SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Prueba de admisi´n I-2010
                o               Foramto para publicaci´n WEB
                                                      o




                            1
Prueba de admisi´n I-2010
                        o                                                                   Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                  o


Las preguntas 1 a 28 se refieren al texto Plut´n.
                                             o

                                                         ´
                                                     PLUTON

(1) Plut´n fue descubierto el 18 de febrero de 1930 y fue considerado por la Uni´n Astron´mica Internacional
         o                                                                           o         o
    (UAI) como el noveno y m´s peque˜o planeta del sistema solar. Debido a su peque˜o tama˜o y a su gran
                                 a         n                                               n       n
    distancia del Sol y de la Tierra, s´lo puede ser apreciado con telescopios cuyo di´metro sea mayor a 200 mm.
                                       o                                              a
    Incluso en sus mejores momentos aparece como un astro puntual, de di´metro aparente inferior a 0, 1 segundo
                                                                             a
    de arco, con aspecto estelar amarillento y sin rasgos distintivos.

(2) Desde su descubrimiento, su pertenencia al grupo de planetas del sistema solar fue siempre objeto de con-
    troversia entre los astr´nomos. El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que dur´ varios a˜os, la
                            o                                                                o          n
    asamblea general de la UAI, celebrada en Praga, cre´ una nueva categor´ de cuerpos celestes: los plutoides
                                                       o                   ıa
    o planetas enanos. Seg´n la UAI, un plutoide es un cuerpo celeste que gira alrededor del Sol en una ´rbita
                              u                                                                          o
    el´
      ıptica cuyo semieje mayor es m´s grande que el de la ´rbita de Neptuno, tiene forma aproximadamente
                                     a                       o
    esf´rica y su masa no es suficientemente grande para atraer todos los cuerpos peque˜os que est´n cerca de
        e                                                                              n           a
    ´l. De acuerdo con esta definici´n, Plut´n es un plutoide o planeta enano.
    e                              o       o

(3) Por otra parte, Plut´n es tambi´n el prototipo de una categor´ de objetos denominados plutinos. Un plutino
                        o          e                             ıa
    es un objeto transneptuniano, es decir un cuerpo que orbita alrededor del Sol a una distancia promedio mayor
    que la distancia promedio de Neptuno al Sol.

(4) Se han encontrado hasta ahora tres lunas de Plut´n, llamadas Caronte, Hidra y Nix. En comparaci´n con su
                                                        o                                             o
    astro hu´sped, Caronte es la luna m´s grande del sistema solar; es decir, ninguna otra luna es de tama˜o
             e                            a                                                                  n
    tan aproximado al del astro que orbita. Ambos objetos giran alrededor de un punto, el centro de masas, que
    est´ sobre la l´
       a            ınea que une sus centros y por fuera de ambos cuerpos. Algunos astr´nomos opinan que esta
                                                                                        o
    situaci´n corresponde a un sistema compuesto por dos plutoides que orbitan alrededor del Sol como si fueran
           o
    uno solo que estuviera en el centro de masas y cuya masa fuera igual a la suma de las masas de ambos. Otros
    piensan que el cuerpo de menor masa es un sat´lite del otro. No hay acuerdo sobre esto. Seg´n la primera
                                                      e                                            u
    opini´n, el sistema Plut´n–Caronte tendr´ s´lo dos sat´lites: Hidra y Nix.
         o                   o                ıa o          e

(5) Los planetas del sistema solar giran alrededor del Sol, con ´rbitas el´
                                                                o         ıpticas, casi circulares, que se encuentran
    todas aproximadamente en un mismo plano, llamado plano de la ecl´        ıptica. Sin embargo, Plut´n tiene una
                                                                                                         o
    o
    ´rbita muy exc´ntrica y altamente inclinada con respecto a la ecl´
                    e                                                      ıptica (Figura 1). Tal inclinaci´n, es de
                                                                                                            o
    un poco menos de 18 grados. Plut´n recorre esta ´rbita acerc´ndose en su perihelio hasta el interior de la
                                         o               o           a
    o
    ´rbita de Neptuno. Durante 20, de los 249 a˜os que tarda el recorrido, se encuentra m´s cerca del Sol que
                                                  n                                              a
    Neptuno. No hay peligro alguno de que colisione con ´l pues en realidad las ´rbitas nunca se cruzan. Plut´n
                                                            e                        o                             o
    lleg´ por ultima vez a su perihelio en septiembre de 1989 y continu´ desplaz´ndose por el interior de la ´rbita
        o     ´                                                         o          a                            o
    de Neptuno hasta marzo de 1999. Actualmente, se aleja del Sol y no volver´ a estar a menor distancia que
                                                                                    a
    Neptuno hasta septiembre de 2226.

(6) La atm´sfera de Plut´n es extremadamente tenue; est´ formada por dinitr´geno, metano y mon´xido de
            o             o                                  a                     o                  o
    carbono. Estos gases se congelan y colapsan sobre su superficie a medida que el planeta enano se aleja del
    Sol y se evaporan y se expanden cuando se acerca a ´l. Es esta evaporaci´n y posterior congelamiento lo
                                                            e                    o
    que caus´ las variaciones en el albedo del planeta, detectadas por medio de fot´metros fotoel´ctricos en la
              o                                                                      o           e
    d´cada de 1950 por Kuiper. A medida que el planeta se aproxim´ al Sol, los cambios fueron disminuyendo
     e                                                                o
    hasta cuando se encontr´ en el perihelio orbital en 1989. Se espera que estos cambios de albedo se repitan
                             o
    pero a la inversa, a medida que el planeta se aleje del Sol rumbo a su afelio.




                                                         2
Prueba de admisi´n I-2010
                      o                                                                                       Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                                    o


            Caracter´ ısticas f´ ısicas                            Caracter´  ısticas orbitales
Di´metro ecuatorial: 2.302 km
  a                                                    Radio medio: 5, 91 × 109 km
´
Area superficial: 17 × 106 km2                          Excentricidad: 0, 25
Masa: 1, 29 × 1022 kg                                  Periodo orbital (sideral): 248 a˜os, 197 d´ 5, 5
                                                                                        n        ıas,
Densidad media: 2.050 kg/m3                            horas
Gravedad superficial: 0, 6 m/s2                         Periodo orbital(sin´dico): 366, 7 d´
                                                                           o                ıas
Periodo de rotaci´n: 6 d´ 9 horas, 17, 6 minu-
                   o      ıas,                         Velocidad orbital media: 4.749 m/s
tos                                                    Inclinaci´n: 18o
                                                                o
Inclinaci´n axial: 119, 61o
         o                                             N´mero de sat´lites: 3
                                                         u            e
Albedo: 0, 3                                                    Caracter´ ısticas atmosf´ricas
                                                                                          e
Velocidad de escape: 1.200 m/s                         Presi´n atmosf´rica: 0 - 0, 01 kP a
                                                             o         e
Temperatura superficial: m´     ınima 33 K, media       Dinitr´geno: 90 %
                                                              o
44 K, m´xima 55 K.
         a                                             Metano: 10 %




                                                                             Las im´genes no est´n a escala
                                                                                   a            a




                                   Plano de la ´rbita de Plut´n
                                               o             o
                                                       Plano de la ecl´
                                                                      ıptica
                                                 18◦


                                            ´
                                  Figura 1. Orbitas de los planetas del sistema solar.
                                                                  Tomado de: http://www.cosmobiologiainkal.com/inv-7.html
                                                                             http://212.170.234.89/educared/e7-pluton.htm
                                                                      http://es.wikipedia.org/wiki/(134340)-Plut %C3 %B3n
                                                                                                           Con adaptaci´n.
                                                                                                                       o


1. Plut´n fue descubierto cuando se
       o

   A. encontraba en su afelio.
   B. encontraba en su perihelio.
   C. acercaba a su afelio.
   D. acercaba a su perihelio.

2. Se define una unidad astron´mica como la distancia media de la Tierra al Sol. Si esta distancia media es de
                             o
   1, 5 × 108 km, entonces el n´mero que m´s se aproxima a la distancia media de Plut´n al Sol, en unidades
                               u           a                                           o
   astron´micas, es
          o
   A. 3, 9
   B. 39
   C. 7, 8
   D. 78

                                                           3
Prueba de admisi´n I-2010
                        o                                                               Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                              o


