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Ministerio de Educación
Matriz de Programación Efectiva
Nivel: SECUNDARIA Modalidad: Secundaria Regular Asignatura: Educación Física y Práctica Deportiva Grado: Octavo Grado Periodo: Octubre -noviembre
Competencias de Eje
Transversal
Competencia de Grado
N° y Nombre de la
Unidad Programática
Indicadores de Logro Contenidos
Fecha de
inicio
Fecha de
Culminació
n
Criterios de Evaluación
Promueve estilos de
vida saludable,
mediante acciones de
protección y promoción
de la salud, que
contribuyan al
mejoramiento de la
calidad de vida en la
familia, en la escuela y
la comunidad.
Emplea los ejercicios de
desarrollo físico general para
el desarrollo de capacidades
físicas y habilidades motrices
básicas que favorecen su
salud y la práctica de valores
en los diferentes ámbitos de
la vida cotidiana
Unidad I: Ejercicios
de Desarrollo Físico
General
Practica ejercicios de fuerza
para desarrollar su potencia y
rendimiento corporal.
Emplea ejercicios variados de
velocidad para desarrollar la
reacción rápida corporal
Practica actividades
físicas y deportivas para la
protección de su salud
física
Diferentes ejercicios y
juegos de fuerza
muscular.
Juegos para el
incrementar la velocidad
6 H/C
02e octubre
09 octubre
06 octubre
13 octubre
1-Muestra interés al realizar ejercicios
como factor que protege su salud
2-Organiza ambientes adecuados y
limpios para la realización de las
actividades físicas y deportivas
3-Establece relaciones en armonía con
sus compañeros de clase al realizar
ejercicios
Participa en
actividades deportivas,
culturales y
recreativas, a fin de
fortalecer la salud
física y psicológica a
nivel individual y
colectivo
Aplica los fundamentos
técnicos de los deportes
para desarrollar las
capacidades físicas,
destrezas y habilidades
deportivas, que contribuyen a
su salud física y
emocional.
Unidad III:
Fundamentos
técnicos básicos de
los Deportes
Emplea los fundamentos
técnicos del voleibol para el
desarrollo de la fuerza
muscular y la sincronicidad enel
movimiento locomotor
Emplea los fundamentos
técnicos del futbol para mejorar
las capacidades físicas y las
habilidadessocioemocionales
Juegos de aplicación
Voleibol
futbol
16 octubre 20 octubre
1 Analiza y distingue el voleibol en el
desarrollo de habilidades y destrezas
motoras para la práctica deportiva
2 Aplica los ejercicios variados de
voleibol para la ejecución de las
técnicas de voleibol.
3 Emplea su aptitud y disposición
constante en la realización de
competencias internas de voleibol.
1.Analiza los ejercicios variados para la
ejecución de las técnicas del futbol
2. Muestra su aptitud y disposición
constante en la realización de
competencia internas del futbol.
3. Aprovecha las competencias de
futbol con la participación mixta entre
sus compañeros con una aptitud de
respeto entre ellos.
Practica actividades físicas y
deportivas a fin de fortalecer
la salud física y
psicológica
Competencias de Eje
Transversal Competencia de Grado
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Programática
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Promueve estilos de
vida saludable,
mediante acciones de
protección y promoción
de la salud, que
contribuyan al
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calidad de vida en la
familia, en la escuela y
la comunidad.
Emplea los ejercicios de
desarrollo físico general para
el desarrollo de capacidades
físicas y habilidades motrices
básicas que favorecen su
salud y la práctica de valores
en los diferentes ámbitos de
la vida cotidiana
Unidad I:
Ejerciciosde
Desarrollo Físico
General
Practica ejercicios variados de
agilidad para mejorar la
capacidad de coordinación de
movimientos corporales
Diferentes ejercicios de
agilidad
4 H/C
23 de octubre
30 octubre
06 noviembre
13 noviembre
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17 noviembre
24 noviembre
28 noviembre
1-Realiza los ejercicios variados de
forma conjunta para promover valores de
ay
2-Ejecuta los ejercicios variados de
fuerza, flexibilidad, agilidad y equilibrio
para alcanzar un estilo de vida saludable
mutua
3-Manifiesta su aptitud y su salud física
en la realización de actividades lúdicas y
deportivas
Promueve estilos de
vida saludable,
mediante acciones de
protección y promoción
de la salud, que
contribuyan al
mejoramiento de la
calidad de vida en la
familia, en la escuela y
la comunidad.
