Ensayo critico-constructivo sobre el Internet

1. Internet como herramienta educativa. Irad Fuentes
 La educación como causa de
alejar a las personas de sus talentos
naturales
Los talentos naturales están siendo
socavados con las disposiciones
educativas que no están abiertas a la
innovación de manera prolongada sin
embargo en la era de la tecnología eso
se puede revertir, alguien menciono algo interesante a este respecto: "No hay
cosa más triste en la vida que el talento malgastado. Ya puedes tener todo el
talento del mundo que si no haces lo que debes, no consigues nada, pero si haces
lo que debes seguro que te ocurren cosas buenas."
 ¿Debe existir una revolución o una
revolución educativa?
Debe existir sin lugar a dudas dado que
las sociedades están modernizándose más
rápidamente que en otra época de la historia
y que los talentos humanos de cada persona
puedan ser mas aprovechados al permitir
interactuar con las diferentes temáticas en la
red que son variadas y ricas en
conocimiento.

2.  Como la “innovación acelerada por la multitud” puede revolucionar
los procesos educativos, utilizando los recursos disponibles en la red
de Internet.
En la multitud de
consejeros hay éxito dice la
Biblia en proverbios 15: 22.
Es como se muestra en el
video que cuando una idea
es pensada por millones de
personas resulta en buenos
logros que se evidencian en
el conocimiento y
experiencia que se aportan
a dichas ideas y que la
solución a los problemas es
más pronta y efectiva. Es así
como por poner un ejemplo una persona ve algo en internet que otro ya está
haciendo, la persona querrá mejorar lo que ha visto y eso lleva a la innovación
más inmediata.
 Conceptualización de los Entornos Personales de Aprendizaje y como
estos pueden ser aplicados a en una innovación educativa de manera
adecuada.
Los EPA (Personal Learning Enviroment, PLE, en inglés) se puede
conceptualizar como es la manera en que cada individuo entiende como se
aprende así, se pone sus propias metas de aprendizaje, escogiendo sus propios
maestros, herramientas, contenidos que son de interés para la persona, no hay
exámenes, no hay un programa de estudio. Las PLE tienen tres elementos
básicos: 1. Herramientas que el individuo elige , 2. Recursos o fuentes de

3. información tales como revistas,
blogs, wikis… y 3. La PLN
(Personal Learning Network)
que es la red de aprendizaje o
red de personas con las
mantenemos contacto, con las
que se desarrolla un tema en
común en donde todos aportan
y adquieren información.
La aplicación en la
innovación educativa de manera
adecuada se puede realizar al permitir la búsqueda de información significativa
que ayude a los estudiantes a desarrollar sus habilidades y talentos en un entorno
donde muchas personas le permiten ayudar a este a aprender al grado de sus
capacidades en el momento que sea el amas adecuado para este.
 ¿Cómo se define la educación on-line?.
Se
define como la educación que se basa en plataformas alojadas en internet desde
la que se promueve por medio de actividades, conocimientos cualquier cosa que
se quiere que se aprendan de parte de los alumnos, esta educación está siendo
muy utilizada en las universidades y escuelas modernas.

4.  ¿Cuáles son los alcances de la educación on-line?
Algunos alcances es que
rompen con lo tradicional, se puede personalizar la enseñanza de los estudiantes
y ellos pueden aprender a su propio ritmo, además se rompe el paradigma que la
enseñanza es igual para todos sin dejar lugar a una variedad de formas de
enseñar, en la educación online no sucede eso el maestro puede buscar
diferentes métodos que son muy útiles para aprender como ayudas audiovisuales
como videos o presentaciones. Y para reforzar el hecho de aprender por parte de
los estudiantes esta educación permite interactuar y participar lo que lleva a
fortalecer las habilidades y aptitudes de los que participan de esta educación.