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Asignatura: Lenguaje
Tema: El verbo
Grado: Primer Año de Bachillerato General
Sección: «B»
Nombre de la Alumna: Johana Cecilia Landaverde
 ¿Qué es el Verbo?
Se conoce como verbo a una
clase de palabra cuyo
significado indica la acción, el
estado o proceso que realiza o
sufre cualquier realidad
mencionada en la oración. En la
oración, el verbo funciona
como el núcleo del predicado.
 Al igual que otras palabras,
el verbo presenta lexema, en
el que reside el significado
verbal, y morfemas de
persona y número. Tiene,
además, morfemas de
tiempo, modo y aspecto.
 Tomando en cuenta lo anterior,
los verbos pueden ser
flexionados en persona; primera
persona (yo), segunda persona
(tú), y tercera persona (se refiere
a algo o alguien ausente de la
comunicación, por ejemplo: él,
ella, Juan, etc.). En referencia al
tiempo: pasado, presente,
futuro, pretérito perfecto,
pretérito imperfecto. Por último
la voz: activa, pasiva, reflexiva.
 Modos verbales
 Los modos verbales es la forma en que los verbos
pueden expresarse. En este sentido, existen tres
grandes modos verbales:
 Modo indicativo
 Modo subjuntivo
 Modo imperativo
 Indicativo
 En el modo indicativo el hablante expresa acciones
concretas o reales.
 Subjuntivo
 En el modo subjuntivo, el hablante expresa deseos,
dudas, temores.
 Imperativo
 En el modo imperativo el hablante transmite una
orden o petición como, por ejemplo:
 Vete inmediatamente.
 Cierra la puerta, por favor.
 Conjugación de verbos
 Por regla general, los verbos siguen un modelo de
conjugación según la terminación de su infinitivo:
 Infinitivos terminados en “ar”: verbos de la primera
conjugación (saltar, caminar, amar, arrastrar)
 Infinitivos terminados en “er”: verbos de la segunda
conjugación (correr, comer, temer, suceder)
 Infinitivos terminados en “ir”: verbos de la tercera
conjugación (vivir, morir, sacudir ir, existir)
 También existen los verbos irregulares que tienen una
conjugación especial, no obedeciendo a la regla
general.
 Formas verbales
 Las formas verbales son:
 Gerundio: indica la circunstancia que rodea a la
acción verbal, como: “hay músicos tocando en la
plaza”.
 Infinitivo: es la forma que se utiliza en los
diccionarios para dar entrada al significado de
cualquier verbo, y es la forma empleada para nombrar
su conjugación, en la oración puede hacer las
funciones de verbo y sustantivo, por ejemplo: “comer
bien es fundamental para la salud”, “puedes venir a
vernos”.
 Participio: es la única forma que admite flexión de
género y número. En la oración puede asumir
funciones de adjetivo. Por ejemplo: “la cámara está
estropeada”.
Clasificación de los verbos
 Desde el punto de vista de su morfología, los
verbos se dividen en regulares, irregulares,
impersonales, defectivos, y pronominales.
 Verbo regular e irregular
 Los verbos regulares no presentan variación en su raíz,
como: amar, comer, vivir, sonreír, entre otros. Por el
contrario, los verbos irregulares presentan variación en
su raíz, por ejemplo: dar (doy, dimos, diere), saber (sé,
supe).
 Verbo transitivo e intransitivo
 Un verbo es transitivo si su acción pasa a una persona o
cosa distinta del sujeto que la ejecuta, los verbos
transitivos precisan de un complemento directo para
completar su significado. Por ejemplo: “He leído el
libro que me prestaste”.

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El Verbo

  • 1. Asignatura: Lenguaje Tema: El verbo Grado: Primer Año de Bachillerato General Sección: «B» Nombre de la Alumna: Johana Cecilia Landaverde
  • 2.  ¿Qué es el Verbo? Se conoce como verbo a una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado.
  • 3.  Al igual que otras palabras, el verbo presenta lexema, en el que reside el significado verbal, y morfemas de persona y número. Tiene, además, morfemas de tiempo, modo y aspecto.
  • 4.  Tomando en cuenta lo anterior, los verbos pueden ser flexionados en persona; primera persona (yo), segunda persona (tú), y tercera persona (se refiere a algo o alguien ausente de la comunicación, por ejemplo: él, ella, Juan, etc.). En referencia al tiempo: pasado, presente, futuro, pretérito perfecto, pretérito imperfecto. Por último la voz: activa, pasiva, reflexiva.
  • 5.  Modos verbales  Los modos verbales es la forma en que los verbos pueden expresarse. En este sentido, existen tres grandes modos verbales:  Modo indicativo  Modo subjuntivo  Modo imperativo
  • 6.  Indicativo  En el modo indicativo el hablante expresa acciones concretas o reales.  Subjuntivo  En el modo subjuntivo, el hablante expresa deseos, dudas, temores.
  • 7.  Imperativo  En el modo imperativo el hablante transmite una orden o petición como, por ejemplo:  Vete inmediatamente.  Cierra la puerta, por favor.
  • 8.  Conjugación de verbos  Por regla general, los verbos siguen un modelo de conjugación según la terminación de su infinitivo:  Infinitivos terminados en “ar”: verbos de la primera conjugación (saltar, caminar, amar, arrastrar)
  • 9.  Infinitivos terminados en “er”: verbos de la segunda conjugación (correr, comer, temer, suceder)  Infinitivos terminados en “ir”: verbos de la tercera conjugación (vivir, morir, sacudir ir, existir)
  • 10.  También existen los verbos irregulares que tienen una conjugación especial, no obedeciendo a la regla general.  Formas verbales  Las formas verbales son:  Gerundio: indica la circunstancia que rodea a la acción verbal, como: “hay músicos tocando en la plaza”.
  • 11.  Infinitivo: es la forma que se utiliza en los diccionarios para dar entrada al significado de cualquier verbo, y es la forma empleada para nombrar su conjugación, en la oración puede hacer las funciones de verbo y sustantivo, por ejemplo: “comer bien es fundamental para la salud”, “puedes venir a vernos”.
  • 12.  Participio: es la única forma que admite flexión de género y número. En la oración puede asumir funciones de adjetivo. Por ejemplo: “la cámara está estropeada”.
  • 13. Clasificación de los verbos  Desde el punto de vista de su morfología, los verbos se dividen en regulares, irregulares, impersonales, defectivos, y pronominales.
  • 14.  Verbo regular e irregular  Los verbos regulares no presentan variación en su raíz, como: amar, comer, vivir, sonreír, entre otros. Por el contrario, los verbos irregulares presentan variación en su raíz, por ejemplo: dar (doy, dimos, diere), saber (sé, supe).
  • 15.  Verbo transitivo e intransitivo  Un verbo es transitivo si su acción pasa a una persona o cosa distinta del sujeto que la ejecuta, los verbos transitivos precisan de un complemento directo para completar su significado. Por ejemplo: “He leído el libro que me prestaste”.