educación

1. EL VERBO
Tema N° 1.5
Facilitador: Edwin Usquiano Quispe
Gramática

2. 1: El Verbo
Definición:
Un verbo es una clase de palabra que indica una acción, un estado o
un proceso que tiene lugar en la oración. Donde contiene el
significado verbal, y de unos morfemas, que indican la persona, el
número, el tiempo, el aspecto y el modo.
Ejemplo: acción: rompe, rompió, romperá
proceso: vive, vivía, vivirá
estado: está, estaba, estará
Gramática

3. 1: El Verbo
Características:
Los verbos están formados por la raíz o lexema y las desinencias:
- La raíz: Es la parte de la forma verbal que contiene el significado
básico. Para obtener el lexema o raíz basta con eliminar las
terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos.
Ejemplos: cant-ar, beb-er, viv-ir.
- Morfemas o desinencias: Son las terminaciones que se añaden al
lexema y aportan diferentes informaciones al verbo. Se distinguen en:
Persona: 1ra., 2da., y 3ra. (personas gramaticales)
Número: singular y plural
Tiempo: Pasado, presente, futuro
Aspecto: Indicativo (llovió), Subjuntivo (ojala no llueva) e imperativo (ven)
Modo: perfectivo (leí) e imperfectivo (leía)
Voz: activa y pasiva
Algunas formas verbales no presentan
descendencias gramaticales. Son las formas no
personales: infinitivo, gerundio y participio
Gramática

4. 1: El verbo
Cómo reconocer un verbo
- Criterio morfológico: los verbos se caracterizan según su
forma, por que pueden descomponerse en raíz y desinencias.
Además, aparecen en su forma simple y compuesta (regulares e
irregulares):
Ejemplos: contamos, jugamos
hemos cantado, ha jugado
- Criterio sintáctico: el verbo desempeña la función de núcleo
del predicado de una oración.
Ejemplos: Adela llevó los sobres al correo.
ellos han vuelto de su viaje
- Criterio semántico: el verbo tiene un significado pleno o
contenido pleno. (acción, proceso y estado)
- Ejemplos: juan estudia, mientras escucha la música
Mi hermano continúa entrenando fútbol
Esa chica está sentada allí
Gramática

5. 1 Definición
Gramática
EL
VERBO
Semántico
Por su
significado
expresa
Acción
Proceso o estado
Morfológico
Por su
forma
Tiene conjugación
Personales:
persona
número
tiempo
aspecto
modo
No personales
Infinitivo
Gerundio
Participio
Consta de
Forma simple
Forma compuesta
sintáctico
Por su
función
Desempeñan
el verbo desempeña la función de
núcleo del predicado de una
oración.

6. La conjugación verbal
Las conjugaciones:
Los verbos son las únicas categorías que se conjugan. Existen tres
formas según la terminación del verbo infinitivo:
infinitivos acabados en -ar (cantar, jugar, practicar, soñar)
infinitivos acabados en -er (correr, leer, ser, ofrecer)
infinitivos acabados en -ir (sentir, medir, ir, recibir)
División morfológica del verbo
amar → am-a-r
temer → tem-e-r
partir → part-i-r
Los verbos regulares
Los verbos regulares son aquellos que mantienen su raíz en
todas las formas verbales y siguen la conjugación de los verbos
modelo amar, temer y partir.
Gramática

7. Actividad en la sesión
- Escribir 5 verbos terminados con -ar
- Escribir 5 verbos terminados con -er
- Escribir 5 verbos terminados con -ir
- Realizar la división morfológica de los verbos
Gramática

8. Persona y número
Persona y número:
Las personas gramaticales del verbo son 3:
- 1ra. Persona: yo y nosotros (otros y yo)
- 2da. Persona: tú y ustedes (otros y tu)
- 3ra. Persona: él o ella/usted y ellos y ellas/ustedes
El verbo también expresa en número (singular y plural)
- am-o, am-a-s, am-a
- am-a-mos, am-an, am-an
Gramática

9. Persona y número
Persona y número:
Gramática
NÚMERO PERSONA VERBO Raíz
DESINENCIA
VT PERSONA /NUMERO
Singular
1ra Amo am- -o -Ø
2da Amas am- -a -s
3ra Ama am- -a -Ø
Plural
1ra Amamos am- -a -mos
2da Aman am- -a -n
3ra aman am- -a -n

