SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
CARACTERÍSTICAS DE LAS AGUAS
OCEÁNICAS
Contenidos:
-El ciclo del agua
-Las aguas oceánicas
FRANCISCO XAVIER VEGA VARGAS
LEAG PRIME GRADO
CARACTERISTICAS DEL AGUA
Su composición química consta de dos átomos de hidrógeno y uno de
oxigeno. Las propiedades físicas y químicas del agua hacen de ella un
compuesto único y su importancia es fundamental para el desarrollo de los
seres vivos
En estado puro, el agua es incolora, inodora e insípida (no tiene color, olor ni
sabor), desde el punto termodinámico, es la sustancia capaz de absorber
mayor cantidad de calor que después desprende lentamente. En esas
condiciones las masas acuosas de le Tierra funcionan como “termostato” o
regulador de la temperatura atmosférica, haciendo que el planeta mantenga
en su conjunto un clima bastante estable.
Hasta donde se sabe, ningún planeta tiene tanta agua como la tierra. La
abundancia de esta sustancia cubre el 70.98% de la superficie haciendo que
la tierra sea mas acuática que terrestre. Tales de Mileto, el primer filósofo
griego (639 - 547 a.C.), sostuvo que el agua había sido el origen del mundo.
Es posible que si nos visitaran habitantes de otros planteas lo llamaran
Oceanía y no Tierra porque la superficie tiene más cantidad de agua que
tierra. También hasta donde se sabe la Tierra es el único planeta donde los
tres estados físicos del agua (sólido, líquido y gaseoso) coexisten de manera
estable y duradera. Ello ha permitido el desarrollo de la vida vegetal y animal,
incluida la humana.
EL CICLO DEL AGUA
-El calor solar evapora el agua de océanos, mares, golfos, bahías, ríos, lagos,
lagunas, pantanos.
- Comoel vapor de agua pesa menos que el aire (un litro de agua produce 1,700
litros de vapor) se elevaa la atmósfera.
- Los cientos arrastran la humedadatmosféricade los mares a la tierra
-Las bajas temperaturasde las partes altas de la troposferaprovocan la
condensación de esa humedad, hasta transformarlaen gotas minúsculascuyo
poco peso les permitetodavía mantenerseen el aire.
-Por la unión de numerosas gotas pequeñasse formangotas relativamente
grandes que no puedenser retenidasya por la atmósfera.
-Dichas gotas se precipitan a tierradando origen a la lluvia y llovizna. En
condiciones específicasse producen la niebla o neblina, el rocío, la escarcha, e l
sereno, la nieve y otros fenómenoshidro-atmosféricos.
-Una parte del agua llovida se evapora y vuelvea la atmósfera(evaporación); otra
se infiltra en el suelo y forma los mantos acuíferos(infiltración); otra más se
escuresobre la superficiey da origen a los torrentes,arroyos, ríos) escurrimiento
superficial.
-Mediante los arroyos y ríos el agua vuelvea los océanos, mares y golfos, donde
se reanudael ciclo.
Para este ciclo es necesario que se presenten varios
elementos geográficos que también ayudan a que se
realice este ciclo, como por ejemplo:
-El calor solar es el que evapora el agua.
-Los vientos son los responsables de arrastrar la
humedad ™
