Este documento discute el potencial del internet como una herramienta educativa. Argumenta que el internet puede ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades necesarias para vivir en una sociedad tecnológica. Sin embargo, muchas escuelas aún no integran plenamente la tecnología en el aprendizaje. El documento también sugiere que se necesita una revolución, no solo una evolución, del sistema educativo tradicional. El internet y las tecnologías de aprendizaje online pueden transformar positivamente la educación al permitir que

1. Universidad de Oriente
Post Grado
Docente:
Graciela Ivonne Guevara
Estudiante:
César Oswaldo Granados Alcántara
Asignatura:
Tecnología y Educación
Trabajo:
Ensayo Crítico “Internet como Herramienta Educativa”

2. Ensayo crítico: Internet como herramienta Educativa.
El internet es muy importante
en la actualidad, está en todo lo que
nos rodea, en el trabajo, en nuestra
familia, en nuestra sociedad y en
todo lo relacionado con nuestra vida
cotidiana, incluyendo la escuela. Sin
embargo, en el sector de la
educación, vemos que muchas escuelas en la actualidad no tienen los recursos
necesarios para integrar el internet y la tecnología en el ambiente del aprendizaje.
Muchas están empezando a explorar el gran potencial que ofrece esta herramienta
para enseñar y aprender. Con el uso adecuado, el internet ayuda a los estudiantes
a adquirir las habilidades necesarias para vivir en una sociedad enfocada en el
conocimiento tecnológico.
La educación, como nos la explica Unicef, “contribuye a mejorar la vida” y
“Permite a los niños y niñas adquirir el conocimiento y las aptitudes necesarios
para adoptar formas de vida saludables y asumir un papel activo en la toma de las
decisiones que les van a afectar en el futuro”1. Sin embargo, la educación en la
actual realidad, así como el internet, también tiene su lado oscuro.
Sir Ken Robinson nos dice “de alguna forma, la
educación, aleja a muchas personas de sus talentos
naturales. Y los recursos humanos son como los
recursos naturales; a menudo están enterrados. Hay
que buscarlos… hacemos un uso muy pobre de
nuestros talentos. Muchas personas pasan toda su
1
http://www.unicef.es/infancia/educacion-para-todos-los-ninos

3. vida sin ningún sentido de cuáles pueden ser sus talentos, o si tienen alguno del
cual hablar. Me encuentro con todo tipo de personas que no creen que son
realmente buenos en nada”.2
Desafortunadamente muchas personas en la escuela están acostumbradas a
la monotonía, aburridos, frustrados, se acostumbran a hacer lo que les dice el
maestro sin motivación alguna y no hacen el intento por expandir sus
conocimientos, de conocer más, ya que no creen que sea necesario para su
educación. Sufren en la escuela, ya que la ven como algo obligatorio, algo que sus
padres los obligan a hacer, no aprenden nada por la inhabilidad de los maestros en
ser buenos maestros, explican las materias de una manera aburrida y no motivan a
los estudiantes, son maestros tradicionales donde sólo explican para cumplir con el
plan curricular sin intentar conocer y explotar los talentos de los estudiantes. La
escuela debería ser el lugar donde los estudiantes exploran sus habilidades y
deseos por aprender.
Pienso que es necesaria una completa revolución en el sistema educativo
para eliminar todas las fallas existentes, muchos sistemas educativos del mundo se
está reformando actualmente, o “evolucionando”, como lo dicen Robinson, pero
esto no es suficiente, las reformas no tienen sentido alguno, porque simplemente
están mejorando un modelo que ya está obsoleto, que no funciona para la sociedad
actual. Lo que necesitamos no es una evolución, sino una revolución en la
educación, ya que ésta tiene que ser transformada en algo más. Sabemos que este
proceso es un poco difícil porque muchas personas se sienten aprensivas a estos
cambios y no piensan que las cosas pueden cambiarse para estar mejor al aplicar
diferentes métodos de enseñanza y utilización de diferentes herramientas.
Gracias al internet los problemas de la
educación pueden mejorar un poco, ya que estamos
todos conectados con las redes y las distancias se
acortan. Ahora tenemos el poder de aprender cosas
que de otra manera no podríamos, no importa en qué
2
http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution/transcript?language=es