10. Tiempo y modo
El tiempo verbal:
De acuerdo al momento en el que se sitúa el hablante, los verbos
expresan tres tiempos:
- Presente: en el momento del hecho
- Pretérito: antes del momento del hecho
- Futuro: posterioridad del momento del hecho
El modo verbal:
El modo indica la actitud del hablante. Son tres modos verbales:
- Indicativo: presenta un hecho como real u objetivo
(El niño juega todos los días al fútbol)
- Subjuntivo: presenta un deseo, un hecho posible o un hecho no real.
(Si estuviera cansado, me iría a dormir)
- Imperativo: dar ordenes (Guarda todas tus cosas)
Gramática

11. Tiempo y modo
Tiempo y modo / persona y numero (amar – am-a-r/am-ar)
Gramática
NÚMERO PERSONA VERBO Raíz
DESINENCIA
VT T/M P/N
Singular
1ra Amaría am- -a -ría -Ø
2da Amarías am- -a -ría -s
3ra Amaría am- -a -ría -Ø
Plural
1ra Amaríamos am- -a -ría -mos
2da Amarían am- -a -ría -n
3ra Amarían am- -a -ría -n

12. Actividad en la sesión
Conjugar el verbo COMPRAR en el tiempo presente
Conjugar el verbo CANTAR en el tiempo pasado
Conjugar el verbo VENDER en el tiempo futuro
Deben realizar la división morfológica del verbo en infinitivo.
Asimismo, deben realizarla división morfológica del los verbos
conjugados en personas gramaticales.
Gramática

13. Las formas no personales
Se denominan formas no personales, a aquellos verbos que no
presentan las desinencias verbales (P, N, T, A, M).
Existen tres formas no personales del verbo:
- El infinitivo: acabados en -ar, -er, -ir
- El gerundio: acabados en -ndo, (-ando/-iendo)
- El participio: acabado en -do, -to, -cho, -so
Gramática
NO PERSONALES PERSONALES
caminar Camin-a-r Caminaba Camin-a-ba
saltando Salt-a-ndo Saltaría Salt-a-ría
Colgado Colg-a-do Colgábamos Colg-á-ba-mos

14. Actividad
Deben convertir los siguientes verbos en gerundio y participio, a su
vez, conjugar en tiempo presente, pasado y futuro
Despistar, acabar, determinar, numerar, acordar, divulgar, observar,
actuar, anticipar, engaña, ponderar, aplanar, ensuciar, promulgar,
arreglar, equilibrar, raptar, aterrizar, escuchar, reemplazar, avisar,
estirar, prender, leer, recorrer, beber, mover, reconocer, caer, nacer,
rehacer, conocer, oler, retraer, contraer, perder, romper, correr,
permanecer, saber, demoler, prestablecer, conducir, fruncir, consentir,
gemir, resumir, construir, huir, salir, contribuir, hundir, sentir, exprimir,
morir, vivir
Gramática
Nro. INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO PASADO PRESENTE FUTURO
1 despistar despistando despistado despistaba despistamos despistarás
despist.a.r despist.a.ndo despist.a.do despist.a.ba despist.a.mos despist.a.rá.s

15. Modelo de conjugación verbal
Las conjugación verbal presenta las siguientes formas
Gramática
Verbo: tomar (tom-a-r)
MODO INDICATIVO
F. SIMPLE F. COMPUESTA
1 Presente
(tomo, tomas, toma)
Pretérito perfecto compuesto
(he tomado, has, ha)
2 Pretérito imperfecto
(tomaba, tomabas, tomaba)
Pretérito pluscuamperfecto
(había, habías, había)
3 Pretérito perfecto simple
(tomé, tomaste, tomó)
Pretérito anterior
(hube, hubiste, hubo)
4 Futuro simple
(tomaré, tomarás, tomará)
Futuro compuesto
(habré, habrás, habrá)
5 Condicional simple
(tomaría, tomarías, tomaría)
Condicional compuesto
(habría, habrías, habría)

16. Modelo de conjugación verbal
Las conjugación verbal presenta las siguientes formas
Gramática
Verbo: tomar (tom-a-r)
MODO SUBJUNTIVO
F. SIMPLE F. COMPUESTA
1 Presente
(tome, tomes, tome)
Pretérito perfecto compuesto
(haya tomado, hayas, haya)
2 Pretérito imperfecto
(tomara/se, tomaras/ses, tomara/se)
Pretérito pluscuamperfecto
(hubiera/se, hubieras, hubiera)
3 Futuro simple
(tomare, tomares, tomare)
Futuro compuesto
(hubiere, hubieres, hubiere)