3. Cuando en el texto se afirma que En comparaci´n con su astro hu´sped, Caronte es la luna m´s grande del
                                                     o                 e                    a
   sistema solar, p´rrafo (4), la expresi´n su astro hu´sped significa que
                   a                     o             e

   A. Caronte orbita alrededor de Plut´n.
                                      o
   B. Caronte est´ en la ´rbita de Plut´n.
                 a       o             o
   C. Plut´n depende de Caronte.
          o
   D. Plut´n es menos importante que Caronte.
          o

4. Con respecto a la relaci´n de Plut´n con Caronte, Hidra y Nix se plantean dos teor´ una que sostiene que
                           o         o                                               ıas:
   Plut´n tiene tres lunas (Caronte, Hidra y Nix) y otra que plantea que
       o

   A. Caronte orbita a Plut´n y ´ste a su vez tiene dos lunas (Hidra y Nix).
                           o    e
   B. Plut´n, Caronte, Hidra y Nix forman un sistema en el cual ninguno es sat´lite de otro.
          o                                                                   e
   C. Caronte y Plut´n forman un sistema, y este sistema tiene dos lunas (Hidra y Nix).
                    o
   D. Caronte y Plut´n forman un sistema, Hidra y Nix son solamente dos plutinos.
                    o

5. La masa de Plut´n (P ) es 7 veces la masa de Caronte (C). El esquema que muestra correctamente la
                     o
   localizaci´n del centro de masas (x) del sistema Plut´n-Caronte es
             o                                          o

                    A.                       B.                      C.                        D.
             P x             C      C x           P           P        x     C         P C              x
6. La funci´n que cumplen los dos puntos en las oraciones:
           o

   (1) El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que dur´ varios a˜os, la asamblea general de la UAI,
                                                              o         n
       celebrada en Praga, cre´ una nueva categor´ de cuerpos celestes: los plutoides o planetas enanos.
                              o                    ıa
       (P´rrafo (2))
          a
   (2) ... el sistema Plut´n-Caronte tendr´ s´lo dos sat´lites: Hidra y Nix. (P´rrafo (4))
                          o               ıa o          e                      a

   es

   A. en (1) se˜alar una definici´n, en (2) hacer una enumeraci´n.
               n                o                             o
   B. en (1) hacer una enumeraci´n, en (2) introducir una aclaraci´n.
                                o                                 o
   C. en (1) citar una fuente, en (2) introducir una aclaraci´n.
                                                             o
   D. en (1) introducir una aclaraci´n, en (2) hacer una enumeraci´n.
                                    o                             o


7. Cuando se dice que Plut´n tiene una ´rbita muy exc´ntrica, p´rrafo (5),
                          o            o             e         a

   (1) se quiere indicar que tal ´rbita no se da en el plano de los dem´s planetas del sistema solar.
                                 o                                     a
   (2) se quiere indicar que tal ´rbita se modifica frecuentemente por influencia de los dem´s planetas.
                                 o                                                        a

   De estas afirmaciones se pude asegurar que

   A. (1) y (2) son verdaderas.
   B. (1) y (2) son falsas.
   C. (1) es falsa, (2) es verdadera.
   D. (1) es verdadera, (2) es falsa.




                                                      4
Prueba de admisi´n I-2010
                       o                                                                              Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                            o


Para responder las preguntas 8 a 10 utilice las siguiente informaci´n.
                                                                   o

Los enunciados de las leyes de Kepler son:

      Primera ley: Cada planeta se mueve en una ´rbita el´
                                                o        ıptica con el Sol en uno de sus focos.

      Segunda ley: La recta que une el Sol con los planetas barre ´reas iguales en tiempos iguales.
                                                                  a

      Tercera ley: La raz´n entre el cubo del radio medio de la ´rbita de un planeta y el cuadrado del periodo
                          o                                     o
      orbital es igual para todos los planetas.

La ley de gravitaci´n universal establece que la magnitud de la fuerza
                   o                                                       F      de atracci´n entre dos masas
                                                                                            o                                   M
y m separadas una distancia R est´ dada por:
                                           a
                                                         GM m
                                                   F =
                                                          R2

 8. Para determinar el radio medio orbital de la Tierra es suficiente utilizar

     A. la primera ley de Kepler.
     B. la ley de gravitaci´n universal y la informaci´n contenida en el texto.
                           o                          o
     C. la tercera ley de Kepler y la informaci´n contenida en el texto.
                                               o
    D. la tercera ley de Kepler.

 9. Se podr´ inferir, sin hacer c´lculos num´ricos, en qu´ parte de su ´rbita Plut´n se mueve m´s lentamente
            ıa                    a          e           e             o          o            a
    alrededor del Sol, utilizando unicamente
                                  ´

     A. la primera y la tercera ley de Kepler.
     B. la primera y la segunda ley de Kepler.
     C. la segunda y la tercera ley de Kepler.
    D. la primera ley de Kepler y la ley de gravitaci´n universal.
                                                     o

10. De acuerdo con la primera ley de Kepler, si se designa por a la distancia del Sol al afelio y por                       p   la
    distancia del Sol al perihelio de un planeta, entonces la distancia entre los focos de su ´rbita es
                                                                                              o


     A. a − p
                                                                                   perihelio              afelio
     B. p − a
                                                                                        Sol: Foco 1                Foco 2
     C. a − 2p

    D. p − 2a




                                                         5
Prueba de admisi´n I-2010
                          o                                                                              Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                               o


Para responder las preguntas 11 a 13 utilice la siguiente informaci´n:
                                                                   o

                                                               a−p
La excentricidad de la ´rbita de un planeta es
                       o                                 e=        ,   donde      a    es la distancia del Sol a su afelio y       p
                                                               a+p
es la distancia del Sol a su perihelio.
11. Si para la ´rbita de un planeta dado
               o                                   a = 5 × 108 km y         p = 3 × 108 km, entonces la excentricidad de
    la ´rbita es
       o

     A. 2

     B. 4
           1
     C.
           4
           1
     D.
           2

12. La expresi´n correcta para
              o                       p       en t´rminos de
                                                  e             a y        e es

           a(1 + e)
     A.
            1−e
     B. ae

     C. a(1 − e)

           a(1 − e)
     D.
            1+e

                                            c
13. La excentricidad de una elipse es e =        donde c es la distancia del centro a uno de sus focos y u
                                            u
    es la distancia del centro a uno de sus v´rtices. Si se supone que c es constante, la gr´fica que mejor
                                             e                                               a
    representa la relaci´n entre u y e es
                        o

                      A.                            B.                            C.                            D.
               e                          e                            e                             e




                                 u                             u                            u                               u

14. El ´ngulo de inclinaci´n de la ´rbita de Plut´n con respecto al plano de la ecl´
       a                  o        o             o                                 ıptica, expresado en radianes, es

     A. 10π
         π
     B.
        10
        π
     C.
        5
     D. 5π




                                                                   6
Prueba de admisi´n I-2010
                        o                                                                 Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                o



15. La distancia de la Luna a la Tierra es 20 veces la distancia que separa a Caronte de Plut´n (19.570km).
                                                                                                o
    De las siguientes cifras, la que expresa de manera m´s aproximada la distancia entre la Tierra y la Luna, en
                                                        a
    kil´metros, es
       o

     A. 1.000
     B. 100.000
     C. 4.000
     D. 400.000

16. Se define albedo como la raz´n entre la luz reflejada y la luz incidente sobre una superficie. Es correcto afirmar
                                o
    que la cantidad de iluminaci´n que refleja Plut´n es
                                o                  o                     % de la que recibe.

     A. 30
     B. 3
     C. 7
     D. 70

17. Si un avi´n trasatl´ntico alcanza una velocidad m´xima de 1.000 km/h y se aproxima la velocidad orbital
             o         a                             a
    de Plut´n a 5 km/s, entonces es correcto afirmar que la velocidad de Plut´n es
           o                                                                  o                   veces la
    velocidad m´xima del avi´n.
                a             o

     A. 20
     B. 18
     C. 180
     D. 200

18. A partir de la densidad se puede concluir que el volumen del planeta Plut´n es
                                                                             o

     A. 2, 64 × 1025 m3
     B. 6, 28 × 1022 m3
     C. 2, 64 × 1022 m3
     D. 6, 28 × 1018 m3

19. La densidad media de la Tierra es 5, 515 g/cm3 , es decir es               que la de Plut´n y la temperatura
                                                                                             o
    superficial media de la Tierra es              que la de Plut´n.
                                                                 o

     A. mayor      —    mayor
     B. menor      —    menor
     C. mayor      —    menor
     D. menor      —    mayor

20. Actualmente, los gases de la atm´sfera de Plut´n est´n
                                    o             o     a
     A. en un proceso de expansi´n y evaporaci´n.
                                o             o
     B. completamente congelados, han ca´ y cubren su superficie.
                                        ıdo
     C. en un proceso de enfriamiento y congelamiento.
     D. en el punto m´ximo de expansi´n y evaporaci´n.
                     a               o             o



                                                        7
Prueba de admisi´n I-2010
                       o                                                                 Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                               o



21. Cuando los gases en la atm´sfera de Plut´n se congelan y colapsan ´stos
                              o             o                         e                      energ´ en forma de
                                                                                                  ıa
    calor y su densidad              .