4. lugar del mundo estemos, podemos unir nuestros conocimientos, ideas o
habilidades con otras personas y, en conjunto, crear grandes cosas, todo esto
gracias a la innovación que producen las grandes masas, cuantas más personas
interesadas mayor es el potencial que se tiene en crear algo nuevo. Solamente
necesitamos un gran deseo de aprender o compartir lo que sabemos y, dada la gran
cantidad de personas que hay en este mundo, muy seguramente en algún lugar del
planeta encontraremos, al menos, a alguien con nuestras mismos intereses o
interrogativas acerca de algo para crear o hacer grandes cosas.
Con el internet también podemos aprender
contenidos a nuestro gusto, ¿cómo? pues mediante los
Entornos Personales de Aprendizaje o PLE, éstos son
una herramienta personalizada muy útil de este
mundo moderno mediante cada individuo decide qué,
cómo y cuánto aprender. Las personas pueden
ponerse en contacto con otras para aprender, o utilizar los recursos de sitios
especializados de aprendizaje. Los PLE cumplen con una de las características de
la web 2.0, en la cual todos los participantes deben colaborar e interactuar, para
no solamente adquirir conocimiento, sino también para crear y compartirlo. Con
esto nace lo que es la educación on-line.
La educación on-line es aquella en la que los maestro
y estudiantes participan en un entorno digital través
de las nuevas tecnologías y de las redes de
computadoras, haciendo uso intensivo de las
facilidades que proporciona Internet y las tecnologías
digitales.3 La educación en la actualidad ha llegado a niveles inimaginables hace
algunos años.
La educación on-line ha llegado, sobre todo, a las escuelas o universidades más
modernas de los países desarrollados, aunque no ha alcanzado el potencial que se
espera que tenga, ya que se espera que en el futuro cualquier persona, sin
3
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_l%C3%ADnea

5. importar donde esté, tenga acceso a educación on-line gratis y de la más alta
calidad.
Mediante este revolucionario tipo de educación las personas aprenderán a su
paso, si no han aprendido algo, pueden revisar el material sin ningún problema o
retroceder el video una y otra vez, sin molestar a sus compañeros y profesores, o
sentirse avergonzados por preguntar.
Algunos profesores usan los videos para “invertir” la dinámica de la clase 4,
ahora dejan que los alumnos vean los videos en sus casas, donde están libres de lo
que podrían ser los muros estresantes de la escuela, y aplican lo aprendido en
clase (lo que antes era tarea), mediante esta actividad están aplicando lo que
muchos pedagogos de épocas anteriores han dicho, que el niño o joven tiene que
interactuar y aprender mediante la experiencia propia para obtener conocimiento,
que las clases deben ser entretenidas y motivantes para los estudiantes para
motivar el interés, Herbart dijo que hay que despertar el interés para generar más
interés, porque el conocimiento se disipa, pero el interés (por aprender) dura toda
la vida.
Con estas tecnologías se agiliza el proceso de enseñanza de aprendizaje
para todos los estudiantes, ya que mediante el uso de pruebas en línea, se puede
saber en qué aciertan o fallan los estudiantes, antes de continuar con las
siguientes lecciones, así el maestro puede dar retroalimentación a estos
estudiantes para que se den cuenta en qué fallaron.
4
http://www.ted.com/talks/salman_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education/transcript?language=
en#t-354000

6. Para finalizar debo decir que la escuela es el lugar donde vamos a aprender,
pero para que este sea efectivo debe motivar a los estudiantes para que aprendan,
exploren cada rincón de su ser y se sientan motivados para seguir aprendiendo por
el resto de su vida, sea ésta por motivos académicos, de trabajo o simplemente
para entretenimiento o hobby. Debido a la presencia de las tecnologías en la
actualidad, tanto los estudiantes como los profesores deben estar conscientes de
la importancia de éstas, ya que pueden utilizarlas para la educación y el bienestar
de todos. Es necesario que las personas comprendan que la escuela es un lugar
interactivo, que se aprende al interactuar, explorar, y ser mejores personas, hay
que dejarles saber que no es solamente para pasar materia por materia y la
obtención de un título lo cual los pueden convertir en profesionales frustrados, la
escuela debería ser para que abran nuevas oportunidades, para que expandan sus
conocimientos o para que les muestre el camino a la felicidad, sin importar de
donde vengan.