17. Los verbos irregulares
Se conoce como verbos irregulares a aquellos verbos cuya conjugación
difiere del paradigma de los demás verbos de la lengua. Por ejemplo,
el verbo «pedir» cambia su vocal en la primera persona del presente
indicativo (pido), mientras que el verbo «ir» obedece a tres raíces
distintas al conjugarse: voy, fui, iré.
- Uso de varias raíces para el mismo verbo, como en
ir – fui – voy – irá
- Diptongación de una vocal de la raíz, como en
mover – muevo.
- Debilitación de una vocal de la raíz, como en
pedir – pido (fuerte “e” por una débil, “i”)
Gramática

18. Los verbos irregulares
- Cambio de una vocal de la raíz, como en
pedir – pido.
- Adición o cambio de una consonante de la raíz, como en
huir – huyo, se añade la consonante “y”
coger – cojo, se cambia la consonante “g” por la “j”
- Adición o cambio de una consonante en la raíz, como en
conocer – conozco, se añade la consonante “z”
hacer – hago, se cambia la consonante “c” por la “g”.
- Eliminación de algún fragmento de la raíz, como en
hacer – haré, se pierde el “ce”
Gramática

19. Verbos defectivos
Los verbos defectivos son aquellos que no tienen una conjugación
completa debido a que carecen de algunas formas personales o de
algún tiempo verbal.
- No tienen la conjugación completa:
soler → no presenta tiempo futuro ni condicional
balbucir → no tiene las formas en 1ra P/presente (balbuzco)
- En verbos unipersonales: verbos que manifiestan fenómenos
naturales:
granizar → solo aparece en 3ra persona
Gramática

20. Verbos pronominales
Los verbos pronominales son aquellos que se construyen incluyendo
en la terminación de su infinitivo un pronombre reflexivo (se → me, te,
se, nos ‘pronombres reflexivos átonos’ por sí mismos los pronombres reflexivos átonos
no tienen una función sintáctica)
asegurar asegurarse (ME aseguré, TE aseguraste, SE aseguró)
morder morderse (ME muerdo, TE muerdes, SE muerde)
Actividad en la sesión:
- conjugar los siguientes verbos pronominales: acordarse,
enfermarse, dormirse en tiempo pretérito imperfecto.
Gramática

21. Verbos en la oración
Desde el criterio sintáctico, los verbos se clasifican de acuerdo a la
función o los complementos que necesitan. Se tiene los siguientes
clases de verbos:
- Los Verbos transitivos: se constituyen con complemento directo.
ej.: Ella se compró una ropa
INVESTIGAR Y CONJUGAR 3 VERBOS TRANSITIVOS
- Los verbos intransitivos: no se constituyen con complemento directo.
Ej.: Todos fuimos a la universidad
INVESTIGAR Y CONJUGAR 3 VERBOS INTRANSITIVOS
- Los verbos copulativos: son los que unen el sujeto y el atributo.
Ej.: Juan es médico / El cielo está nublado/ Paola parece muy triste
INVESTIGAR Y CONJUGAR 2 VERBOS TRANSITIVOS
Gramática

22. Perífrasis verbal
Una perífrasis verbal es una combinación de dos o más formas
verbales que funcionan como un solo predicado.
Ej.: estuvo cantando
verbo principal (no personal)
verbo auxiliar (T/M/P/N)
Las formas verbales que constituyen las perífrasis a menudo van
enlazadas por un elemento gramatical que es o bien una preposición
—a, para o de, de manera habitual—, o bien el nexo que.
Ej.: va a jugar
lleven para jugar
van a cantar de lo lindo
tienen que ir a jugar
van a tener que ir a jugar
Gramática

23. Como reconocer una perífrasis verbal
La forma no personal, verbo principal, selecciona el sujeto y los
complementos verbales.
(S/T) Tengo que corregir los exámenes (alguien corrige algo)
Acabo de encontrarme a Luis en la calle. (alguien encuentra a alguien)
Vuelve a hacer frío.
Los verbos principales no son sustituibles.
Gramática

24. Tiempo verbales: Modelo de conjugación verbal
Gramática
MODO INDICATIVO
F. SIMPLE F. COMPUESTA
1 Presente Pretérito perfecto compuesto
2 Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto
3 Pretérito perfecto simple Pretérito anterior
4 Futuro simple Futuro compuesto
5 Condicional simple Condicional compuesto
MODO SUBJUNTIVO
F. SIMPLE F. COMPUESTA
1 Presente Pretérito perfecto compuesto
2 Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto
3 Futuro simple Futuro compuesto

