que la mayoría de los niños tienen videojuegos en casa se entretienen demasiado y ya no realizan otras actividades y no ayudan en sus labores del hogar.
OBJETIVO GENERAL Saber cuantos niños tienen videojuegos en casa y cuantos de ellos utilizan sus horas libres para realizar otras actividades o solo se la pasan jugando sus videojuegos.
ANALISIS DE DATOS EN LA TABLA ANTERIOR SE MUESTRA LAS EDADES DE LOS NIÑOS QUE FUERON ENTREVISTADOS, ESPECIFICANDO LA CANTIDAD DE NIÑOS ENCUESTADOS DE CADA EDAD PLASMADA.
Cuadro de análisis de los niños que tienen videojuegos. EN ESTA TABLA SE MUESTRA LA CANTIDAD DE NIÑOS QUE TIENEN VIDEOJUEGOS EN CASA Y LAS HORAS QUE UTILIZAN PARA JUGAR.
EN ESTA TABLA SE MUESTRAN LAS EDADES DE LOS NIÑOS QUE SI TIENEN VIDEOJUEGOS Y SI AYUDAN EN LA CASA O REALIZAN OTRA ACTIVIDAD.
En esta grafica se muestra el total de niños encuestados y cuantos de ellos tienen un videojuego.
RESULTADOS Los resultados obtenidos no son muy favorables por que en primer lugar a la hora de encuestar las personas no querían cooperar y en segundo por la cantidad de datos era difícil sacar unos buenos resultados. La conclusión es que la mayoría de los niños que tienen algún videojuego si ayudan en su casa ya sea limpiando o sacando la basura, pero en la mayoría de los casos no realizan otra actividad fuera de la escuela.

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Videojuegos en primaria

  • 1. USO Y ABUSO DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS NIÑOS DE ESCUELAS PRIMARIAS
  • 2. PROLOGO La siguiente investigación muestra los resultados de las entrevistas realizadas a padres que tienen hijos estudiando la primaria. La investigación trata de exponer el tiempo que los niños usan los videojuegos y si por estar jugando dejan de hacer otras actividades que pueda resultar de provecho para ellos.
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuántos niños tienen videojuegos en su casa y cuantos de ellos se la pasan en ellos y no realizan otras actividades?
  • 4. AREA: LA SIGUIENTE INVESTIGACION SE LLEVARA A CABO EN LA ESCUELA PRIMARIA PLUTARCO ELIAS CALLES UBICADA EN LA REGION 103 MANZANA 64 C. 46 DIRECTOR DE LA INSTITUCION: FRANCISCO JAVIER DZIB LIZAMA. POBLACION: PADRES DE FAMILIA CON HIJOS QUE ESTUDIEN LA PRIMARIA.
  • 5. HIPOTESIS Mi hipótesis es que la mayoría de los niños tienen videojuegos en casa se entretienen demasiado y ya no realizan otras actividades y no ayudan en sus labores del hogar.
  • 6. OBJETIVO GENERAL Saber cuantos niños tienen videojuegos en casa y cuantos de ellos utilizan sus horas libres para realizar otras actividades o solo se la pasan jugando sus videojuegos.
  • 7. ANALISIS DE DATOS EN LA TABLA ANTERIOR SE MUESTRA LAS EDADES DE LOS NIÑOS QUE FUERON ENTREVISTADOS, ESPECIFICANDO LA CANTIDAD DE NIÑOS ENCUESTADOS DE CADA EDAD PLASMADA.
  • 8. Cuadro de análisis de los niños que tienen videojuegos. EN ESTA TABLA SE MUESTRA LA CANTIDAD DE NIÑOS QUE TIENEN VIDEOJUEGOS EN CASA Y LAS HORAS QUE UTILIZAN PARA JUGAR.
  • 9. EN ESTA TABLA SE MUESTRAN LAS EDADES DE LOS NIÑOS QUE SI TIENEN VIDEOJUEGOS Y SI AYUDAN EN LA CASA O REALIZAN OTRA ACTIVIDAD.
  • 10. En esta grafica se muestra el total de niños encuestados y cuantos de ellos tienen un videojuego.
  • 11. RESULTADOS Los resultados obtenidos no son muy favorables por que en primer lugar a la hora de encuestar las personas no querían cooperar y en segundo por la cantidad de datos era difícil sacar unos buenos resultados. La conclusión es que la mayoría de los niños que tienen algún videojuego si ayudan en su casa ya sea limpiando o sacando la basura, pero en la mayoría de los casos no realizan otra actividad fuera de la escuela.