-Las bajas temperaturas de las partes altas de la
troposfera son las que provocan la condensación de la
humedad
AGUAS OCEANICAS
OCEANOS
Son grandes porciones de agua de la superficie terrestre que rodean
los continentes y que en su conjunto se le llama hidrósfera.
El término océano fue ideado por el filósofo griego Anaximandro de
Mileto (610-547 A.C.) quien sostuvo que la tierra tenía forma de disco,
o sea que era plana y circular, que en el centro se encontraba el gran
mar o mar mediterráneo, y a su alrededor los tres continentes
conocidos entonces Europa, Asia y África; y que en la periferia había
un gran río que giraba en torno de las tierras habitadas.
Son porciones menores que los océanos de agua, pueden ser abiertos
o cerrados por la misma tierra de algún país. No hay un criterio
definido para distinguir también a los mares de los golfos, sin
embargo, estos últimos generalmente son menos extensos y
profundos que los primeros.
MARES
LAS AGUAS OCEÁNICAS PRESENTAN TRES
CLASES DE MOVIMIENTOS: OLAS, MAREAS Y
CORRIENTES.
• Olas: Son los movimientos ondulatorios superficiales de aguas, provocados por el viento y perceptibles cuando mucho a 30 mts de profundidad. De acuerdo con el
lugar donde se producen las olas pueden ser de oscilación y traslación.
• TIPOS.
• Oscilación: se producen en aguas profundas y por lo general no avanzan se quedan en el mismo lugar.
• Traslación: son en las cuales la cresta es impulsada hacia delante, donde se rompe y avanza sobre la playa.
• Mareas: Son los ascensos y descensos periódicos de las aguas oceánicas debidos a la atracción de la luna y el sol. Las mareas afectan toda la masa acuosa de la
tierra. El ascenso de las aguas recibe los nombres de flujo, pleamar o marea alta; El descenso recibe los nombres de reflujo, bajamar o marea baja. El fenómeno se
repite cada 12 horas y 25 minutos de acuerdo con los movimientos de rotación terrestre lunar.
• TIPOS.
• Mareas de aguas vivas o de sicigia Se presentan cuando el sol, la Tierra y la Luna se encuentran en una misma línea, lo cual ocurre en las fases de novilunio y
plenilunio. Entonces las fuerzas gravitatorias del sol y la luna se unen y las mareas alcanzan su máxima altura cubriendo las mayores superficies costeras.
• Mareas de aguas muertas o de cuadratura Se producen cuando el sol, la Tierra y la luna forman un ángulo recto, o sea, en las fases de cuarto creciente y cuarto
menguante. Entonces las fuerzas gravitatorias del sol y la luna se contrarrestan y las mareas registran su menor altura.
• Corrientes marinas: Son grandes masas de agua, de anchura y profundidad variables, que circulan a través de los océanos y mares sin mezclarse directamente con
las aguas circundantes. Éstas transportan el agua de unos lugares a otros
• TIPOS.
• Corrientes cálidas: Son las mayores y las mas importantes del mundo. Se originan en la zona cálida del planeta y en su mayoría se desplazan primero de este a
oeste. Dado que cubren la mayor parte de los océanos y mares y que se desplazan en la superficie, las corrientes cálidas han sido conocidas y usadas para la