25. M. Indicativo tiempo PRESENTE (forma simple)
Gramática
Cantar → Cat.a.r RV VT T/M P/N
Yo cant.o cant -o -ø -ø
Tú cant.a.s cant -a -ø -s
Él cant.a cant -a -ø -ø
Nos cant.a.mos cant -a -ø -mos
Uds cant.a.n cant -a -ø -n
Ellos cant.a.n cant -a -ø -n
Los verbos en presente son
aquellos verbos que se refieren a
acciones que se están realizando
en el momento actual.
CASOS EJEMPLOS
Acciones que se dan en el momento en que se habla. Ángel escribe en su cuaderno.
Acciones que ocurren frecuentemente aunque
realmente no se están realizando ahora mismo.
Ángel siempre escribe en su cuaderno.
Acciones futuras (mentalmente se trasladan al
futuro y lo expresan como presente).
Mis tíos vienen de la ciudad
Firmo el contrato cuando te vea
Expresar órdenes. Coge el cuaderno y escribe un cuento.
En acciones pasadas, para completar la información
o expresa una acción pasada o histórica
Colón descubre América en 1492.
Simón Bolívar funda el Correo del Orinoco
Expresa condición Si estudias, te doy un premio
Si corres, lo alcanzarás

26. M. Indicativo tiempo pretérito imperfecto (forma simple)
Gramática
Cantar → Cat.a.r RV VT T/M P/N
Yo cant.a.ba cant -a -ba -ø
Tú cant.a.ba.s cant -a -ba -s
Él cant.a.ba cant -a -ba -ø
Nos cant.á.ba.mos cant -á -ba -mos
Uds cant.a.ba.n cant -a -ba -n
Ellos cant.a.ba.n cant -a -ba -n
El pretérito imperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar
cursos de acciones pasados cuyo principio y fin no se concretan. Del mismo
modo, sirve para recalcar la continuidad o regularidad de una acción en el
pasado.
Comer → com.e.r RV VT T/M P/N
Yo com.í.a com -í -a -ø
Tú com.í.a.s com -í -a -s
Él com.í.a com -í -a -ø
Nos com.í.a.mos com -í -a -mos
Uds com.í.a.n com -í -a -n
Ellos com.í.a.n com -í -a -n

27. M. Indicativo tiempo pretérito imperfecto (forma simple)
Gramática
CASOS EJEMPLOS
describir una situación en el pasado A Rubén le encantaba el fútbol
relatar rutinas del pasado o cursos de
acción pasados que se repiten
Entrenaba con su equipo los
martes y los jueves.
Su madre le reñía constantemente.
señalar cursos de acciones pasadas que
se prolongan en el tiempo y cuyo
comienzo y fin no se concretan
Se pasaba el día corriendo detrás
de la pelota.
Todo el día caminaba en el parque
describir cursos de acciones pasadas
que mientras ocurren se ven
interrumpidas por una nueva acción
puntual que se expresa en pretérito
indefinido.
Mientras entrenaba con su equipo,
se lesionó el tobillo.

28. M. Indicativo tiempo pretérito perfecto simple (forma simple)
Gramática
Cantar → Cat.a.r RV VT T/M P/N
Yo cant.é cant -é -ø -ø
Tú cant.a.ste cant -a -ø -ste
Él cant.ó cant -ó -ø -ø
Nos cant.a.mos cant -a -ø -mos
Uds cant.a.ro.n cant -a -ro -n
Ellos cant.a.ro.n cant -a -ro -n
También es conocido con el nombre de pretérito indefinido o, simplemente,
pretérito.
Expresa una acción en el pasado (pretérito), terminada (perfecto) y se forma
con una sola palabra (simple). De esta manera, se contrapone al pretérito
imperfecto (acción no terminada) y al pretérito perfecto compuesto (necesita
un verbo auxiliar).
Comer → com.e.r
Yo com.í
Tú com.i.ste
Él com.i.ó
Nos com.i.mos
Uds com.ie.ro.n
Ellos com.ie.ro.n
Sentir → sent.i.r
Yo sent.í
Tú sent.i.ste
Él sent.i.ó
Nos sent.i.mos
Uds sent.ie.ro.n
Ellos sent.ie.ro.n
Ayer trabajé todo el día; cuando terminé, corrí un poco y cené pronto.

