2. Son aquellos errores que se cometen
en el transcurso de la lectura,
comúnmente llamados “Malos
Hábitos” o “Dificultades Lectoras” de
un texto escrito, disminuyendo la
capacidad para acceder a las fuentes
escritas.
3. Desnaturaliza el contenido.
Provoca fatiga en los órganos visuales.
Disminuye la velocidad en la lectura.
Provoca la perdida de motivación por esta
actividad intelectual.
M
A
L
O
S
H
A
B
I
T
O
S
E
N
L
A
L
E
C
T
U
R
A
6. LA REGRESION
Uno de los principales enemigos de la lectura
comprensiva o el vicio mas generalizado, se origina por la
descoordinación entre la percepción visual y la
interpretación mental de la lectura. Volver atrás, una y
otra vez, antes determinar el párrafo, produce un efecto
negativo: Interrumpe la visión de conjunto necesaria para
la comprensión. Divide el pensamiento y se pierde de
vista la idea general.
Solución:
Completar siempre la lectura del párrafo. Entonces
podremos volver sobre algún punto oscuro que hayamos
identificado.
7. LA VOCALIZACION
Consiste el leer las palabras en voz alta o bien
acompañar la lectura con el movimiento de los labios, sin
emitir sonidos alguno, durante la lectura de un texto.
Otras veces se harán movimientos con la lengua o la
garganta, sin mover los labios, la vocalización es una
fuente de distracción, ya que nos obliga de estar
pendiente de cada palabra y no de cada idea. Se trata de
un habito perjudicial que se origino en la etapa escolar,
dado que cuando se aprendió a leer, los profesores
obligaban a hacerlo en voz alta y pronunciado cada
palabra. En el adulto, la vocalización atenta contra la
velocidad y la comprensión de lectura por cuanto impide
captar el sentido cabal de una frase.
8. LA SUBVOCALIZACION
• Es un defecto tan sutil y extendido que lo
adquieren los lectores sin tener conciencia del
error, consiste en pronunciar mentalmente las
palabras que leemos sin emitir sonidos y sin mover
los labios. Indebidamente quizá se piense que de
esa manera se capta mejor lo que dice un autor.
• Recordemos que las palabras son solamente un
vehículo que transportan al pensamiento y no el
pensamiento en si mismo; por tanto pronunciarlas
mentalmente en forma aislada nos aleja de captar
la idea principal que expone el autor.
9. LOS MOVIMIENTOS CORPORALES
El lector experto solamente mueve los ojos, se sienta
derecho y con los músculos relajados, su capacidad de
lectura le permite captar el campo visual que le
interesa, sin necesidad de mover la cabeza con lo cual
obtiene el mejor rendimiento de cualquier texto. Las
personas que no le dan importancia a esto activan
innecesariamente distintas masas musculares en
espalda, brazos, cuello, etc. Que conducen no
solamente a un agotamiento físico sino también al
aburrimiento y no introducirse en la lectura. A esto se
suma el seguir con un lápiz o con el dedo las palabras
y líneas que va leyendo, perjudicando la atención del
lector.
10. Es necesario, adquirir conciencia de la posición
que asumimos para leer y apreciar que no
necesitamos el lápiz o el dedo para hacer mas
comprensible y rápida nuestra lectura.