SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
I.E.D. COLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
EVENTO: PROYECTOS GAITANISTAS, “REALIDADES Y RETOS”
LIDERES: DOCENTES CIENCIAS NATURALES
INTRODUCCIÓN
Las instituciones educativas son los escenarios más importantes para la formación
integral de los niños, niñas y jóvenes; es así como en el Colegio Jorge Eliécer
Gaitán cada una de las áreas desarrolla proyectos transversales y los socializa en
el evento: “Proyectos Gaitanistas, Realidades y Retos”; que busca un cambio
dinámico en el quehacer educativo, donde los estudiantes son los protagonistas y
utilizando la creatividad comparten a toda la comunidad los avances de cada uno
de sus proyectos. Esta apuesta pedagógica incentiva el liderazgo y la autonomía a
la vez que afianza saberes y fortalece todo tipo de competencias en los estudiantes.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar proyectos interdisciplinarios que promuevan el liderazgo y la
autonomía en los jóvenes del Colegio Jorge Eliécer Gaitán a través de prácticas
pedagógicas creativas que afianzan saberes y fortalecen todo tipo de
competencias
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Propiciar en los estudiantes espacios para liderar proyectos y fortalecer
competencias.
2. Desarrollar estrategias que conlleven a los estudiantes a valorar el potencial
intelectual y creativo de sus compañeros.
3. Diseñar acciones tendientes a resaltar la importancia del trabajo cooperativo en
comunidad.
6METAS DEL PROYECTO
1. Involucrar al 100% de la población estudiantil Gaitanista en el evento “Proyectos
Gaitanistas, Realidades y Retos”;
2. Desarrollar una propuesta académica diferente donde todas las áreas del
conocimiento socialicen sus proyectos.
3. Motivar permanentemente el trabajo por proyectos desde cada una de las áreas.

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto de area 2018

Proyecto 2010
Proyecto 2010Proyecto 2010
Proyecto 2010Lorena
 
Proyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresProyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresSandro Torres
 
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"GERMINALIA A.C.
 
Mundo aventura del lenguaje (proyecto) maricela
Mundo aventura del lenguaje  (proyecto) maricelaMundo aventura del lenguaje  (proyecto) maricela
Mundo aventura del lenguaje (proyecto) maricelaMaricela Solano Flórez
 
Proyecto de Tic en el aula, Cer la Cejita
Proyecto de Tic en el aula, Cer la CejitaProyecto de Tic en el aula, Cer la Cejita
Proyecto de Tic en el aula, Cer la Cejitafranciscoadolfo
 
Poema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoPoema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoJosé Salas
 
Poema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoPoema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoJosé Salas
 
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritza
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritzaEucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritza
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritzaMaritza Sepulveda Garcia
 
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely Mongua
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely MonguaPresentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely Mongua
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely MonguaBlanca Torres
 
Presentacion lideres estudiantiles
Presentacion lideres estudiantilesPresentacion lideres estudiantiles
Presentacion lideres estudiantilesBlanca Torres
 
Lideres estudiantiles lisandro cely mongua
Lideres estudiantiles lisandro cely monguaLideres estudiantiles lisandro cely mongua
Lideres estudiantiles lisandro cely monguaBlanca Torres
 
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorge
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorgeProyecto pedagogico de aula_ c.ejorge
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorgeKaritohernandez
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioLAURAAMIREZ
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegiokevinsolorap
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegiomendezkevin
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegiomendezkevin
 

Similar a Proyecto de area 2018 (20)

Maritza sepulveda
Maritza sepulvedaMaritza sepulveda
Maritza sepulveda
 
Proyecto 2010
Proyecto 2010Proyecto 2010
Proyecto 2010
 
Proyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresProyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro Torres
 
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"
 
Los proyectos
Los proyectosLos proyectos
Los proyectos
 
Proyecto vivir mejor
Proyecto vivir mejorProyecto vivir mejor
Proyecto vivir mejor
 
Mundo aventura del lenguaje (proyecto) maricela
Mundo aventura del lenguaje  (proyecto) maricelaMundo aventura del lenguaje  (proyecto) maricela
Mundo aventura del lenguaje (proyecto) maricela
 
Proyecto de Tic en el aula, Cer la Cejita
Proyecto de Tic en el aula, Cer la CejitaProyecto de Tic en el aula, Cer la Cejita
Proyecto de Tic en el aula, Cer la Cejita
 
Poema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoPoema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógeno
 
Poema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógenoPoema al desarrollo endógeno
Poema al desarrollo endógeno
 
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritza
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritzaEucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritza
Eucaris, mariela, teresita,sorany,irma,milton,maritza
 
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely Mongua
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely MonguaPresentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely Mongua
Presentación Lideres estudiantiles Lisandro Cely Mongua
 
