SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Acción, o conjunto de acciones y decisiones que, 
interactuando sobre una realidad, se refiere a toda 
experiencia que se guía por principios, objetivos y 
procedimientos apropiados para la efectividad, eficacia , 
flexibilidad y accesibilidad de cumplir una tarea, resolver 
un problema, alcanzar una meta u objetivo. aprovechar 
o crear oportunidades, y que estas puedan ser 
replicadas.
 Para ejecutar un proceso, que pueden 
servir de modelo para otras organizaciones. 
Identificación una necesidad de la 
evaluación y detección de una condición 
con expectativa, implícita o explícita, de 
mejora continua. 
 Para impulsar y promover un mejor 
desempeño , sentando así un referente de 
acción y práctica correcta. 
 Promover nuevas ideas o sugerir 
adaptaciones y orientar de manera efectiva, 
generando satisfacción en las necesidades 
de las personas afectadas y superar su 
problemas.
Identificar el problema 
Buenas 
Practicas 
Socialización 
Selección de buenas 
practicas 
Implementación 
Sistematización
Buenas Practicas en el Coaching 
Lograra 
. 
Que el Coachee reciba durante el proceso un apoyo: 
Individualizado, Emocional y Practico. 
Permitiendo. 
Mejorar su comportamiento, potencializar sus habilidades para 
que pueda asumir nuevas responsabilidades.
PROCESO 
ASUNTO: 
Tema que se 
va a trabajar. 
• Generalidades como: 
Deseo trabajar mi 
liderazgo. 
• Concretas como: He 
tenido una discusión con 
mi jefe. 
OBJETIVOS: Lo que el Coachee 
desea alcanzar. Que le gustaría conseguir? 
REALIDAD: La situación debe 
ser entendida. 
Barreras u obstáculos en la 
consecución de sus 
resultados.
Opciones 
: 
Posibilidades que 
se genera con 
respecto al futuro 
deseado. 
Compromiso 
: 
Evaluar las 
opciones mas 
adecuadas. 
Que es lo que ha intentado 
ya?

Más contenido relacionado

Similar a Buenas practicas coaching

Diccionario de Competencias.pdf
Diccionario de Competencias.pdfDiccionario de Competencias.pdf
Diccionario de Competencias.pdfRubyPorta
 
Ejercicios del 90 al 98
Ejercicios del 90 al 98Ejercicios del 90 al 98
Ejercicios del 90 al 98Carlos Ivan
 
Modelo praxeológico
Modelo praxeológicoModelo praxeológico
Modelo praxeológicocatalinamrz
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptxPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptxLAUROJULIANSANTIAGO1
 
Agentes de cambio
Agentes de cambioAgentes de cambio
Agentes de cambioCedemInacap
 
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5damarisescobar1911
 
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.o
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.oConceptos básicos de la administración del cambio y el d.o
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.oEduardo Suarez
 
La función de la educación para la calidad
La función de la educación para la calidadLa función de la educación para la calidad
La función de la educación para la calidadLuis González Cerqueda
 
Evaluacion de competencias
Evaluacion de competenciasEvaluacion de competencias
Evaluacion de competenciasJohn Garcia
 
Actividad iii
Actividad iiiActividad iii
Actividad iiianirys
 
Actividad iii
Actividad iiiActividad iii
Actividad iiianirys
 
Administracion ejercicios
Administracion ejerciciosAdministracion ejercicios
Administracion ejerciciosNORMA
 
Administracion ejercicios
Administracion ejerciciosAdministracion ejercicios
Administracion ejerciciosNORMA
 
Administracion ejerciciosssss
Administracion ejerciciosssssAdministracion ejerciciosssss
Administracion ejerciciossssssergio
 

Similar a Buenas practicas coaching (20)

El coaching
El coachingEl coaching
El coaching
 
Empowerment coaching
Empowerment coachingEmpowerment coaching
Empowerment coaching
 
Competencias Organizacionales.docx
Competencias Organizacionales.docxCompetencias Organizacionales.docx
Competencias Organizacionales.docx
 
Diccionario de Competencias.pdf
Diccionario de Competencias.pdfDiccionario de Competencias.pdf
Diccionario de Competencias.pdf
 
Buenas practicas
Buenas practicasBuenas practicas
Buenas practicas
 
Ejercicios del 90 al 98
Ejercicios del 90 al 98Ejercicios del 90 al 98
Ejercicios del 90 al 98
 
Modelo praxeológico
Modelo praxeológicoModelo praxeológico
Modelo praxeológico
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptxPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptx
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN LATORRE.pptx
 
Agentes de cambio
Agentes de cambioAgentes de cambio
Agentes de cambio
 
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
 
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.o
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.oConceptos básicos de la administración del cambio y el d.o
Conceptos básicos de la administración del cambio y el d.o
 
dirección
direccióndirección
dirección
 
La función de la educación para la calidad
La función de la educación para la calidadLa función de la educación para la calidad
La función de la educación para la calidad
 
Evaluacion de competencias
Evaluacion de competenciasEvaluacion de competencias
Evaluacion de competencias
 
Actividad iii
Actividad iiiActividad iii
Actividad iii
 
Actividad iii
Actividad iiiActividad iii
Actividad iii
 
Manual del Líder Coach
Manual del Líder CoachManual del Líder Coach
Manual del Líder Coach
 
Administracion ejercicios
Administracion ejerciciosAdministracion ejercicios
Administracion ejercicios
 
Administracion ejercicios
Administracion ejerciciosAdministracion ejercicios
Administracion ejercicios
 
Administracion ejerciciosssss
Administracion ejerciciosssssAdministracion ejerciciosssss
Administracion ejerciciosssss
 

Buenas practicas coaching

  • 1.
  • 2. Acción, o conjunto de acciones y decisiones que, interactuando sobre una realidad, se refiere a toda experiencia que se guía por principios, objetivos y procedimientos apropiados para la efectividad, eficacia , flexibilidad y accesibilidad de cumplir una tarea, resolver un problema, alcanzar una meta u objetivo. aprovechar o crear oportunidades, y que estas puedan ser replicadas.
  • 3.  Para ejecutar un proceso, que pueden servir de modelo para otras organizaciones. Identificación una necesidad de la evaluación y detección de una condición con expectativa, implícita o explícita, de mejora continua.  Para impulsar y promover un mejor desempeño , sentando así un referente de acción y práctica correcta.  Promover nuevas ideas o sugerir adaptaciones y orientar de manera efectiva, generando satisfacción en las necesidades de las personas afectadas y superar su problemas.
  • 4. Identificar el problema Buenas Practicas Socialización Selección de buenas practicas Implementación Sistematización
  • 5.
  • 6. Buenas Practicas en el Coaching Lograra . Que el Coachee reciba durante el proceso un apoyo: Individualizado, Emocional y Practico. Permitiendo. Mejorar su comportamiento, potencializar sus habilidades para que pueda asumir nuevas responsabilidades.
  • 7. PROCESO ASUNTO: Tema que se va a trabajar. • Generalidades como: Deseo trabajar mi liderazgo. • Concretas como: He tenido una discusión con mi jefe. OBJETIVOS: Lo que el Coachee desea alcanzar. Que le gustaría conseguir? REALIDAD: La situación debe ser entendida. Barreras u obstáculos en la consecución de sus resultados.
  • 8. Opciones : Posibilidades que se genera con respecto al futuro deseado. Compromiso : Evaluar las opciones mas adecuadas. Que es lo que ha intentado ya?