Definición Fases Técnicas

1. Universidad Fermín Toro
S.A.I.A
LA LECTURA

2. ¿Qué es?
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas
almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema
braille).
Sistema de lectura y
escritura táctil pensado
para personas ciegas. Se
conoce también como
cecografía. Fue ideado
por el francés Louis
Braille a mediados del
siglo XIX.
Otros tipos de lectura pueden no estar basados en
el lenguaje tales como la notación o los
pictogramas.Es un fenómeno humano complejo estudiado
principalmente por un área de las neurociencias
denominada psicología cognitiva, una especialidad
científica interdisciplinaria que retoma importantes
aportes tanto de las ciencias del cerebro y de la
cognición como de la psicología en general para
elaborar modelos científicos rigurosos que intentan
entender y explicar lo que sucede en el cerebro
durante el proceso de la lectura y otros fenómenos
cognitivos similares. Podemos decir, primero que
todo, que la lectura comienza cuando se da un
estímulo sensitivo externo a través de uno solo o una
conjunción de los sentidos, es decir, cuando por

3. Fases de la lectura
Fase 1 o pre-lectura: Durante esta fase se lee superficialmente el texto, tratando de captar los
elementos más importantes, evaluar el interés del contenido, determinar la estructura general
y formarse una idea global. Esta operación puede realizarse también a través de la llamada
lectura rápida, que trata de analizar un texto muy rápidamente y en forma global para tomar
de él unos pocos elementos.
Fase 2 o lectura crítica del texto: El propio y verdadero análisis debe realizarse con una
disposición activa por parte del lector, distinguiendo los hechos de las opiniones, concretando
los objetivos en el fragmento que lee, y determinando las informaciones de mayor importancia.
Puede acompañarse de un subrayado del texto y de la toma de apuntes.
Fase 3 o post-lectura: Para completar el aprendizaje es necesario controlar y reorganizar los
apuntes. Puede elaborarse diagramas, representaciones gráficas que muestren la estructura de
la información. Esas confrontaciones son básicas para la preparación de un trabajo escrito o de
una exposición oral.

4. Técnicas de lectura
• Lectura Secuencial: Este tipo de lectura es quizá la más común ya que se acopla al ritmo
individual de cada lector, y se trata de leer un texto de principio a fin sin repeticiones u omisiones
de palabras. Esta técnica se beneficia con la repetición de la práctica de lectura y es una estrategia
básica para todo lector, necesaria antes de entrar a técnicas más avanzadas.
• Photo Reading: Esta técnica de lectura creada por Paul Scheele, consiste en realizar una mirada
general de la hoja a leer, de esta forma se identifican algunas palabras, textos y párrafos, este
ejercicio se repite a través de varias hojas y los ojos van captando el contenido para obtener una
idea general de en lo que consiste la lectura.
• Lectura Diagonal: Esta técnica de lectura esta basada en obtener información concreta sobre el
texto a través de leer los títulos, primera frase del párrafo, palabras acentuadas y en general, los
términos importantes dentro de la lectura, su nombre de lectura diagonal proviene del hecho de
que los ojos viajan de la esquina superior izquierda a la esquina inferior derecha realizando un
movimiento diagonal.
• Lectura Intensiva: Se trata de realizar una lectura completa del texto y posteriormente analizar las
intenciones del autor, esto se logra a través de una lectura desinteresada y sin realizar conexiones
con los protagonistas y simplemente se enfoca en analizar el contenido.
• Lectura Puntual: Consiste en la selección puntual de párrafos o capítulos dentro de una lectura
para sintetizar el tiempo que se le dedica.