navegación desde la antigüedad, sobre todo en la navegación a vela.
• Corrientes frías: Provienen de las regiones polares y se desplazan hacia el sur o norte, según el hemisferio en que se encuentren. Circulan a mayores profundidades
que las cálidas, por lo cual fueron conocidas hace relativamente poco tiempo.
IMPORTANCIA DE LAS CORRIENTES
• Contribuyen a reducir las diferencias de temperatura existentes entre las aguas de las regiones
ecuatoriales, tropicales y polares, al transportar el calor de unas y otras.
• • Facilitan la difusión de sustancias minerales y orgánicas necesarias para el desarrollo de la vida marina,
transportándolas de un lugar a otro. Geografía 35
• • Son uno de los factores fundamentales de la distribución mundial de las lluvias.
• • Han facilitado la difusión de incontables especies vegetales y animales al transportar semillas de un
continente a otro.
• • En los puntos donde chocan las corrientes cálidas y frías se forman enormes concentraciones de
plancton y cardúmenes de miles de millones de peces, ello favorece el desarrollo de la pesca.
• • Actualmente los buques que viajan de Canadá y Estados Unidos a Europa los hacen siguiendo la
corriente del Golfo que les da un empuje adicional y les ahorra tiempo y combustible; por lo contrario,
los que van de Europa a América se desvían hacia el norte para evitarla.
FORMAS DE RELIEVE SUBMARINO
LOS FONDOS MARINOS PRESENTAN DESNIVELES O FORMAS DE RELIEVE:
LA PLATAFORMA CONTINENTAL, LA ZONA PELÁGICA Y LAS FOSAS
ABISALES O MARINAS.
PLATAFORMA CONTINENTAL . ES EL EQUIVALENTE SUBMARINO DE LAS
LLANURAS, ES LA PORCIÓN DE LOS CONTINENTES E ISLAS CUBIERTA POR
LAS AGUAS OCEÁNICAS. ABARCA DESDE EL NIVEL DEL MAR HASTA UNOS
200 MTS. DE PROFUNDIDAD SU ANCHO ES BASTANTE VARIABLE, DESDE
UNOS CUANTOS KM. EN LOS LUGARES DONDE LAS SIERRAS Y
CORDILLERAS SE ENCUENTRAN CERCA DE LA COSTA, HASTA CIENTOS DE
KM. CUANDO BORDEA LLANURAS COSTERAS.
TALUD O ZÓCALO CONTINENTAL . SE ENCUENTRA EN EL BORDE DE LA
PLATAFORMA CONTINENTAL EN UN DESNIVEL BASTANTE ACENTUADO. ES
EQUIVALENTE SUBMARINO DE AS VERTIENTES DE LAS SIERRAS Y
CORDILLERAS QUE DESCIENDE CASI VERTICALMENTE HASTA UNOS 3KM
DE PROFUNDIDAD. ES EL VERDADERO LÍMITE DE LAS MASAS
CONTINENTALES E INSULARES.
ZONA PELÁGICA . LA MAYOR PARTE DE LOS FONDOS MARINOS ESTÁ
OCUPADA POR ESTA ZONA, DE 3,000 A 6,000 MTS. DE PROFUNDIDAD,
FORMADA POR EXTENSAS LLANURAS, EQUIVALENTES SUBMARINOS DE
LAS MESETAS. LA PRESENCIA DE DORSALES, QUE EN NUMEROSOS
PUNTOS AFLORAN DANDO ORIGEN A ISLAS OCEÁNICAS, LAS DIVIDE EN
SECCIONES MÁS O MENOS SEPARADAS LLAMADAS CUENCAS.
FOSAS ABISALES. FOSAS MARINAS O TRINCHERAS SE UBICAN AL PIE DE
LOS CONTINENTES E ISLAS EN CORRESPONDENCIA CON LAS MAS
ELEVADAS SIERRAS Y CORDILLERAS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina
168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina
168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombinaJulian Enrique Almenares Campo
 