29. M. Indicativo tiempo futuro simple (forma simple)
Gramática
Cantar → Cat.a.r RV VT T/M P/N
Yo cant.a.ré cant -a -ré -ø
Tú cant.a.rá.s cant -a -rá -s
Él cant.a.rá cant -a -rá -ø
Nos cant.a.re.mos cant -a -re -mos
Uds cant.a.rá.n cant -a -rá -n
Ellos cant.a.rá.n cant -a -rá -n
El futuro simple del modo indicativo es un tiempo verbal que se utiliza para
referirse a una acción o situación que se sitúa en un momento posterior al
presente. Así, puede expresar algo que está por venir, una probabilidad o
una intención.
Comer → com.e.r
Yo com.e.ré
Tú com.e.rá.s
Él com.e.rá
Nos com.e.re.mos
Uds com.e.rá.n
Ellos com.e.rá.n
Sentir → sent.i.r
Yo sent.i.ré
Tú sent.i.rá.s
Él sent.i.rá
Nos sent.i.re.mos
Uds sent.i.rá.n
Ellos sent.i.rá.n
Mañana saldré a correr al parque.
Irás a la escuela, te guste o no.
El hombre tendrá alrededor de cincuenta años, pero aparenta menos.

30. M. Indicativo tiempo condicional simple (forma simple)
Gramática
Cantar → Cat.a.r RV VT T/M P/N
Yo cant.a.ría cant -a -ría -ø
Tú cant.a.ría.s cant -a -ría -s
Él cant.a.ría cant -a -ría -ø
Nos cant.a.ría.mos cant -a -ría -mos
Uds cant.a.ría.n cant -a -ría -n
Ellos cant.a.ría.n cant -a -ría -n
El condicional simple, también llamado pospretérito, es un tiempo simple en
español, en el cual el verbo tiene la función en general de expresa una
acción, un estado o un proceso que no ha ocurrido, sino que es algo
hipotético, así como para pedir cosas educadamente o expresar deseos.
Comer → com.e.r
Yo com.e.ría
Tú com.e.ría.s
Él com.e.ría
Nos com.e.ría.mos
Uds com.e.ría.n
Ellos com.e.ría.n
Sentir → sent.i.r
Yo sent.i.ría
Tú sent.i.ría.s
Él sent.i.ría
Nos sent.i.ría.mos
Uds sent.i.ría.n
Ellos sent.i.ría.n
Me gustaría encontrar una persona que piense como yo pienso.
Ellos irían de viaje cuando salgan de vacaciones

31. M. Indicativo tiempo pretérito perfecto compuesto (forma compuesta)
Gramática
El pretérito perfecto compuesto del modo indicativo es un tiempo verbal que se
utiliza para referirse a acciones del pasado ya terminadas, pero cuyos efectos aún
tienen validez en el presente.
Por ejemplo: He salido a caminar toda la mañana y estoy cansado.
- Para referirse a acciones ya terminadas que han tenido lugar en un tiempo que se
extiende hasta el presente.
Esta tarde ha llovido mucho y el jardín está embarrado.
- Para expresar acciones sin especificar con exactitud en qué momento ocurrieron.
El actor ha viajado por todo el mundo.
Cantar → Cat.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo he cant.a.do h -e -ø -ø cant -a -do
Tú has cant.a.do h -a -ø -s cant -a -do
Él ha cant.a.do h -a -ø -ø cant -a -do
Nos hemos cant.a.do h -e -ø -mos cant -a -do
Uds han cant.a.do h -a -ø -n cant -a -do
Ellos han cant.a.do h -a -ø -n cant -a -do

32. M. Indicativo tiempo pretérito pluscuamperfecto (forma compuesta)
Gramática
El pretérito pluscuamperfecto es un tiempo verbal que se utiliza para hablar de
acciones del pasado que acabaron antes de que otra acción, también situada en el
pasado, tuviera lugar. Esta segunda acción va expresada en pretérito perfecto simple.
Es decir: es el pasado del pasado.
Cantar → Cat.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo había cant.a.do hab -í -a -ø cant -a -do
Tú habías cant.a.do hab -í -a -s cant -a -do
Él había cant.a.do hab -í -a -ø cant -a -do
Nos habíamos cant.a.do hab -í -a -mos cant -a -do
Uds habían cant.a.do hab -í -a -n cant -a -do
Ellos habían cant.a.do hab -í -a -n cant -a -do
Ana había cenado cuando llegó Juan.
– Ana ya había terminado de cenar y
después llegó Juan.

