3. Círculos Horizontes es un proyecto que se desarrolla en
alianza con , el cual tiene como objetivo contribuir a
que surja una cultura del conocimiento en Medellín, guiada
por la innovación.
Es donde se pretende desarrollar una ciudad más
innovadora, que contribuya al desarrollo del capital humano,
que será altamente innovador y que en un futuro cercano,
requerirá que las personas aprendan a hacer ciencia,
investigación y que se apasionen por el desarrollo de la
ciudad.
4. El proyecto está enfocado en colegios públicos y privados, donde
dio los recursos para trabajar con 30 colegios públicos
y Kairos dobló la apuesta, dando recursos para 30 Instituciones
privadas, con el propósito de unir la estratificación económica y
romper paradigmas sobre las divisiones socioeconómicas en la
ciudad.
Tenemos claro que a nuestra ciudad le interesa la innovación, por
lo tanto el proyecto “Círculo Horizontes” es una luz de esperanza
para los jóvenes y maestros inclinados por el desarrollo social; y
por ende, la meta del proyecto es desarrollar capital humano
cualificado para una industria del conocimiento futura.
5.
6.
7. METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
1. PREGUNTAR.
2. VISIONAR.
3. CONSTRUIR CONOCIMIENTO.
4. COMUNICAR.
Esta metodología se compone de 4 fases:
8.
9.
10. - Se dan algunas herramientas que guían al Círculo paso a
paso para aplicar la metodología de la investigación.
PREGUNTAR
- Aspiramos crear conocimiento alrededor del desafío que
nos propongan, realizando el planteamiento de preguntas
claras y pertinentes que nos orienten hacia la búsqueda de
información y el conocimiento.
11. PREGUNTAR
- Este primer momento busca, por un lado, acercar al
círculo a la falta de saber del conocimiento.
- Busca reconocer una ignorancia que funcione como
motivación y no como un obstáculo hacia el conocimiento.
- Somos conscientes de que investigar significa hacerse
cargo de preguntas las cuales no tienen respuesta, y a
identificar en el universo del conocimiento posible. Unas
preguntas propias que puedan sentar las bases para lo que
será después la formulación de la pregunta de
investigación propiamente dicha.
12. Propuesta por:
Antecedentes:
El grupo de investigación viene desarrollando un proyecto de
investigación con Colciencias.
La erosión costera y las inundaciones son latentes en todo el
pacífico y afectan a las poblaciones, generando grandes
pérdidas año tras año.
NUESTRO ACTUAL DESAFÍO ES:
¿Cómo utilizar la naturaleza para protegerse de
las inundaciones y la erosión de los territorios?
13. ¿CÚAL ES EL OBJETIVO DE PREGUNTAR?
Es enamorarse de no saber y formular una
pregunta de investigación.
Reto de Círculo Horizontes:
- Aprender a formular preguntas de investigación.
- Analizar qué preguntas tengo sobre el desafío.
Recursos para la investigación:
- Antecedentes: Conocer el contexto, el contacto.
- Mapa Conceptual: Leer la fuente y construir un mapa conceptual.
- Qué se ha dicho, quién lo ha dicho y para qué sirve.
14. INTERROGANTES
• ¿Qué tipo de información necesito para esta investigación?
• ¿Dónde puedo encontrar información sobre el tema?
• ¿Quiénes son las personas que me pueden informar?
• ¿Cómo puedo escoger la información que necesito?
• ¿Qué hago con la información que recojo?
• ¿Cómo voy a distribuir el tiempo?
• ¿Cómo voy a invertir el presupuesto?