     A. absorben     —     aumenta
     B. liberan    —      disminuye
     C. absorben     —     disminuye
    D. liberan     —      aumenta

22. Analice las siguientes afirmaciones:
     (1) Cuanto m´s se acerca Plut´n al afelio, m´s rica es su atm´sfera en gases.
                 a                o              a                o
     (2) Hace dieciocho a˜os Plut´n se estaba acercando al punto de su ´rbita m´s cercano al Sol.
                         n       o                                     o       a
    De las afirmaciones es correcto asegurar que
     A. (1) es verdadera, (2) es falsa.
     B. (1) y (2) son falsas.
     C. (1) y (2) son verdaderas.
    D. (1) es falsa, (2) es verdadera.
Para resolver las preguntas 23 y 24 tenga en cuenta la siguiente informaci´n:
                                                                          o

En la Tierra la presi´n atmosf´rica sobre el nivel del mar y en Bogot´ asciende a 101, 3 kP a y 74, 6 kP a
                     o          e                                         a
respectivamente, el dinitr´geno ejerce el 79 % de la presi´n atmosf´rica.
                          o                               o        e
23. Para calcular la presi´n atmosf´rica en la Tierra (P t) con base en la presi´n atmosf´rica reinante en Plut´n
                          o          e                                          o        e                     o
    (P p) se podr´ utilizar la relaci´n
                 ıa                  o

                 Pp
     A. Pt =
               10.130
               10.130
     B. Pt =
                 Pp

     C. Pt = Pp × 10.130
                    10.130
    D. Pt = Pp +
                      Pp

24. Las fracciones de los gases dinitr´geno y metano en Plut´n, a una altura equivalente a la de Bogot´, ser´n
                                      o                     o                                         a     a
    respectivamente

     A. 0, 9   y   0, 1
     B. 0, 1   y   0, 9
     C. 0, 7   y   0, 3
    D. 0, 3    y   0, 7

25. La medici´n de la densidad de una peque˜a roca plutoniana puede hacerse usando
             o                             n
     A. un densit´metro.
                 o
     B. un erlenmeyer y una b´scula.
                             a
     C. una probeta y una balanza.
    D. un bar´metro.
             o
                                                        8
Prueba de admisi´n I-2010
                        o                                                                    Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                   o


26. La composici´n de la atm´sfera de Plut´n permite inferir que:
                o           o             o

     (1) Si hubiera ox´
                      ıgeno, ser´ posible la ocurrencia de combusti´n en Plut´n.
                                ıa                                 o         o
     (2) En la composici´n del plutoide hay mol´culas org´nicas.
                        o                      e         a

    De las anteriores afirmaciones se puede asegurar que
     A. (1) y (2) son verdaderas.
     B. (1) y (2) son falsas.
     C. (1) es verdadera y (2) es falsa.
     D. (1) es falsa y (2) es verdadera.

27. Si s´lo dependiera de los gases, las plantas en Plut´n podr´ iniciar la fotos´
        o                                               o      ıan               ıntesis si en su atm´sfera estuviesen
                                                                                                     o
    presentes

     A. ox´
          ıgeno y vapor de agua.
     B. di´xido de carbono y vapor de agua.
          o
     C. ox´
          ıgeno y di´xido de carbono.
                    o
     D. vapor de agua y nitr´geno.
                            o

28. Lo que m´s notoriamente experimentar´ un astronauta en la superficie de Plut´n, sin ayuda de dispositivo
              a                         ıa                                     o
    alguno, ser´ıa

     A. una gran dificultad para saltar y caminar debido a la gravedad superficial tan alta.
     B. un encandilamiento de sus ojos por la intensa luz solar que refleja la superficie del planeta.
     C. un clima agradable cuando la temperatura del planeta es m´xima.
                                                                 a
     D. una fuerte descompresi´n de su organismo y una asfixia total.
                              o




                                                          9
Prueba de admisi´n I-2010
                          o                                                                     Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                                      o


Las preguntas 29 a 45 se refieren al texto El eclipse.

                                                        EL ECLIPSE
Cuando fray Bartolom´ Arrazola se sinti´ perdido acept´ que ya nada pod´ salvarlo. La selva poderosa de
                         e                    o              o                      ıa
Guatemala lo hab´ apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topogr´fica, se sent´ con tranquilidad a
                    ıa                                                                a           o
esperar la muerte. Quiso morir all´ sin ninguna esperanza, aislado con el pensamiento fijo en la Espa˜a distante,
                                     ı                                                                     n
particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos V condescendiera una vez a bajar de su eminencia
para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
        Al despertar se encontr´ rodeado por un grupo de ind´
                                 o                               ıgenas de rostro impasible que se dispon´ a sacrifi-
                                                                                                          ıan
carlo ante un altar, un altar que a Bartolom´ le pareci´ como el lecho en que descansar´ al fin, de sus temores,
                                                 e        o                                  ıa,
de su destino, de s´ mismo.
                     ı
        Tres a˜os en el pa´ le hab´ conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intent´ algo. Dijo
              n             ıs         ıan                                                                o
algunas palabras que fueron comprendidas.
        Entonces floreci´ en ´l una idea que tuvo por digna de su gran talento y de su cultura universal y de su
                         o     e
arduo conocimiento de Arist´teles. Record´ que para ese d´ se esperaba un eclipse total de Sol. Y dispuso, en lo
                               o               o              ıa
m´s ´
  a ıntimo, valerse de aquel conocimiento para enga˜ar a sus opresores y salvar la vida.
                                                        n
        –Si me mat´is -les dijo- puedo hacer que el Sol se oscurezca en su altura. Los ind´
                     a                                                                     ıgenas lo miraron fijamente
y Bartolom´ sorprendi´ la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un peque˜o consejo, y esper´ confiado, no
            e           o                                                            n                  o
sin cierto desd´n.
                e
        Dos horas despu´s el coraz´n de fray Bartolom´ Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de
                         e          o                   e
los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un Sol eclipsado), mientras uno de los ind´ ıgenas recitaba sin ninguna
inflexi´n de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producir´ eclipses solares y lunares, que los
       o                                                                         ıan
astr´nomos de la comunidad maya hab´ previsto y anotado en sus c´dices sin la valiosa ayuda de Arist´teles.
    o                                      ıan                             o                                   o
                                                         AUGUSTO MONTERROSO. El Eclipse, Alianza Editorial, Madrid, 1995

29. El texto narra con iron´ que los mayas
                           ıa
     A.   sab´ de astronom´
             ıan              ıa.
     B.   no conoc´ a Arist´teles.
                  ıan         o
     C.   eran muy tercos.
     D.   no entendieron al fraile.
30. Los hechos narrados en el texto son veros´
                                             ımiles porque
     A.   son reales, aunque tienen la apariencia de no haber ocurrido en la realidad.
     B.   son cre´
                 ıbles, aunque no necesariamente ocurrieron en la realidad.
     C.   fueron observados objetivamente pero fueron interpretados subjetivamente.
     D.   s´lo pueden ser interpretados y aceptados en el campo de la ficci´n literaria.
           o                                                                o

31. En el primer p´rrafo se dice que Carlos V condescendi´ a ... En este contexto, condescender a tiene el sentido
                  a                                      o
    de

     A. desplazarse f´
                     ısicamente a un lugar m´s bajo.
                                            a
     B. resignarse a hacer la voluntad de otro.
     C. aceptar que otro haga lo que le plazca.
     D. acomodarse con complacencia a la voluntad de otro.