CRONICA DE LA ESCLAVITUD
CRONICA DE LA ESCLAVITUDCRONICA DE LA ESCLAVITUD
CRONICA DE LA ESCLAVITUDsilvimarleny
 
Ficha revolucion francesa
Ficha revolucion francesaFicha revolucion francesa
Ficha revolucion francesaAntonio Jimenez
 
Sectores Productivos de América
Sectores Productivos de América Sectores Productivos de América
Sectores Productivos de América Martha Rojas J
 
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036Helem Alejandra
 
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquistaJulian Enrique Almenares Campo
 
Origen del poblamiento de américa grace
Origen del poblamiento de américa graceOrigen del poblamiento de américa grace
Origen del poblamiento de américa gracegrace erazo
 
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7Julian Enrique Almenares Campo
 
Origen pobladores americanos
Origen pobladores americanosOrigen pobladores americanos
Origen pobladores americanosHECTORZAMA
 
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la ColoniaMarioandres1405
 

La actualidad más candente (20)

168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina
168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina
168 197 se ciencias sociales 6 und-6_america precolombina
 
CRONICA DE LA ESCLAVITUD
CRONICA DE LA ESCLAVITUDCRONICA DE LA ESCLAVITUD
CRONICA DE LA ESCLAVITUD
 
La pre
La preLa pre
La pre
 
Ficha revolucion francesa
Ficha revolucion francesaFicha revolucion francesa
Ficha revolucion francesa
 
Hist. del arte
Hist. del arteHist. del arte
Hist. del arte
 
Presentacion skater
Presentacion skaterPresentacion skater
Presentacion skater
 
Sectores Productivos de América
Sectores Productivos de América Sectores Productivos de América
Sectores Productivos de América
 
TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICATEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
 
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036
Guía del Estudiante Curso Ordenamiento Territorial - Cundinamarca 2036
 
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista
116 137 se ciencias sociales 4 und-5_descubrimiento y conquista
 
Origen del poblamiento de américa grace
Origen del poblamiento de américa graceOrigen del poblamiento de américa grace
Origen del poblamiento de américa grace
 
La migracion interna en Ecuador
La migracion interna en Ecuador La migracion interna en Ecuador
La migracion interna en Ecuador
 
La pobreza en África
La pobreza en ÁfricaLa pobreza en África
La pobreza en África
 
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7
198 235 se ciencias sociales 8 el siglo xix en colombia-t_7
 
Origen pobladores americanos
Origen pobladores americanosOrigen pobladores americanos
Origen pobladores americanos
 
Afrocolombianidad
AfrocolombianidadAfrocolombianidad
Afrocolombianidad
 
Sopa de letras la prehistoria
Sopa de letras la prehistoriaSopa de letras la prehistoria
Sopa de letras la prehistoria
 
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
 
La etapa lítica
La etapa líticaLa etapa lítica
La etapa lítica
 
Bailes de america
Bailes de americaBailes de america
Bailes de america
 

Similar a Características de las aguas oceánicas.pptx

Presentaci+¦n7geografia
Presentaci+¦n7geografiaPresentaci+¦n7geografia
Presentaci+¦n7geografiaRicardo Ramirez
 
Formacion de la_tierra
Formacion de la_tierraFormacion de la_tierra
Formacion de la_tierraNaiduRivera
 
Unidad 8 Las Aguas Continentales
Unidad 8 Las Aguas ContinentalesUnidad 8 Las Aguas Continentales
Unidad 8 Las Aguas ContinentalesEskijadron
 
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015francisco gonzalez
 
El espacio fisico en que vivimos
El espacio fisico en que vivimos El espacio fisico en que vivimos
El espacio fisico en que vivimos francisco gonzalez
 
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015francisco gonzalez
 
Características Física de la Tierra
Características Física de la  TierraCaracterísticas Física de la  Tierra
Características Física de la TierraLedy Cabrera
 
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015francisco gonzalez
 
Mares Y Corrientes Marinas, Para Internet
Mares Y Corrientes Marinas, Para InternetMares Y Corrientes Marinas, Para Internet
Mares Y Corrientes Marinas, Para Internetguestdb3d8d5
 
Aguas marinas y continentales
Aguas marinas y continentalesAguas marinas y continentales
Aguas marinas y continentalesforestales
 
La hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laLa hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laNohemi Castillo
 
La hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laLa hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laNohemi Castillo
 
La Hidrosfera
La HidrosferaLa Hidrosfera
La HidrosferaEn Casa
 
Oceanos y aguas continentales
Oceanos y aguas continentalesOceanos y aguas continentales
Oceanos y aguas continentalesGiorgi Tsiklauri
 

Similar a Características de las aguas oceánicas.pptx (20)

Presentación7geografia
Presentación7geografiaPresentación7geografia
Presentación7geografia
 
Presentaci+¦n7geografia
Presentaci+¦n7geografiaPresentaci+¦n7geografia
Presentaci+¦n7geografia
 
Formacion de la_tierra
Formacion de la_tierraFormacion de la_tierra
Formacion de la_tierra
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
Unidad 8 Las Aguas Continentales
Unidad 8 Las Aguas ContinentalesUnidad 8 Las Aguas Continentales
Unidad 8 Las Aguas Continentales
 