Emplea los ejercicios de
desarrollo físico general para
el desarrollo de capacidades
físicas y habilidades motrices
básicas que favorecen su
salud y la práctica de valores
en los diferentes ámbitos de
la vida cotidiana
Unidad I: Ejercicios
de Desarrollo Físico
General
Utiliza las pruebas de eficiencia
física para determinar sus
capacidadesfísicas y su salud.
Pruebas de Eficiencia
Física
Recopilar datos de
edad, talla y peso
Abdominales
Salto largo sin carrera
de impulso
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Resistencia
cardiovascular
.
1-Participa en la realización de
calentamiento general como preparación
previa para la ejecución de cada prueba
de eficiencias físicas.
2-Ejecuta las pruebas de eficiencias
físicas según orientaciones para el
cumplimiento de reglas y procedimientos
en su ejecución.
3-Escuchan las orientaciones para la
realización adecuada de las pruebas, así
como las reglas y procedimientos de
ejecución.
Participa en
actividades deportivas,
culturales y recreativas,
a fin de fortalecer la
salud física y
psicológica a nivel
individual y colectivo
Aplica los fundamentos
técnicos de los deportes para
desarrollar las capacidades
físicas, destrezas y
habilidades deportivas, que
contribuyen a su salud física y
emocional.
Unidad III:
Fundamentos
técnicos básicos
delos Deportes
Utiliza los fundamentostécnicos del
baloncesto para desarrollar la
agilidad y lapsicomotricidad
Juegos de aplicación
 Baloncesto
1. Analiza los ejercicios variados de
baloncesto para la realización de las
técnicas de baloncesto.
2. Aplica el entrenamiento correcto
siguiendo orientaciones y cumplimiento
de medidas de seguridad para evitar
lesiones
3. Emplea su aptitud de respeto y
disposición constante en la realización
de las actividades realizadas.

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  • 1. Ministerio de Educación Matriz de Programación Efectiva Nivel: SECUNDARIA Modalidad: Secundaria Regular Asignatura: Educación Física y Práctica Deportiva Grado: Octavo Grado Periodo: Octubre -noviembre Competencias de Eje Transversal Competencia de Grado N° y Nombre de la Unidad Programática Indicadores de Logro Contenidos Fecha de inicio Fecha de Culminació n Criterios de Evaluación Promueve estilos de vida saludable, mediante acciones de protección y promoción de la salud, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida en la familia, en la escuela y la comunidad. Emplea los ejercicios de desarrollo físico general para el desarrollo de capacidades físicas y habilidades motrices básicas que favorecen su salud y la práctica de valores en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana Unidad I: Ejercicios de Desarrollo Físico General Practica ejercicios de fuerza para desarrollar su potencia y rendimiento corporal. Emplea ejercicios variados de velocidad para desarrollar la reacción rápida corporal Practica actividades físicas y deportivas para la protección de su salud física Diferentes ejercicios y juegos de fuerza muscular. Juegos para el incrementar la velocidad 6 H/C 02e octubre 09 octubre 06 octubre 13 octubre 1-Muestra interés al realizar ejercicios como factor que protege su salud 2-Organiza ambientes adecuados y limpios para la realización de las actividades físicas y deportivas 3-Establece relaciones en armonía con sus compañeros de clase al realizar ejercicios Participa en actividades deportivas, culturales y recreativas, a fin de fortalecer la salud física y psicológica a nivel individual y colectivo Aplica los fundamentos técnicos de los deportes para desarrollar las capacidades físicas, destrezas y habilidades deportivas, que contribuyen a su salud física y emocional. Unidad III: Fundamentos técnicos básicos de los Deportes Emplea los fundamentos técnicos del voleibol para el desarrollo de la fuerza muscular y la sincronicidad enel movimiento locomotor Emplea los fundamentos técnicos del futbol para mejorar las capacidades físicas y las habilidadessocioemocionales Juegos de aplicación Voleibol futbol 16 octubre 20 octubre 1 Analiza y distingue el voleibol en el desarrollo de habilidades y destrezas motoras para la práctica deportiva 2 Aplica los ejercicios variados de voleibol para la ejecución de las técnicas de voleibol. 