32. Es correcto afirmar que la intenci´n principal del texto es
                                     o

     A. encomiar el esmero de los espa˜oles por la difusi´n de la fe cat´lica en Am´rica.
                                      n                  o              o          e
     B. destacar el car´cter universal de los conocimientos basados en la filosof´ aristot´lica.
                       a                                                        ıa       e
     C. celebrar el alto grado de conocimientos sobre astronom´ de una cultura precolombina.
                                                              ıa
     D. mostrar c´mo el pueblo maya honraba a sus dioses con sacrificios humanos.
                 o

                                                             10
Prueba de admisi´n I-2010
                       o                                                                 Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                               o


33. El enunciado que tiene el mismo sentido y el mismo valor argumentativo que: Si me mat´is, puedo hacer que
                                                                                         a
    el sol se oscurezca en su altura, es:
     A. Har´ que el sol se oscurezca en su altura, porque vosotros me mat´is.
           e                                                             a
     B. No me mat´is, o puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
                 e
     C. No me mat´is, porque har´ que el sol se oscurezca en su altura.
                 e              e
    D. En cuanto me mat´is, puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
                       e

34. Con respecto a los conocimientos del fraile Arrazola es correcto afirmar que
     A. conoc´ los c´dices de astronom´ de los mayas y valoraba muy positivamente su contenido.
             ıa     o                 ıa
     B. conoc´ a perfecci´n el territorio maya ya que este era el escenario de su quehacer doctrinero.
             ıa          o
     C. el dominio de la lengua maya le permiti´ dar cuenta de sus conocimientos sobre astronom´
                                               o                                               ıa.
    D. no le sirvieron de mucho aunque estaban fundamentados en la filosof´ aristot´lica.
                                                                         ıa       e

35. La expresi´n: La selva poderosa de Guatemala lo hab´ apresado, implacable y definitiva, permitir´ trazar
               o                                           ıa                                      ıa
    relaciones de semejanza tem´tica entre este texto y la novela
                               a
     A. Cien a˜os de soledad.
              n
     B. Do˜a B´rbara.
          n a
     C. La vor´gine.
              a
    D. Pedro P´ramo.
              a

36. Un eclipse como el mencionado en el texto se origina cuando

     A. la Tierra entra en el cono de sombra proyectado por la Luna.
     B. la Luna entra en el cono de sombra proyectado por la Tierra.
     C. la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna.
    D. un planeta del sistema solar se interpone entre el Sol y la Tierra.

37. El lugar donde floreci´ la cultura maya estaba localizado en
                         o
     A. el norte de M´xico.
                     e
     B. la regi´n central de M´xico.
               o              e
     C. la pen´
              ınsula de Yucat´n.
                             a
    D. el sur de Centroam´rica.
                         e

38. La conquista espa˜ola de las tierras ocupadas por los mayas ocurri´
                     n                                                o
     A. en la primera mitad del siglo XVI
     B. a mediados del siglo XV
     C. a finales del siglo XV
    D. en la segunda mitad del siglo XVI

39. Entre los pueblos ind´
                         ıgenas americanos, los mayas se destacaron porque
     A. desarrollaron el alfabeto y la escritura.
     B. ten´ un sistema complejo de medida del tiempo.
           ıan
     C. eran cazadores, pescadores y recolectores.
    D. abominaban los ritos de sacrificios sangrientos.
                                                         11
Prueba de admisi´n I-2010
                       o                                                                 Foramto para publicaci´n WEB
                                                                                                               o


40. Analice las siguientes afirmaciones:
     (1) La cultura maya fue una de las m´s sobresalientes de la Am´rica precolombina.
                                         a                         e
     (2) El mayor aporte de Arist´teles a la ciencia moderna fue la fundamentaci´n de la Astronom´
                                 o                                              o                ıa.
    De las afirmaciones es correcto asegurar que
     A. (1) y (2) son verdaderas.
     B. (1) es falsa, (2) es verdadera.
     C. (1) y (2) son falsas.
    D. (1) es verdadera,(2) es falsa.

41. Carlos V fue coronado rey de Espa˜a en la
                                     n                        mitad del siglo               .
     A. primera       — XV
     B. segunda       —   XV
     C. segunda       —   XVI
    D. primera        — XVI

42. De Carlos V no es correcto afirmar que

     A. era hijo de Felipe el Hermoso y Juana la Loca.
     B. fue emperador de Alemania con el nombre de Carlos V.
     C. simpatizaba m´s con el protestantismo que con el catolicismo.
                     a
    D. fue rey de Espa˜a con el nombre de Carlos I.
                      n

43. Adem´s de Espa˜a, Carlos V fue emperador de
        a         n
     A. Alemania
     B. Inglaterra
     C. Francia
    D. Rusia

44. ¿Qu´ hubiera pasado si los mayas hubieran conquistado a Espa˜a? La pregunta anterior implica un tipo de
        e                                                       n
    razonamiento
     A. silog´
             ıstico
     B. contraf´ctico
               a
     C. parad´jico
             o
    D. sof´
          ıstico

45. Puede considerarse imposible que los mayas hubieran llegado a Europa porque
     A. no pose´ conocimientos astron´micos.
               ıan                   o
     B. no ten´ esp´
              ıan  ıritu belicoso.
     C. no desarrollaron la navegaci´n.
                                    o
    D. no eran pueblos avanzados.

                                                                                                             FIN
                                                         12

Más contenido relacionado

Destacado

2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho
2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho
2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nachoFabian Martinez
 
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLARDamián Gómez Sarmiento
 
Preguntas tipo ICFES de Física
Preguntas tipo ICFES de Física Preguntas tipo ICFES de Física
Preguntas tipo ICFES de Física Geraldine Ospina
 
Prueba admisión2010 1
Prueba admisión2010 1Prueba admisión2010 1
Prueba admisión2010 1pasaralau
 
Prueba admision2011 2
Prueba admision2011 2Prueba admision2011 2
Prueba admision2011 2pasaralau
 
Prueba admision2010 2
Prueba admision2010 2Prueba admision2010 2
Prueba admision2010 2pasaralau
 
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2Faidher Rodriguez
 
Clase de impuesto de las colonia américa
Clase de impuesto de las colonia américaClase de impuesto de las colonia américa
Clase de impuesto de las colonia américaYoordy A. C. Palaacio
 
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)laura Avila
 
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USB
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USBModelo de prueba Universidad Simon Bolivar USB
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USBPropedeutico UCV / USB
 
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...Edna Rocio Velasco Ahumada
 
Ejemplo Examen de admisión Universidad de Cartagena.
Ejemplo Examen  de admisión Universidad de Cartagena.Ejemplo Examen  de admisión Universidad de Cartagena.
Ejemplo Examen de admisión Universidad de Cartagena.laura Avila
 

Destacado (20)

2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho
2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho
2010 1-unal-solucionario-respuestas-examen matematicas-blog-de-la-nacho
 
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios resueltos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
 
Preguntas tipo ICFES de Física
Preguntas tipo ICFES de Física Preguntas tipo ICFES de Física
Preguntas tipo ICFES de Física
 
Tipos de control
Tipos de controlTipos de control
Tipos de control
 
Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1
 
Prueba admisión2010 1
Prueba admisión2010 1Prueba admisión2010 1
Prueba admisión2010 1
 
Prueba admision2011 2
Prueba admision2011 2Prueba admision2011 2
Prueba admision2011 2
 
Prueba admision2010 2
Prueba admision2010 2Prueba admision2010 2
Prueba admision2010 2
 
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2
universidad nacional de Colombia Examen de admisión 2005 2
 
Examen de admisión de unac 2013-II
Examen de admisión de unac  2013-IIExamen de admisión de unac  2013-II
Examen de admisión de unac 2013-II
 
CUESTIONARIO
CUESTIONARIOCUESTIONARIO
CUESTIONARIO
 
Solucionario UNAC 2013-ii
Solucionario UNAC  2013-iiSolucionario UNAC  2013-ii
Solucionario UNAC 2013-ii
 
Clase de impuesto de las colonia américa
Clase de impuesto de las colonia américaClase de impuesto de las colonia américa
Clase de impuesto de las colonia américa
 
UNAC 2014 I- Solucionario-Bloque 2
UNAC 2014 I- Solucionario-Bloque 2UNAC 2014 I- Solucionario-Bloque 2
UNAC 2014 I- Solucionario-Bloque 2
 
UNAC- 2014 I-Solucionario-bloque1
UNAC- 2014 I-Solucionario-bloque1UNAC- 2014 I-Solucionario-bloque1
UNAC- 2014 I-Solucionario-bloque1
 
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)
Examen admisión universidad de Antioquia (ejemplo)
 
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USB
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USBModelo de prueba Universidad Simon Bolivar USB
Modelo de prueba Universidad Simon Bolivar USB
 
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...
Examen 2008-jornada-3-examen-admision-universidad-de-antioquia-ude a-blog-de-...
 