La dinámica de la hidrosfera
La dinámica de la hidrosferaLa dinámica de la hidrosfera
La dinámica de la hidrosfera
 
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
Unidad 1 El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
 
El espacio fisico en que vivimos
El espacio fisico en que vivimos El espacio fisico en que vivimos
El espacio fisico en que vivimos
 
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
 
Características Física de la Tierra
Características Física de la  TierraCaracterísticas Física de la  Tierra
Características Física de la Tierra
 
3.6. recursos hídricos
3.6. recursos hídricos3.6. recursos hídricos
3.6. recursos hídricos
 
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
 
Mares Y Corrientes Marinas, Para Internet
Mares Y Corrientes Marinas, Para InternetMares Y Corrientes Marinas, Para Internet
Mares Y Corrientes Marinas, Para Internet
 
Ppt 5°
Ppt 5°Ppt 5°
Ppt 5°
 
Aguas marinas y continentales
Aguas marinas y continentalesAguas marinas y continentales
Aguas marinas y continentales
 
Las mareas
Las mareasLas mareas
Las mareas
 
La hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laLa hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en la
 
La hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en laLa hidrosfera y el balance hídrico en la
La hidrosfera y el balance hídrico en la
 
La Hidrosfera
La HidrosferaLa Hidrosfera
La Hidrosfera
 
Oceanos y aguas continentales
Oceanos y aguas continentalesOceanos y aguas continentales
Oceanos y aguas continentales
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Características de las aguas oceánicas.pptx