Presentacion lideres estudiantiles
Presentacion lideres estudiantilesPresentacion lideres estudiantiles
Presentacion lideres estudiantiles
 
Lideres estudiantiles lisandro cely mongua
Lideres estudiantiles lisandro cely monguaLideres estudiantiles lisandro cely mongua
Lideres estudiantiles lisandro cely mongua
 
Modelo cidep
Modelo cidepModelo cidep
Modelo cidep
 
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorge
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorgeProyecto pedagogico de aula_ c.ejorge
Proyecto pedagogico de aula_ c.ejorge
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegio
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegio
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegio
 
Analisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegioAnalisis de la pagina web del colegio
Analisis de la pagina web del colegio
 

Más de Ciencias Naturales Gaitanistas (18)

Programa Área 2017
Programa Área 2017Programa Área 2017
Programa Área 2017
 
Evaluación PRAE 2016 2017
Evaluación PRAE 2016 2017Evaluación PRAE 2016 2017
Evaluación PRAE 2016 2017
 
Evaluación del Proyecto Ambiental Gaitanista 2016
Evaluación del Proyecto Ambiental Gaitanista 2016Evaluación del Proyecto Ambiental Gaitanista 2016
Evaluación del Proyecto Ambiental Gaitanista 2016
 
Ensayo sobre Sotenibilidad Ambiental
Ensayo sobre Sotenibilidad AmbientalEnsayo sobre Sotenibilidad Ambiental
Ensayo sobre Sotenibilidad Ambiental
 
Ensayo sostentabilidad ambiental
Ensayo sostentabilidad  ambientalEnsayo sostentabilidad  ambiental
Ensayo sostentabilidad ambiental
 
Ensayo sostenibilidad ambiental
Ensayo sostenibilidad  ambientalEnsayo sostenibilidad  ambiental
Ensayo sostenibilidad ambiental
 
Ensayo sostenibilidad ambiental.
Ensayo sostenibilidad  ambiental.Ensayo sostenibilidad  ambiental.
Ensayo sostenibilidad ambiental.
 
Estadísticas 2
Estadísticas 2Estadísticas 2
Estadísticas 2
 
Estadísticas 1
Estadísticas 1Estadísticas 1
Estadísticas 1
 
Estadísticas 4
 Estadísticas 4 Estadísticas 4
Estadísticas 4
 
Estadísticas 3
Estadísticas 3Estadísticas 3
Estadísticas 3
 
Presentacion 1
Presentacion 1Presentacion 1
Presentacion 1
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
 
Presentación 4
Presentación 4Presentación 4
Presentación 4
 
Presentación 5
Presentación 5Presentación 5
Presentación 5
 
Presentación 3
Presentación 3Presentación 3
Presentación 3
 
Evidencias 10°
Evidencias 10°Evidencias 10°
Evidencias 10°
 
Proyecto ambiental gaitanista 2017 prae
Proyecto ambiental gaitanista 2017 praeProyecto ambiental gaitanista 2017 prae
Proyecto ambiental gaitanista 2017 prae
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Proyecto de area 2018

  • 1. I.E.D. COLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EVENTO: PROYECTOS GAITANISTAS, “REALIDADES Y RETOS” LIDERES: DOCENTES CIENCIAS NATURALES INTRODUCCIÓN Las instituciones educativas son los escenarios más importantes para la formación integral de los niños, niñas y jóvenes; es así como en el Colegio Jorge Eliécer Gaitán cada una de las áreas desarrolla proyectos transversales y los socializa en el evento: “Proyectos Gaitanistas, Realidades y Retos”; que busca un cambio dinámico en el quehacer educativo, donde los estudiantes son los protagonistas y utilizando la creatividad comparten a toda la comunidad los avances de cada uno de sus proyectos. Esta apuesta pedagógica incentiva el liderazgo y la autonomía a la vez que afianza saberes y fortalece todo tipo de competencias en los estudiantes. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Desarrollar proyectos interdisciplinarios que promuevan el liderazgo y la autonomía en los jóvenes del Colegio Jorge Eliécer Gaitán a través de prácticas pedagógicas creativas que afianzan saberes y fortalecen todo tipo de competencias OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Propiciar en los estudiantes espacios para liderar proyectos y fortalecer competencias.
  • 2. 2. Desarrollar estrategias que conlleven a los estudiantes a valorar el potencial intelectual y creativo de sus compañeros. 3. Diseñar acciones tendientes a resaltar la importancia del trabajo cooperativo en comunidad. 6METAS DEL PROYECTO 1. Involucrar al 100% de la población estudiantil Gaitanista en el evento “Proyectos Gaitanistas, Realidades y Retos”; 2. Desarrollar una propuesta académica diferente donde todas las áreas del conocimiento socialicen sus proyectos. 3. Motivar permanentemente el trabajo por proyectos desde cada una de las áreas.