Fisica icfes 1 resuelto
Fisica icfes 1 resueltoFisica icfes 1 resuelto
Fisica icfes 1 resuelto
 
Ejemplo Examen de admisión Universidad de Cartagena.
Ejemplo Examen  de admisión Universidad de Cartagena.Ejemplo Examen  de admisión Universidad de Cartagena.
Ejemplo Examen de admisión Universidad de Cartagena.
 

Similar a FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional

Similar a FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional (20)

ExáMen Tematico 1
ExáMen Tematico 1ExáMen Tematico 1
ExáMen Tematico 1
 
Lox planethax
Lox planethaxLox planethax
Lox planethax
 
Fde entronos virtulaes sesion 28
Fde entronos virtulaes sesion 28Fde entronos virtulaes sesion 28
Fde entronos virtulaes sesion 28
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
P
PP
P
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Los Planetas Y Sus Movimientos
Los Planetas  Y Sus MovimientosLos Planetas  Y Sus Movimientos
Los Planetas Y Sus Movimientos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El Sistema Solar
El Sistema SolarEl Sistema Solar
El Sistema Solar
 
Los planetas
Los planetasLos planetas
Los planetas
 
Los planetas.pptx [recuperado]
Los planetas.pptx [recuperado]Los planetas.pptx [recuperado]
Los planetas.pptx [recuperado]
 
El sistema solar - Guillermo Lobo
El sistema solar - Guillermo LoboEl sistema solar - Guillermo Lobo
El sistema solar - Guillermo Lobo
 
Planetas enanos y objetos menores
Planetas enanos y objetos menoresPlanetas enanos y objetos menores
Planetas enanos y objetos menores
 
El sol
El solEl sol
El sol
 
El sistema solar 4ºc
El sistema solar 4ºcEl sistema solar 4ºc
El sistema solar 4ºc
 
Museo virtual
Museo virtualMuseo virtual
Museo virtual
 
El universo paul
El universo paulEl universo paul
El universo paul
 
El universo paul
El universo paulEl universo paul
El universo paul
 
Sistema Solar(Modelo)
Sistema Solar(Modelo)Sistema Solar(Modelo)
Sistema Solar(Modelo)
 
Irene y Sofia - El universo
Irene y Sofia - El universoIrene y Sofia - El universo
Irene y Sofia - El universo
 

Más de Universidad Nacional de Colombia

Más de Universidad Nacional de Colombia (18)

Admitidos ii semestre del 2.009
Admitidos ii semestre del 2.009Admitidos ii semestre del 2.009
Admitidos ii semestre del 2.009
 
Admitidos ii semestre del 2.008
Admitidos ii semestre del 2.008Admitidos ii semestre del 2.008
Admitidos ii semestre del 2.008
 
Admitidos i semestre del 2.009
Admitidos i semestre del 2.009Admitidos i semestre del 2.009
Admitidos i semestre del 2.009
 
Admitidos i semestre del 2.010
Admitidos i semestre del 2.010Admitidos i semestre del 2.010
Admitidos i semestre del 2.010
 
Prueba De AdmisióN 2
Prueba De AdmisióN 2Prueba De AdmisióN 2
Prueba De AdmisióN 2
 
Prueba De AdmisióN 1
Prueba De AdmisióN 1Prueba De AdmisióN 1
Prueba De AdmisióN 1
 
Ciencias ExáMen Universidad Nacional
Ciencias  ExáMen Universidad NacionalCiencias  ExáMen Universidad Nacional
Ciencias ExáMen Universidad Nacional
 
AnáLisis De Imagen ExáMen Universidad Nacional
AnáLisis De Imagen ExáMen Universidad NacionalAnáLisis De Imagen ExáMen Universidad Nacional
AnáLisis De Imagen ExáMen Universidad Nacional
 
Propuesta De SolucióN Dni
Propuesta De  SolucióN DniPropuesta De  SolucióN Dni
Propuesta De SolucióN Dni
 
Propuesta De SolucióN Definitiva
Propuesta De  SolucióN DefinitivaPropuesta De  SolucióN Definitiva
Propuesta De SolucióN Definitiva
 
Propuesta De SolucióN Definitiva
Propuesta De  SolucióN DefinitivaPropuesta De  SolucióN Definitiva
Propuesta De SolucióN Definitiva
 
Marco Referencial Definitivo
Marco Referencial DefinitivoMarco Referencial Definitivo
Marco Referencial Definitivo
 
Marco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A ExponerMarco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A Exponer
 
Marco TeóRico
Marco TeóRicoMarco TeóRico
Marco TeóRico
 
Anteproyecto
AnteproyectoAnteproyecto
Anteproyecto
 
Marco Referencial
Marco ReferencialMarco Referencial
Marco Referencial
 
Marco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A ExponerMarco De Contexto A Exponer
Marco De Contexto A Exponer
 
Marco De La TitulacióN
Marco De La TitulacióNMarco De La TitulacióN
Marco De La TitulacióN
 

Último

exportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassexportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassJhonnyvalenssYupanqu
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..JoseRamirez247144
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASJorgeLuisEspinolaMar
 
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODATEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODACarmeloPrez1
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxDanielFerreiraDuran1
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYCarlosAlbertoVillafu3
 
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxEfectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxCONSTRUCTORAEINVERSI3
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-ComunicacionesIMSA
 
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfAFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfOdallizLucanaJalja1
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptxkarlagonzalez159945
 
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASLOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASemilyacurio2005
 
gua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzasgua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzassuperamigo2014
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosFundación YOD YOD
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGAndresGEscobar
 
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
instrumentos de mercados financieros  para estudiantesinstrumentos de mercados financieros  para estudiantes
instrumentos de mercados financieros para estudiantessuperamigo2014
 
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalEvaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalssuser4a0361
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxjuanleivagdf
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosk7v476sp7t
 
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxFrancoSGonzales
 
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAOANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAOCarlosAlbertoVillafu3
 

Último (20)

exportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hassexportacion y comercializacion de palta hass
exportacion y comercializacion de palta hass
 
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
Trabajo de Sifilisn…………………………………………………..
 
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESASCONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
CONSTITUCIÓN, CREACION Y GESTION DE EMPRESAS
 
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODATEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
TEMA N° 3.2 DISENO DE ESTRATEGIA y ANALISIS FODA
 
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptxPresentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
Presentación La mujer en la Esperanza AC.pptx
 
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAYPPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
PPT DIAGNOSTICO DAFO Y CAME MEGAPUERTO CHANCAY
 
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptxEfectos del cambio climatico en huanuco.pptx
Efectos del cambio climatico en huanuco.pptx
 
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
Teleconferencia Accionistas Q1 2024 . Primer Trimestre-
 
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdfAFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
AFILIACION CAJA NACIONAL DE SALUD WOM 1 .pdf
 
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo  [II].pptxfracturas de antebhbunununrazo  [II].pptx
fracturas de antebhbunununrazo [II].pptx
 
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESASLOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1° ADM. DE EMPRESAS
 
gua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzasgua de docente para el curso de finanzas
gua de docente para el curso de finanzas
 
Continex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de serviciosContinex para educación, Portafolio de servicios
Continex para educación, Portafolio de servicios
 
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDINGIDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
IDENTIDAD Y MANUAL DE MARCA PARA BRANDING
 
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
instrumentos de mercados financieros  para estudiantesinstrumentos de mercados financieros  para estudiantes
instrumentos de mercados financieros para estudiantes
 
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo finalEvaluacion Final de logistica - trabajo final
Evaluacion Final de logistica - trabajo final
 
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptxdiseño de redes en la cadena de suministro.pptx
diseño de redes en la cadena de suministro.pptx
 
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursosmodelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
modelo de flujo maximo unidad 4 en modelos de optimización de recursos
 
