Este documento describe una lección sobre electricidad para estudiantes de sexto grado. Los estudiantes observaron imágenes y videos para recopilar información previa sobre electricidad y prevenir accidentes eléctricos. Luego, trabajaron en equipos para responder preguntas sobre qué es la electricidad, cómo se produce, las características necesarias para electrizarse un objeto y cómo se genera la electricidad doméstica, creando organizadores visuales con la información.

1. Ciencia y tecnología – 6TO GRADO DE
PRIMARIA.
Miniquest
Prof. Lic Julia E. Barbadillo Valiente
Observamos la naturaleza de la electricidad

2. ESCENARIO
• Los estudiantes del sexto grado “B” trabajaran en la sala de
innovación haciendo uso de las ticc el problema :
• ¿Qué es y cómo se produce la electricidad?
• Para ello los estudiantes observaron imágenes que ayudaron a
recoger sus saberes previos a cerca de la electricidad, ahorro
de energía eléctrica y los cuidados que debemos tener
presente , también observaron videos que ayudaron a
despejar sus dudas y a partir de ello comenzaron a elaborar
sus organizadores visuales.

3. TAREAS
 En equipos de trabajo de 6 estudiantes (coordinador, secretario, comunicador
del tiempo y expositor). Revisa el siguiente enlace:
 https://www.youtube.com/watch?v=N8vyK_2aeg4
 https://www.youtube.com/watch?v=hQquiHHyaI0
Responde las pregunta planteadas en la primera parte:
 : ¿Qué es y cómo se produce la electricidad?
 ¿Qué características debe tener un objeto o cuerpo para electrizarse?
 ¿Cómo se produce la electricidad que usamos en casa?
 ¿Qué cuidados debiéramos tener para no tener un accidente eléctrico?

4. PRODUCTO
Haciendo uso de las XO y en grupos de 6 elaboran sus diferentes
organizadores visuales, para después de ser revisados con el grupo
lo realicen en sus cuadernos.