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1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZAN
Centro Universitario de Educación a Distancia (C.U.E.D.)
PRACTICA DOCENTE
PROYECTO INSTITUCIONAL
NOMBRE DEL PROYECTO:
FORMANDO VALORES EN LOS JÓVENES
PRESENTADO POR:
N° NOMBRE Y APELLIDO REGISTRO
1 Yolany Del Cid Ramírez 501196302714
2 María Leticia Rivera 0417196900138
3 Clenia Lizeth Sanabria 1806198600363
ASIGNATURA: PRACTICA DOCENTE
PERÍODO ACADÉMICO: ll Período 2012
CENTRO DE PRÁCTICA: Instituto Polivalente “Brisas del Valle”
UBICACIÓN: Colonia Victoria, San Pedro Sula, Cortés
ASESOR REGIONAL: Lic. Gladis Navarro
ASESOR AREA CIENCIAS SOCIALES: Lic. Oscar Eldin Andrade
ASESOR AREA EDUCACION COMERCIAL: Lic. Ana Isabel Macía Sanchez
COORDINADOR GENERAL PRACTICA DOCENTE: Lic. Oscar Eldin Andrade
LUGAR Y FECHA: San Pedro Sula, 3 de julio de 2012

2. I. DATOS GENERALES
Titulo del proyecto
“Formandovaloresenlosjóvenes”
Tipo del proyecto
Proyecto educativo dirigido a jóvenes estudiantes
Coberturadel Proyecto
El proyecto será local y se desarrollara en el instituto Polivalente Brisas del Valle
Autores del Proyecto
Profesores practicantes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”,
del Centro Universitario de Educación a Distancia (C.U.E.D.); de las carreras de
Ciencias Sociales y Educación Comercial
Yolany Del Cid…………………………………………….Educación Comercial
Maria Leticia Rivera………………………………………Ciencias Sociales
Clenia Lizeth Sanabria………………………………...…Ciencias Sociales
En Qué Consiste ElProyecto
Proveer educación que contribuya a bajar el nivel de embarazo en las jóvenes
adolecente, ya que este es un problema que está afectando en la actualidad a

3. muchas jóvenes que se están convirtiendo en madres solteras a temprana edad
provocando en ellas la deserción de los centros educativos y un retroceso en el
desarrollo de su vida.
El proyecto incluye también fomentar valores de respecto y convivencia en los
jóvenes a fin de que aprendan que podemos crear un clima de paz y armonía con el
prójimo y que no es necesario recurrir a la violencia para resolver desacuerdos.
II. JUSTIFICACIÓN Y
FUNDAMENTACIÓN
El presente trabajo se fundamenta en la incidencia de embarazo en las adolescentes
en la comunidad y las repercusiones que tiene en los centros de enseñanza a nivel
nacional y local.
Es evidente la perdida de la auto estima y los problemas de relaciones
interpersonales de estas jóvenes, además que representa un riesgo tanto para la
joven madre, como para el recién nacido, lo que puede dar lugar a cambios físicos y
psicosociales aumentando el índice de mortalidad materna- fetal.
Y por desgracia, no todas las madres adolescentes cuentan con el apoyo de su
familia ni ven las cosas con tanto optimismo. De hecho, muchas enseguida se hallan
atrapadas en las garras de la pobreza, sin escape aparente. Algunas incluso deben
afrontar las secuelas del abuso sexual o físico.
A su vez, tales problemas afectan a los bebés, que “por regla general nacen con
menos peso, padecen más enfermedades infantiles, tienen mayor índice de
mortalidad, reciben peor atención médica, sufren más hambre y desnutrición, están
expuestos a más violencia y se desarrollan con más lentitud; además, en el caso de
que sea una niña, es más probable que ella también sea madre en su adolescencia.

4. De acuerdo a los resultados que obtuvimos del diagnostico se observó que existen
carencia de valores morales en los jóvenes, lo que presenta riesgos de deserción y
bajo rendimiento en los estudios, además debido a la descomposición social, el
ambiente degrado y con un alto índice de delincuencia hay un ambiente de
inseguridad y violencia, como consecuencia cantidad de adolescentes embarazadas
han tenido que descontinuar sus estudios al no contar con el apoyo ni del padre de la
criatura, ni de su familia y por otro lado están los jóvenes que consideran que la
violencia es la forma de resolver los desacuerdos tanto con sus compañeros como
con los maestros, en parte el problema surge por la falta de educación en materia
sexual y ambiente en que estos jóvenes están creciendo.
Por lo tanto de acuerdo a estos problemas hemos considerado que el proyecto debe
consistir en orientar a los jóvenes del Instituto Polivalente “Brisas del Valle” a
reflexionar en las causas y consecuencia que genera la violencia y los embarazos a
temprana edad a través de charlas educativas que promuevan un cambio de pensar y
por tanto de su conducta.
III. OBJETIVOS
GENERAL
Fomentar Valores morales que contribuyan a la prevención de embarazos en los
adolecentes en el Instituto Polivalente “Brisas del Valle”.
Promover la convivencia pacífica de los estudiantes del Instituto Polivalente “Brisas
del Valle” a fin de contrarrestar la violencia.
ESPECIFICOS