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptxTEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
TEMA 6.- MAXIMIZACION DE LA CONDUCTA DEL PRODUCTOR.pptx
 
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAOANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO  PUERTO DEL CALLAO
ANÁLISIS CAME, DIAGNOSTICO PUERTO DEL CALLAO
 

FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional

  • 1. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 1
  • 2. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o Las preguntas 1 a 28 se refieren al texto Plut´n. o ´ PLUTON (1) Plut´n fue descubierto el 18 de febrero de 1930 y fue considerado por la Uni´n Astron´mica Internacional o o o (UAI) como el noveno y m´s peque˜o planeta del sistema solar. Debido a su peque˜o tama˜o y a su gran a n n n distancia del Sol y de la Tierra, s´lo puede ser apreciado con telescopios cuyo di´metro sea mayor a 200 mm. o a Incluso en sus mejores momentos aparece como un astro puntual, de di´metro aparente inferior a 0, 1 segundo a de arco, con aspecto estelar amarillento y sin rasgos distintivos. (2) Desde su descubrimiento, su pertenencia al grupo de planetas del sistema solar fue siempre objeto de con- troversia entre los astr´nomos. El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que dur´ varios a˜os, la o o n asamblea general de la UAI, celebrada en Praga, cre´ una nueva categor´ de cuerpos celestes: los plutoides o ıa o planetas enanos. Seg´n la UAI, un plutoide es un cuerpo celeste que gira alrededor del Sol en una ´rbita u o el´ ıptica cuyo semieje mayor es m´s grande que el de la ´rbita de Neptuno, tiene forma aproximadamente a o esf´rica y su masa no es suficientemente grande para atraer todos los cuerpos peque˜os que est´n cerca de e n a ´l. De acuerdo con esta definici´n, Plut´n es un plutoide o planeta enano. e o o (3) Por otra parte, Plut´n es tambi´n el prototipo de una categor´ de objetos denominados plutinos. Un plutino o e ıa es un objeto transneptuniano, es decir un cuerpo que orbita alrededor del Sol a una distancia promedio mayor que la distancia promedio de Neptuno al Sol. (4) Se han encontrado hasta ahora tres lunas de Plut´n, llamadas Caronte, Hidra y Nix. En comparaci´n con su o o astro hu´sped, Caronte es la luna m´s grande del sistema solar; es decir, ninguna otra luna es de tama˜o e a n tan aproximado al del astro que orbita. Ambos objetos giran alrededor de un punto, el centro de masas, que est´ sobre la l´ a ınea que une sus centros y por fuera de ambos cuerpos. Algunos astr´nomos opinan que esta o situaci´n corresponde a un sistema compuesto por dos plutoides que orbitan alrededor del Sol como si fueran o uno solo que estuviera en el centro de masas y cuya masa fuera igual a la suma de las masas de ambos. Otros piensan que el cuerpo de menor masa es un sat´lite del otro. No hay acuerdo sobre esto. Seg´n la primera e u opini´n, el sistema Plut´n–Caronte tendr´ s´lo dos sat´lites: Hidra y Nix. o o ıa o e (5) Los planetas del sistema solar giran alrededor del Sol, con ´rbitas el´ o ıpticas, casi circulares, que se encuentran todas aproximadamente en un mismo plano, llamado plano de la ecl´ ıptica. Sin embargo, Plut´n tiene una o o ´rbita muy exc´ntrica y altamente inclinada con respecto a la ecl´ e ıptica (Figura 1). Tal inclinaci´n, es de o un poco menos de 18 grados. Plut´n recorre esta ´rbita acerc´ndose en su perihelio hasta el interior de la o o a o ´rbita de Neptuno. Durante 20, de los 249 a˜os que tarda el recorrido, se encuentra m´s cerca del Sol que n a Neptuno. No hay peligro alguno de que colisione con ´l pues en realidad las ´rbitas nunca se cruzan. Plut´n e o o lleg´ por ultima vez a su perihelio en septiembre de 1989 y continu´ desplaz´ndose por el interior de la ´rbita o ´ o a o de Neptuno hasta marzo de 1999. Actualmente, se aleja del Sol y no volver´ a estar a menor distancia que a Neptuno hasta septiembre de 2226. (6) La atm´sfera de Plut´n es extremadamente tenue; est´ formada por dinitr´geno, metano y mon´xido de o o a o o carbono. Estos gases se congelan y colapsan sobre su superficie a medida que el planeta enano se aleja del Sol y se evaporan y se expanden cuando se acerca a ´l. Es esta evaporaci´n y posterior congelamiento lo e o que caus´ las variaciones en el albedo del planeta, detectadas por medio de fot´metros fotoel´ctricos en la o o e d´cada de 1950 por Kuiper. A medida que el planeta se aproxim´ al Sol, los cambios fueron disminuyendo e o hasta cuando se encontr´ en el perihelio orbital en 1989. Se espera que estos cambios de albedo se repitan o pero a la inversa, a medida que el planeta se aleje del Sol rumbo a su afelio. 2
  • 3. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o Caracter´ ısticas f´ ısicas Caracter´ ısticas orbitales Di´metro ecuatorial: 2.302 km a Radio medio: 5, 91 × 109 km ´ Area superficial: 17 × 106 km2 Excentricidad: 0, 25 Masa: 1, 29 × 1022 kg Periodo orbital (sideral): 248 a˜os, 197 d´ 5, 5 n ıas, Densidad media: 2.050 kg/m3 horas Gravedad superficial: 0, 6 m/s2 Periodo orbital(sin´dico): 366, 7 d´ o ıas Periodo de rotaci´n: 6 d´ 9 horas, 17, 6 minu- o ıas, Velocidad orbital media: 4.749 m/s tos Inclinaci´n: 18o o Inclinaci´n axial: 119, 61o o N´mero de sat´lites: 3 u e Albedo: 0, 3 Caracter´ ısticas atmosf´ricas e Velocidad de escape: 1.200 m/s Presi´n atmosf´rica: 0 - 0, 01 kP a o e Temperatura superficial: m´ ınima 33 K, media Dinitr´geno: 90 % o 44 K, m´xima 55 K. a Metano: 10 % Las im´genes no est´n a escala a a Plano de la ´rbita de Plut´n o o Plano de la ecl´ ıptica 18◦ ´ Figura 1. Orbitas de los planetas del sistema solar. Tomado de: http://www.cosmobiologiainkal.com/inv-7.html http://212.170.234.89/educared/e7-pluton.htm http://es.wikipedia.org/wiki/(134340)-Plut %C3 %B3n Con adaptaci´n. o 1. Plut´n fue descubierto cuando se o A. encontraba en su afelio. B. encontraba en su perihelio. C. acercaba a su afelio. D. acercaba a su perihelio. 2. Se define una unidad astron´mica como la distancia media de la Tierra al Sol. Si esta distancia media es de o 1, 5 × 108 km, entonces el n´mero que m´s se aproxima a la distancia media de Plut´n al Sol, en unidades u a o astron´micas, es o A. 3, 9 B. 39 C. 7, 8 D. 78 3
  • 4. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 3. Cuando en el texto se afirma que En comparaci´n con su astro hu´sped, Caronte es la luna m´s grande del o e a sistema solar, p´rrafo (4), la expresi´n su astro hu´sped significa que a o e A. Caronte orbita alrededor de Plut´n. o B. Caronte est´ en la ´rbita de Plut´n. a o o C. Plut´n depende de Caronte. o D. Plut´n es menos importante que Caronte. o 4. Con respecto a la relaci´n de Plut´n con Caronte, Hidra y Nix se plantean dos teor´ una que sostiene que o o ıas: Plut´n tiene tres lunas (Caronte, Hidra y Nix) y otra que plantea que o A. Caronte orbita a Plut´n y ´ste a su vez tiene dos lunas (Hidra y Nix). o e B. Plut´n, Caronte, Hidra y Nix forman un sistema en el cual ninguno es sat´lite de otro. o e C. Caronte y Plut´n forman un sistema, y este sistema tiene dos lunas (Hidra y Nix). o D. Caronte y Plut´n forman un sistema, Hidra y Nix son solamente dos plutinos. o 5. La masa de Plut´n (P ) es 7 veces la masa de Caronte (C). El esquema que muestra correctamente la o localizaci´n del centro de masas (x) del sistema Plut´n-Caronte es o o A. B. C. D. P x C C x P P x C P C x 6. La funci´n que cumplen los dos puntos en las oraciones: o (1) El 24 de agosto de 2006, tras un intenso debate que dur´ varios a˜os, la asamblea general de la UAI, o n celebrada en Praga, cre´ una nueva categor´ de cuerpos celestes: los plutoides o planetas enanos. o ıa (P´rrafo (2)) a (2) ... el sistema Plut´n-Caronte tendr´ s´lo dos sat´lites: Hidra y Nix. (P´rrafo (4)) o ıa o e a es A. en (1) se˜alar una definici´n, en (2) hacer una enumeraci´n. n o o B. en (1) hacer una enumeraci´n, en (2) introducir una aclaraci´n. o o C. en (1) citar una fuente, en (2) introducir una aclaraci´n. o D. en (1) introducir una aclaraci´n, en (2) hacer una enumeraci´n. o o 7. Cuando se dice que Plut´n tiene una ´rbita muy exc´ntrica, p´rrafo (5), o o e a (1) se quiere indicar que tal ´rbita no se da en el plano de los dem´s planetas del sistema solar. o a (2) se quiere indicar que tal ´rbita se modifica frecuentemente por influencia de los dem´s planetas. o a De estas afirmaciones se pude asegurar que A. (1) y (2) son verdaderas. B. (1) y (2) son falsas. C. (1) es falsa, (2) es verdadera. D. (1) es verdadera, (2) es falsa. 4