3 Emplea su aptitud y disposición constante en la realización de competencias internas de voleibol. 1.Analiza los ejercicios variados para la ejecución de las técnicas del futbol 2. Muestra su aptitud y disposición constante en la realización de competencia internas del futbol. 3. Aprovecha las competencias de futbol con la participación mixta entre sus compañeros con una aptitud de respeto entre ellos. Practica actividades físicas y deportivas a fin de fortalecer la salud física y psicológica
  • 2. Competencias de Eje Transversal Competencia de Grado N° y Nombre de la Unidad Programática Indicadores de Logro Contenidos Fecha de inicio Fecha de Culminació n Criterios de Evaluación Promueve estilos de vida saludable, mediante acciones de protección y promoción de la salud, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida en la familia, en la escuela y la comunidad. Emplea los ejercicios de desarrollo físico general para el desarrollo de capacidades físicas y habilidades motrices básicas que favorecen su salud y la práctica de valores en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana Unidad I: Ejerciciosde Desarrollo Físico General Practica ejercicios variados de agilidad para mejorar la capacidad de coordinación de movimientos corporales Diferentes ejercicios de agilidad 4 H/C 23 de octubre 30 octubre 06 noviembre 13 noviembre 20 noviembre 27 noviembre 26 octubre 03 noviembre 10 noviembre 17 noviembre 24 noviembre 28 noviembre 1-Realiza los ejercicios variados de forma conjunta para promover valores de ay 2-Ejecuta los ejercicios variados de fuerza, flexibilidad, agilidad y equilibrio para alcanzar un estilo de vida saludable mutua 3-Manifiesta su aptitud y su salud física en la realización de actividades lúdicas y deportivas Promueve estilos de vida saludable, mediante acciones de protección y promoción de la salud, que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida en la familia, en la escuela y la comunidad. Emplea los ejercicios de desarrollo físico general para el desarrollo de capacidades físicas y habilidades motrices básicas que favorecen su salud y la práctica de valores en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana Unidad I: Ejercicios de Desarrollo Físico General Utiliza las pruebas de eficiencia física para determinar sus capacidadesfísicas y su salud. Pruebas de Eficiencia Física Recopilar datos de edad, talla y peso Abdominales Salto largo sin carrera de impulso Velocidad Planchas Resistencia cardiovascular . 1-Participa en la realización de calentamiento general como preparación previa para la ejecución de cada prueba de eficiencias físicas. 2-Ejecuta las pruebas de eficiencias físicas según orientaciones para el cumplimiento de reglas y procedimientos en su ejecución. 3-Escuchan las orientaciones para la realización adecuada de las pruebas, así como las reglas y procedimientos de ejecución. Participa en actividades deportivas, culturales y recreativas, a fin de fortalecer la salud física y psicológica a nivel individual y colectivo Aplica los fundamentos técnicos de los deportes para desarrollar las capacidades físicas, destrezas y habilidades deportivas, que contribuyen a su salud física y emocional. Unidad III: Fundamentos técnicos básicos delos Deportes Utiliza los fundamentostécnicos del baloncesto para desarrollar la agilidad y lapsicomotricidad Juegos de aplicación  Baloncesto 1. Analiza los ejercicios variados de baloncesto para la realización de las técnicas de baloncesto. 2. Aplica el entrenamiento correcto siguiendo orientaciones y cumplimiento de medidas de seguridad para evitar lesiones 3. Emplea su aptitud de respeto y disposición constante en la realización de las actividades realizadas.