5. Fortalecer valores en los jóvenes, haciendo conciencia de la importancia que pueden
representar en su vida diaria
Hacer conciencias en los jóvenes a mantenerse alejados de los abusos sexuales y la
violencia tan comunes en nuestra sociedad
IV. METAS
Como meta esta trabajar con estudiantes de III C.B.T. grupo 3 y 4
V. LOCALIZACIÓN
Este proyecto se realizará en el local del Instituto Polivalente “Brisas del Valle”,
ubicado en Colonia Victoria, San Pedro Sula, Cortés en el kilometro 13 de la
carretera que conduce al occidente.
VI. Metodología
Este proyecto se realizará a través de charlas educativas y motivacionales, guiadas
por presentación de videos.
Se desarrollará en tres etapas:
Etapa de Planeación, consiste en:
 Reuniones para conocer lineamientos de Diagnóstico y Proyecto
 Realizar observaciones del instituto
 Realizar entrevistas con alumnos y docentes del Instituto
 Elaboración del diagnóstico Institucional
 Análisis de resultados obtenidos con el Diagnóstico Institucional
 Planteamiento de posibles proyectos a realizar
 Selección de proyecto mediante consenso con directivos de la institución

6.  Socialización de proyecto con asesora de práctica docente
 Aprobación de proyecto por asesores y directivos del Instituto
 Elaboración de perfil del proyecto
Etapa de Organización, consiste en:
o Discusión de las diferentes actividades para realizar el proyecto
o Programar quien realizará cada actividad
o Discusión de presupuesto necesario para ejecutar el proyecto
o Gestionar ayudas para realizar proyecto
o Invitar a expertos en Educación Sexual y prevención de embarazos de
adolescentes y sobre Valores
Etapa de Ejecución, con las actividades siguientes:
 Entrega de material a los participantes
 impartir charlas dirigidas por videos educativos-informativos
VII. TIEMPO
Cronogramas de actividades
FECHA ACTIVIDADES RECURSOS IMPREVISTOS
26-05-12 El primer lineamiento para
conocer actividades a
realizar
Cuadernos y lápiz
01-06-12 Reunión en la Terminal
para realizar el diagnóstico
institucional.
Material de apoyo
13 -06-12 Entrevista con el señor PEC de la Institución

7. VIII. RECURSOS HUMANOS
 Profesores Practicantes de la UPNFM
 Personal directivo
 Consejeras
 Asesora de Práctica Profesional
 Personal experto en el tema.
director Víctor Fiallos
(06-15)-06-12 Observar el Centro
Educativo y realizar
entrevistas con docentes
Guías de observación
Entrevistas
19-06-12 Reunión de profesoras
practicantes, en la Terminal.
Socialización de
resultados de trabajo
(19-25)-06-12 Realizar diagnóstico y
análisis del mismo
PEC y registros de
observaciones y
entrevistas
22 -06-12 Reunión con los directivos
de la Institución para
plantear posibles proyectos
Entrevistas
(25-26)-06-12
01-07-12
Reunión en la casa de la
compañera Yolany Del Cid
para elaborar Proyecto
Diagnóstico,
computadora y notas
(04-06)-07-12 Gestión con Expertos Invitaciones
(09-13)-07-12 Gestionar Financiamiento
para proyecto
Cartas
(27-28)-07-12 Realizar proyecto Equipo para
presentación y
recursos humanos

8.  Profesores titulares
 Estudiantes
IX. RECURSOS MATERIALES
PRESUPUESTO
CANTIDAD DETALLE
PRECIO
UNITARIO
TOTAL
40 Material Didáctico L. 1,500.00
40 Alimentación 2,000.00
1 Equipo para presentación 250.00
1 Transporte 500.00
1 Logística 1,000.00
Varios Imprevistos 500.00
Total L. 5,750.00