  • 5. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o Para responder las preguntas 8 a 10 utilice las siguiente informaci´n. o Los enunciados de las leyes de Kepler son: Primera ley: Cada planeta se mueve en una ´rbita el´ o ıptica con el Sol en uno de sus focos. Segunda ley: La recta que une el Sol con los planetas barre ´reas iguales en tiempos iguales. a Tercera ley: La raz´n entre el cubo del radio medio de la ´rbita de un planeta y el cuadrado del periodo o o orbital es igual para todos los planetas. La ley de gravitaci´n universal establece que la magnitud de la fuerza o F de atracci´n entre dos masas o M y m separadas una distancia R est´ dada por: a GM m F = R2 8. Para determinar el radio medio orbital de la Tierra es suficiente utilizar A. la primera ley de Kepler. B. la ley de gravitaci´n universal y la informaci´n contenida en el texto. o o C. la tercera ley de Kepler y la informaci´n contenida en el texto. o D. la tercera ley de Kepler. 9. Se podr´ inferir, sin hacer c´lculos num´ricos, en qu´ parte de su ´rbita Plut´n se mueve m´s lentamente ıa a e e o o a alrededor del Sol, utilizando unicamente ´ A. la primera y la tercera ley de Kepler. B. la primera y la segunda ley de Kepler. C. la segunda y la tercera ley de Kepler. D. la primera ley de Kepler y la ley de gravitaci´n universal. o 10. De acuerdo con la primera ley de Kepler, si se designa por a la distancia del Sol al afelio y por p la distancia del Sol al perihelio de un planeta, entonces la distancia entre los focos de su ´rbita es o A. a − p perihelio afelio B. p − a Sol: Foco 1 Foco 2 C. a − 2p D. p − 2a 5
  • 6. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o Para responder las preguntas 11 a 13 utilice la siguiente informaci´n: o a−p La excentricidad de la ´rbita de un planeta es o e= , donde a es la distancia del Sol a su afelio y p a+p es la distancia del Sol a su perihelio. 11. Si para la ´rbita de un planeta dado o a = 5 × 108 km y p = 3 × 108 km, entonces la excentricidad de la ´rbita es o A. 2 B. 4 1 C. 4 1 D. 2 12. La expresi´n correcta para o p en t´rminos de e a y e es a(1 + e) A. 1−e B. ae C. a(1 − e) a(1 − e) D. 1+e c 13. La excentricidad de una elipse es e = donde c es la distancia del centro a uno de sus focos y u u es la distancia del centro a uno de sus v´rtices. Si se supone que c es constante, la gr´fica que mejor e a representa la relaci´n entre u y e es o A. B. C. D. e e e e u u u u 14. El ´ngulo de inclinaci´n de la ´rbita de Plut´n con respecto al plano de la ecl´ a o o o ıptica, expresado en radianes, es A. 10π π B. 10 π C. 5 D. 5π 6
  • 7. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 15. La distancia de la Luna a la Tierra es 20 veces la distancia que separa a Caronte de Plut´n (19.570km). o De las siguientes cifras, la que expresa de manera m´s aproximada la distancia entre la Tierra y la Luna, en a kil´metros, es o A. 1.000 B. 100.000 C. 4.000 D. 400.000 16. Se define albedo como la raz´n entre la luz reflejada y la luz incidente sobre una superficie. Es correcto afirmar o que la cantidad de iluminaci´n que refleja Plut´n es o o % de la que recibe. A. 30 B. 3 C. 7 D. 70 17. Si un avi´n trasatl´ntico alcanza una velocidad m´xima de 1.000 km/h y se aproxima la velocidad orbital o a a de Plut´n a 5 km/s, entonces es correcto afirmar que la velocidad de Plut´n es o o veces la velocidad m´xima del avi´n. a o A. 20 B. 18 C. 180 D. 200 18. A partir de la densidad se puede concluir que el volumen del planeta Plut´n es o A. 2, 64 × 1025 m3 B. 6, 28 × 1022 m3 C. 2, 64 × 1022 m3 D. 6, 28 × 1018 m3 19. La densidad media de la Tierra es 5, 515 g/cm3 , es decir es que la de Plut´n y la temperatura o superficial media de la Tierra es que la de Plut´n. o A. mayor — mayor B. menor — menor C. mayor — menor D. menor — mayor 20. Actualmente, los gases de la atm´sfera de Plut´n est´n o o a A. en un proceso de expansi´n y evaporaci´n. o o B. completamente congelados, han ca´ y cubren su superficie. ıdo C. en un proceso de enfriamiento y congelamiento. D. en el punto m´ximo de expansi´n y evaporaci´n. a o o 7
  • 8. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 21. Cuando los gases en la atm´sfera de Plut´n se congelan y colapsan ´stos o o e energ´ en forma de ıa calor y su densidad . A. absorben — aumenta B. liberan — disminuye C. absorben — disminuye D. liberan — aumenta 22. Analice las siguientes afirmaciones: (1) Cuanto m´s se acerca Plut´n al afelio, m´s rica es su atm´sfera en gases. a o a o (2) Hace dieciocho a˜os Plut´n se estaba acercando al punto de su ´rbita m´s cercano al Sol. n o o a De las afirmaciones es correcto asegurar que A. (1) es verdadera, (2) es falsa. B. (1) y (2) son falsas. C. (1) y (2) son verdaderas. D. (1) es falsa, (2) es verdadera. Para resolver las preguntas 23 y 24 tenga en cuenta la siguiente informaci´n: o En la Tierra la presi´n atmosf´rica sobre el nivel del mar y en Bogot´ asciende a 101, 3 kP a y 74, 6 kP a o e a respectivamente, el dinitr´geno ejerce el 79 % de la presi´n atmosf´rica. o o e 23. Para calcular la presi´n atmosf´rica en la Tierra (P t) con base en la presi´n atmosf´rica reinante en Plut´n o e o e o (P p) se podr´ utilizar la relaci´n ıa o Pp A. Pt = 10.130 10.130 B. Pt = Pp C. Pt = Pp × 10.130 10.130 D. Pt = Pp + Pp 24. Las fracciones de los gases dinitr´geno y metano en Plut´n, a una altura equivalente a la de Bogot´, ser´n o o a a respectivamente A. 0, 9 y 0, 1 B. 0, 1 y 0, 9 C. 0, 7 y 0, 3 D. 0, 3 y 0, 7 25. La medici´n de la densidad de una peque˜a roca plutoniana puede hacerse usando o n A. un densit´metro. o B. un erlenmeyer y una b´scula. a C. una probeta y una balanza. D. un bar´metro. o 8
  • 9. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 26. La composici´n de la atm´sfera de Plut´n permite inferir que: o o o (1) Si hubiera ox´ ıgeno, ser´ posible la ocurrencia de combusti´n en Plut´n. ıa o o (2) En la composici´n del plutoide hay mol´culas org´nicas. o e a De las anteriores afirmaciones se puede asegurar que A. (1) y (2) son verdaderas. B. (1) y (2) son falsas. C. (1) es verdadera y (2) es falsa. D. (1) es falsa y (2) es verdadera. 27. Si s´lo dependiera de los gases, las plantas en Plut´n podr´ iniciar la fotos´ o o ıan ıntesis si en su atm´sfera estuviesen o presentes A. ox´ ıgeno y vapor de agua. B. di´xido de carbono y vapor de agua. o C. ox´ ıgeno y di´xido de carbono. o D. vapor de agua y nitr´geno. o 28. Lo que m´s notoriamente experimentar´ un astronauta en la superficie de Plut´n, sin ayuda de dispositivo a ıa o alguno, ser´ıa A. una gran dificultad para saltar y caminar debido a la gravedad superficial tan alta. B. un encandilamiento de sus ojos por la intensa luz solar que refleja la superficie del planeta. C. un clima agradable cuando la temperatura del planeta es m´xima. a D. una fuerte descompresi´n de su organismo y una asfixia total. o 9