  • 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS AGUAS OCEÁNICAS Contenidos: -El ciclo del agua -Las aguas oceánicas FRANCISCO XAVIER VEGA VARGAS LEAG PRIME GRADO
  • 2. CARACTERISTICAS DEL AGUA Su composición química consta de dos átomos de hidrógeno y uno de oxigeno. Las propiedades físicas y químicas del agua hacen de ella un compuesto único y su importancia es fundamental para el desarrollo de los seres vivos En estado puro, el agua es incolora, inodora e insípida (no tiene color, olor ni sabor), desde el punto termodinámico, es la sustancia capaz de absorber mayor cantidad de calor que después desprende lentamente. En esas condiciones las masas acuosas de le Tierra funcionan como “termostato” o regulador de la temperatura atmosférica, haciendo que el planeta mantenga en su conjunto un clima bastante estable. Hasta donde se sabe, ningún planeta tiene tanta agua como la tierra. La abundancia de esta sustancia cubre el 70.98% de la superficie haciendo que la tierra sea mas acuática que terrestre. Tales de Mileto, el primer filósofo griego (639 - 547 a.C.), sostuvo que el agua había sido el origen del mundo. Es posible que si nos visitaran habitantes de otros planteas lo llamaran Oceanía y no Tierra porque la superficie tiene más cantidad de agua que tierra. También hasta donde se sabe la Tierra es el único planeta donde los tres estados físicos del agua (sólido, líquido y gaseoso) coexisten de manera estable y duradera. Ello ha permitido el desarrollo de la vida vegetal y animal, incluida la humana.
  • 3. EL CICLO DEL AGUA -El calor solar evapora el agua de océanos, mares, golfos, bahías, ríos, lagos, lagunas, pantanos. - Comoel vapor de agua pesa menos que el aire (un litro de agua produce 1,700 litros de vapor) se elevaa la atmósfera. - Los cientos arrastran la humedadatmosféricade los mares a la tierra -Las bajas temperaturasde las partes altas de la troposferaprovocan la condensación de esa humedad, hasta transformarlaen gotas minúsculascuyo poco peso les permitetodavía mantenerseen el aire. -Por la unión de numerosas gotas pequeñasse formangotas relativamente grandes que no puedenser retenidasya por la atmósfera. -Dichas gotas se precipitan a tierradando origen a la lluvia y llovizna. En condiciones específicasse producen la niebla o neblina, el rocío, la escarcha, e l sereno, la nieve y otros fenómenoshidro-atmosféricos. -Una parte del agua llovida se evapora y vuelvea la atmósfera(evaporación); otra se infiltra en el suelo y forma los mantos acuíferos(infiltración); otra más se escuresobre la superficiey da origen a los torrentes,arroyos, ríos) escurrimiento superficial. -Mediante los arroyos y ríos el agua vuelvea los océanos, mares y golfos, donde se reanudael ciclo. Para este ciclo es necesario que se presenten varios elementos geográficos que también ayudan a que se realice este ciclo, como por ejemplo: -El calor solar es el que evapora el agua. -Los vientos son los responsables de arrastrar la humedad ™ -Las bajas temperaturas de las partes altas de la troposfera son las que provocan la condensación de la humedad
  • 5. OCEANOS Son grandes porciones de agua de la superficie terrestre que rodean los continentes y que en su conjunto se le llama hidrósfera. El término océano fue ideado por el filósofo griego Anaximandro de Mileto (610-547 A.C.) quien sostuvo que la tierra tenía forma de disco, o sea que era plana y circular, que en el centro se encontraba el gran mar o mar mediterráneo, y a su alrededor los tres continentes conocidos entonces Europa, Asia y África; y que en la periferia había un gran río que giraba en torno de las tierras habitadas. Son porciones menores que los océanos de agua, pueden ser abiertos o cerrados por la misma tierra de algún país. No hay un criterio definido para distinguir también a los mares de los golfos, sin embargo, estos últimos generalmente son menos extensos y profundos que los primeros. MARES
