El resumen evalúa el desempeño de un estudiante de 2o básico en una evaluación de matemáticas. La evaluación midió habilidades como contar, comparar y ordenar números, identificar unidades y decenas, completar sucesores y antecesores, y ordenar secuencias. El estudiante obtuvo un puntaje de X puntos sobre un máximo de 42, lo que representa una calificación de aprobación.

1. EVALUACIÓN DE MATEMATICA ADECUACION CURRICULAR
PROFESOR(A) CAROLINA ZAMORANO MUÑOZ
ESTUDIANTE CURSO FECHA
2º BÁSICO
PUNTAJE MÁXIMO
42
PUNTAJE MÍNIMO
APROBACIÓN (60%)
PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN
OBTENIDA
Puntos Puntos
OA01 Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y
hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.OA03 Comparar y ordenar números del 0
al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual
y/o por medio de software educativoOA07 Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100,
representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
1- Completa el sucesory el antecesorde los siguientes números
(12 puntos)
2- Colocael signo del mayor o igual según corresponda(10 pt)

2. 2-Ordena de menor a mayor las siguientes secuencias (12 puntos)
3- Encierra el número el cual se pregunta.(6 puntos)