Ensayo sobre la Web 2.0 y la Educación

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
TRABAJO DE INFORMATICA
ENSAYO SOBRE LA WEB 2.0 Y LA EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
LILIA KAORIS MIRANDA HURTADO
PRESENTADO A:
MARLON FIGUEROA
INTRODUCTORIO B
BARRANQUILLA, ATLANTICO
10 DE MAYO DE 2012

2. Internet es un medio de comunicación que permite el acceso a la
educación,información y entretenimiento con una gran cantidad de posibilidades
sin precedentes. Al igual que el resto de la sociedad, la educación no puede
quedarse al margen de este nuevo fenómeno el cual es toda una revolución.
Este nuevo medio de comunicación ha entradocon fuerza en nuestras vidas y su
crecimiento en los últimos años va a paso
acelerado,principalmente a raíz de la introducción de las denominadas páginas
WWW (o Web).
El uso de recursos Web 2.0 en educación, promueve una metodología de trabajo
donde se atribuye importancia a tareas muy relacionadas con el aprendizaje
social: comunicarse, compartir, colaborar y confiar. En la actualidad se observan
múltiples aplicaciones de los recursos Web 2.0 en la enseñanza cuyas
herramientas más destacadas son los blogs, wikis, gestores de contenido CMS,
plataformas de elearning, etc, las cuales permiten que varios usuarios participen
en un mismo documentos a través de textos, fotos, audios, videos, etc.
La Web 2.0 incentiva la comunicación ayudándonos a nosotros los usuarios a
desarrollar el pensamiento a través de la interacción con los demás, debido a que
podemos utilizar la discusión como un proceso de este.
Entre las aplicaciones educativas de la web, se encuentran los blogs, los cuales
son los más útiles, debido a que es donde se puede notar la interacción con los
demás usuarios, realizando el trabajo en equipo para conseguir un objetivo en
común.
La web ha sido de gran utilidad en la enseñanza educativa, debido a que los
recursos compartidos permiten que se incorporen recursos elaborados por
personas que manejan muy bien un tema y además su carácter gratuito ofrece
una alternativa sostenible.
Por otro lado, se ha notado que desde un principio, la enseñanza ha tenido cierto
interés y curiosidad por emplear internet pero para sacarle un buen provecho se
debe conocerlo muy bien, aprender de las nuevas tecnologías y saberlas dominar
con su uso para internet. Es por eso, que esto ha sido un inconveniente con el
cual a muchos usuarios les puede resultar un poco tedioso el consultar o compartir
las informaciones en la web. Personalmente me incluyo en esos usuarios, debido
a que muy poco he tenido contacto con el uso avanzado de los computadores y de
internet, muchas veces no se para que funcionan ciertas paginas o ignoro que
muchas de las respuestas a las tareas que se me colocan en la universidad las
puedo resolver con un excelente uso de las herramientas informáticas y de la web.
Como se sabe, internet es un fenómeno de enorme y creciente popularidad con
más de 5 millones de nuevos usuariosdiarios en todo el mundo,
la mayoría de ellos jóvenes, los cuales muchos de ellos no se han familiarizado
con las nuevas tecnologías, aunque no se puede negar que la juventud que se
forma en las aulas, ésta tecnología no es una moda, ya que han nacido en

3. su mayor parte rodeados por estas nuevastecnologías y las manejan o se
adaptan a ellas con total naturalidad y sin ningún tipo de complejo.
La educación, el trabajo, la actividad económica, las relaciones sociales e incluso
la vida privada se ven afectadas poresta nueva interconectividad.
Actualmente los nuevos medios de comunicación nos permiten interconectarnos
y comunicarnos en cualquier parte del mundo de forma instantánea, pero para ello
tenemos que aprender a manejar unas nuevas herramientas que son las que nos
permiten dicha comunicación. Por lo tanto, me atrevo a afirmar que la sociedad se
divide entre aquéllos que saben manejar estas herramientas y los que no saben
manejarlas.
Como lo menciona el video,las personas que superan los 30 años son
bastante reacias al uso de las nuevas herramientas de comunicación basadas en
lainformática y le han tenido bastante respeto a estos nuevos
ingenioselectrónicos. Ellos piensan que hay que dedicarle demasiadas horas
para el rendimiento que se le saca posteriormente y también se preguntan si eso
le aporta algo nuevo o es simplemente una moda.
En conclusión, la web nos proporciona a nosotros los estudiantes la información
necesaria sobre temas específicos de nuestras tareas escolares, biensea
aportando documentos o bien a través de un “asesor on­line”. Al mismo tiempo,
el e-learning se presenta como una útil herramienta para los profesores, ya que es
un lugar dondepueden descubrir, discutir y proponer nuevas ideas. Todo ello
contribuye a motivar a losestudiantes para descubrir nuevas maneras de
aprender, más allá de la clase y del textoescolar.
Pero es bien sabido que a muchas personas les resulta difícil acceder aun
computador y a internet, ya sea por su situación económica para comprar un pc o
internet o por su falta de interés sobre el mundo virtual, lo cual hace que se
desconozcan este tipo de herramientas tan indispensable para nuestro desarrollo
educativo.