  • 10. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o Las preguntas 29 a 45 se refieren al texto El eclipse. EL ECLIPSE Cuando fray Bartolom´ Arrazola se sinti´ perdido acept´ que ya nada pod´ salvarlo. La selva poderosa de e o o ıa Guatemala lo hab´ apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topogr´fica, se sent´ con tranquilidad a ıa a o esperar la muerte. Quiso morir all´ sin ninguna esperanza, aislado con el pensamiento fijo en la Espa˜a distante, ı n particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos V condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontr´ rodeado por un grupo de ind´ o ıgenas de rostro impasible que se dispon´ a sacrifi- ıan carlo ante un altar, un altar que a Bartolom´ le pareci´ como el lecho en que descansar´ al fin, de sus temores, e o ıa, de su destino, de s´ mismo. ı Tres a˜os en el pa´ le hab´ conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intent´ algo. Dijo n ıs ıan o algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreci´ en ´l una idea que tuvo por digna de su gran talento y de su cultura universal y de su o e arduo conocimiento de Arist´teles. Record´ que para ese d´ se esperaba un eclipse total de Sol. Y dispuso, en lo o o ıa m´s ´ a ıntimo, valerse de aquel conocimiento para enga˜ar a sus opresores y salvar la vida. n –Si me mat´is -les dijo- puedo hacer que el Sol se oscurezca en su altura. Los ind´ a ıgenas lo miraron fijamente y Bartolom´ sorprendi´ la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un peque˜o consejo, y esper´ confiado, no e o n o sin cierto desd´n. e Dos horas despu´s el coraz´n de fray Bartolom´ Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de e o e los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un Sol eclipsado), mientras uno de los ind´ ıgenas recitaba sin ninguna inflexi´n de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producir´ eclipses solares y lunares, que los o ıan astr´nomos de la comunidad maya hab´ previsto y anotado en sus c´dices sin la valiosa ayuda de Arist´teles. o ıan o o AUGUSTO MONTERROSO. El Eclipse, Alianza Editorial, Madrid, 1995 29. El texto narra con iron´ que los mayas ıa A. sab´ de astronom´ ıan ıa. B. no conoc´ a Arist´teles. ıan o C. eran muy tercos. D. no entendieron al fraile. 30. Los hechos narrados en el texto son veros´ ımiles porque A. son reales, aunque tienen la apariencia de no haber ocurrido en la realidad. B. son cre´ ıbles, aunque no necesariamente ocurrieron en la realidad. C. fueron observados objetivamente pero fueron interpretados subjetivamente. D. s´lo pueden ser interpretados y aceptados en el campo de la ficci´n literaria. o o 31. En el primer p´rrafo se dice que Carlos V condescendi´ a ... En este contexto, condescender a tiene el sentido a o de A. desplazarse f´ ısicamente a un lugar m´s bajo. a B. resignarse a hacer la voluntad de otro. C. aceptar que otro haga lo que le plazca. D. acomodarse con complacencia a la voluntad de otro. 32. Es correcto afirmar que la intenci´n principal del texto es o A. encomiar el esmero de los espa˜oles por la difusi´n de la fe cat´lica en Am´rica. n o o e B. destacar el car´cter universal de los conocimientos basados en la filosof´ aristot´lica. a ıa e C. celebrar el alto grado de conocimientos sobre astronom´ de una cultura precolombina. ıa D. mostrar c´mo el pueblo maya honraba a sus dioses con sacrificios humanos. o 10
  • 11. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 33. El enunciado que tiene el mismo sentido y el mismo valor argumentativo que: Si me mat´is, puedo hacer que a el sol se oscurezca en su altura, es: A. Har´ que el sol se oscurezca en su altura, porque vosotros me mat´is. e a B. No me mat´is, o puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura. e C. No me mat´is, porque har´ que el sol se oscurezca en su altura. e e D. En cuanto me mat´is, puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura. e 34. Con respecto a los conocimientos del fraile Arrazola es correcto afirmar que A. conoc´ los c´dices de astronom´ de los mayas y valoraba muy positivamente su contenido. ıa o ıa B. conoc´ a perfecci´n el territorio maya ya que este era el escenario de su quehacer doctrinero. ıa o C. el dominio de la lengua maya le permiti´ dar cuenta de sus conocimientos sobre astronom´ o ıa. D. no le sirvieron de mucho aunque estaban fundamentados en la filosof´ aristot´lica. ıa e 35. La expresi´n: La selva poderosa de Guatemala lo hab´ apresado, implacable y definitiva, permitir´ trazar o ıa ıa relaciones de semejanza tem´tica entre este texto y la novela a A. Cien a˜os de soledad. n B. Do˜a B´rbara. n a C. La vor´gine. a D. Pedro P´ramo. a 36. Un eclipse como el mencionado en el texto se origina cuando A. la Tierra entra en el cono de sombra proyectado por la Luna. B. la Luna entra en el cono de sombra proyectado por la Tierra. C. la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna. D. un planeta del sistema solar se interpone entre el Sol y la Tierra. 37. El lugar donde floreci´ la cultura maya estaba localizado en o A. el norte de M´xico. e B. la regi´n central de M´xico. o e C. la pen´ ınsula de Yucat´n. a D. el sur de Centroam´rica. e 38. La conquista espa˜ola de las tierras ocupadas por los mayas ocurri´ n o A. en la primera mitad del siglo XVI B. a mediados del siglo XV C. a finales del siglo XV D. en la segunda mitad del siglo XVI 39. Entre los pueblos ind´ ıgenas americanos, los mayas se destacaron porque A. desarrollaron el alfabeto y la escritura. B. ten´ un sistema complejo de medida del tiempo. ıan C. eran cazadores, pescadores y recolectores. D. abominaban los ritos de sacrificios sangrientos. 11
  • 12. Prueba de admisi´n I-2010 o Foramto para publicaci´n WEB o 40. Analice las siguientes afirmaciones: (1) La cultura maya fue una de las m´s sobresalientes de la Am´rica precolombina. a e (2) El mayor aporte de Arist´teles a la ciencia moderna fue la fundamentaci´n de la Astronom´ o o ıa. De las afirmaciones es correcto asegurar que A. (1) y (2) son verdaderas. B. (1) es falsa, (2) es verdadera. C. (1) y (2) son falsas. D. (1) es verdadera,(2) es falsa. 41. Carlos V fue coronado rey de Espa˜a en la n mitad del siglo . A. primera — XV B. segunda — XV C. segunda — XVI D. primera — XVI 42. De Carlos V no es correcto afirmar que A. era hijo de Felipe el Hermoso y Juana la Loca. B. fue emperador de Alemania con el nombre de Carlos V. C. simpatizaba m´s con el protestantismo que con el catolicismo. a D. fue rey de Espa˜a con el nombre de Carlos I. n 43. Adem´s de Espa˜a, Carlos V fue emperador de a n A. Alemania B. Inglaterra C. Francia D. Rusia 44. ¿Qu´ hubiera pasado si los mayas hubieran conquistado a Espa˜a? La pregunta anterior implica un tipo de e n razonamiento A. silog´ ıstico B. contraf´ctico a C. parad´jico o D. sof´ ıstico 45. Puede considerarse imposible que los mayas hubieran llegado a Europa porque A. no pose´ conocimientos astron´micos. ıan o B. no ten´ esp´ ıan ıritu belicoso. C. no desarrollaron la navegaci´n. o D. no eran pueblos avanzados. FIN 12