  • 6. LAS AGUAS OCEÁNICAS PRESENTAN TRES CLASES DE MOVIMIENTOS: OLAS, MAREAS Y CORRIENTES. • Olas: Son los movimientos ondulatorios superficiales de aguas, provocados por el viento y perceptibles cuando mucho a 30 mts de profundidad. De acuerdo con el lugar donde se producen las olas pueden ser de oscilación y traslación. • TIPOS. • Oscilación: se producen en aguas profundas y por lo general no avanzan se quedan en el mismo lugar. • Traslación: son en las cuales la cresta es impulsada hacia delante, donde se rompe y avanza sobre la playa. • Mareas: Son los ascensos y descensos periódicos de las aguas oceánicas debidos a la atracción de la luna y el sol. Las mareas afectan toda la masa acuosa de la tierra. El ascenso de las aguas recibe los nombres de flujo, pleamar o marea alta; El descenso recibe los nombres de reflujo, bajamar o marea baja. El fenómeno se repite cada 12 horas y 25 minutos de acuerdo con los movimientos de rotación terrestre lunar. • TIPOS. • Mareas de aguas vivas o de sicigia Se presentan cuando el sol, la Tierra y la Luna se encuentran en una misma línea, lo cual ocurre en las fases de novilunio y plenilunio. Entonces las fuerzas gravitatorias del sol y la luna se unen y las mareas alcanzan su máxima altura cubriendo las mayores superficies costeras. • Mareas de aguas muertas o de cuadratura Se producen cuando el sol, la Tierra y la luna forman un ángulo recto, o sea, en las fases de cuarto creciente y cuarto menguante. Entonces las fuerzas gravitatorias del sol y la luna se contrarrestan y las mareas registran su menor altura. • Corrientes marinas: Son grandes masas de agua, de anchura y profundidad variables, que circulan a través de los océanos y mares sin mezclarse directamente con las aguas circundantes. Éstas transportan el agua de unos lugares a otros • TIPOS. • Corrientes cálidas: Son las mayores y las mas importantes del mundo. Se originan en la zona cálida del planeta y en su mayoría se desplazan primero de este a oeste. Dado que cubren la mayor parte de los océanos y mares y que se desplazan en la superficie, las corrientes cálidas han sido conocidas y usadas para la navegación desde la antigüedad, sobre todo en la navegación a vela. • Corrientes frías: Provienen de las regiones polares y se desplazan hacia el sur o norte, según el hemisferio en que se encuentren. Circulan a mayores profundidades que las cálidas, por lo cual fueron conocidas hace relativamente poco tiempo.
  • 7. IMPORTANCIA DE LAS CORRIENTES • Contribuyen a reducir las diferencias de temperatura existentes entre las aguas de las regiones ecuatoriales, tropicales y polares, al transportar el calor de unas y otras. • • Facilitan la difusión de sustancias minerales y orgánicas necesarias para el desarrollo de la vida marina, transportándolas de un lugar a otro. Geografía 35 • • Son uno de los factores fundamentales de la distribución mundial de las lluvias. • • Han facilitado la difusión de incontables especies vegetales y animales al transportar semillas de un continente a otro. • • En los puntos donde chocan las corrientes cálidas y frías se forman enormes concentraciones de plancton y cardúmenes de miles de millones de peces, ello favorece el desarrollo de la pesca. • • Actualmente los buques que viajan de Canadá y Estados Unidos a Europa los hacen siguiendo la corriente del Golfo que les da un empuje adicional y les ahorra tiempo y combustible; por lo contrario, los que van de Europa a América se desvían hacia el norte para evitarla.
  • 8. FORMAS DE RELIEVE SUBMARINO
  • 9. LOS FONDOS MARINOS PRESENTAN DESNIVELES O FORMAS DE RELIEVE: LA PLATAFORMA CONTINENTAL, LA ZONA PELÁGICA Y LAS FOSAS ABISALES O MARINAS. PLATAFORMA CONTINENTAL . ES EL EQUIVALENTE SUBMARINO DE LAS LLANURAS, ES LA PORCIÓN DE LOS CONTINENTES E ISLAS CUBIERTA POR LAS AGUAS OCEÁNICAS. ABARCA DESDE EL NIVEL DEL MAR HASTA UNOS 200 MTS. DE PROFUNDIDAD SU ANCHO ES BASTANTE VARIABLE, DESDE UNOS CUANTOS KM. EN LOS LUGARES DONDE LAS SIERRAS Y CORDILLERAS SE ENCUENTRAN CERCA DE LA COSTA, HASTA CIENTOS DE KM. CUANDO BORDEA LLANURAS COSTERAS. TALUD O ZÓCALO CONTINENTAL . SE ENCUENTRA EN EL BORDE DE LA PLATAFORMA CONTINENTAL EN UN DESNIVEL BASTANTE ACENTUADO. ES EQUIVALENTE SUBMARINO DE AS VERTIENTES DE LAS SIERRAS Y CORDILLERAS QUE DESCIENDE CASI VERTICALMENTE HASTA UNOS 3KM DE PROFUNDIDAD. ES EL VERDADERO LÍMITE DE LAS MASAS CONTINENTALES E INSULARES. ZONA PELÁGICA . LA MAYOR PARTE DE LOS FONDOS MARINOS ESTÁ OCUPADA POR ESTA ZONA, DE 3,000 A 6,000 MTS. DE PROFUNDIDAD, FORMADA POR EXTENSAS LLANURAS, EQUIVALENTES SUBMARINOS DE LAS MESETAS. LA PRESENCIA DE DORSALES, QUE EN NUMEROSOS PUNTOS AFLORAN DANDO ORIGEN A ISLAS OCEÁNICAS, LAS DIVIDE EN SECCIONES MÁS O MENOS SEPARADAS LLAMADAS CUENCAS. FOSAS ABISALES. FOSAS MARINAS O TRINCHERAS SE UBICAN AL PIE DE LOS CONTINENTES E ISLAS EN CORRESPONDENCIA CON LAS MAS ELEVADAS SIERRAS Y CORDILLERAS.