33. M. Indicativo tiempo pretérito anterior (forma compuesta)
Gramática
El pretérito anterior hace referencia a una acción pasada suscitada inmediatamente
antes de otro hecho también en el tiempo pasado.
Cantar → Cat.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo hube cant.a.do hub -e -ø -ø cant -a -do
Tú hubiste cant.a.do hub -i -ø -ste cant -a -do
Él hubo cant.a.do hub -o -ø -ø cant -a -do
Nos hubimos cant.a.do hub -i -ø -mos cant -a -do
Uds hubieron cant.a.do hub -ie -ø -n cant -a -do
Ellos hubieron cant.a.do hub -ie -ø -n cant -a -do
En cuanto hubo terminado su clase, todos se fueron a comer.

34. M. Indicativo tiempo futuro compuesto (forma compuesta)
Gramática
El futuro compuesto, o futuro perfecto, de indicativo se utiliza en español para
expresar una acción venidera que habrá concluido antes que otra acción también
futura. También puede expresar la suposición de que una acción habría acontecido en
el pasado.
Para la hora de comer, habrá vuelto a casa.
Se habrá caído de la bicicleta.
Cantar → Cant.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo habré cant.a.do habr -é -ø -ø cant -a -do
Tú habrás cant.a.do habr -á -ø -s cant -a -do
Él habrá cant.a.do habr -á -ø -ø cant -a -do
Nos habremos cant.a.do habr -e -ø -mos cant -a -do
Uds habrán cant.a.do habr -á -ø -n cant -a -do
Ellos habrán cant.a.do habr -á -ø -n cant -a -do

35. M. Indicativo tiempo condicional compuesto (forma compuesta)
Gramática
El condicional compuesto es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones
que ya se produjeron, situaciones hipotéticas que no ocurrieron o deseos pasados que
fueron imposibles de cumplir. Por ejemplo: Si ayer hubiera hecho calor, habríamos
ido al club con los niños.
Para la hora de comer, habrá vuelto a casa.
Se habrá caído de la bicicleta.
Cantar → Cat.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo habría cant.a.do hab -ø -ría -ø cant -a -do
Tú habrías cant.a.do hab -ø -ría -s cant -a -do
Él habría cant.a.do hab -ø -ría -ø cant -a -do
Nos habríamos cant.a.do hab -ø -ría -mos cant -a -do
Uds habrían cant.a.do hab -ø -ría -n cant -a -do
Ellos habrían cant.a.do hab -ø -ría -n cant -a -do

36. Actividad
Conjugar los siguientes verbos en el modo indicativo (deben identificar los morfemas
de los verbos en forma infinitivo, después de conjugar los verbos también tienen que
identificar la raíz y las desinencias gramaticales):
- Contar
- Querer
- Terminar
- Tener
- Reír
Gramática

37. M. Subjuntivo tiempo presente (forma simple)
Gramática
El presente subjuntivo es un tiempo verbal que se usa para expresar incertidumbre,
probabilidad o sentimientos como alegría, sorpresa o asombro, y puede aludir al
presente o al futuro.
Por ejemplo: busco personas que hable el aymara
hasta cuando tengas 18 años, no te lo daré el celular
amar → am.a.r RV VT T/M P/N
Yo am.e am -e -ø -ø
Tú am.e.s am -e -ø -s
Él am.e am -e -ø -ø
Nos am.emos am -e -ø -mos
Uds am.e.n am -e -ø -n
Ellos am.e.n am -e -ø -n

38. M. Subjuntivo tiempo pretérito imperfecto (forma simple)
Gramática
El pretérito imperfecto del modo subjuntivo es un tiempo verbal que puede utilizarse
para hacer referencia a acciones presentes, pasadas o futuras, dependiendo del
contexto de aparición.
Si tuviera tiempo, saldría de viaje más seguido.
Lo extraño mucho, ojalá llegara ahora mismo.
bailar → bail.a.r RV VT T/M P/N
Yo bail.a.ra
bail.a.se
bail -a -ra
-se
-ø
Tú bail.a.ra.s
bail.a.se.s
bail -a -ra
-se
-s
Él bail.a.ra
bail.a.se
bail -a -ra
-se
-ø
Nos bail.á.ra.mos
bail.á.se.mos
bail -á -ra
-se
-mos
Uds bail.a.ra.n
bail.a.se.n
bail -a -ra
-se
-n
Ellos bail.a.ra.n
bail.a.se.n
bail -a -ra
-se
-n

39. M. Subjuntivo tiempo futuro simple (forma simple)
Gramática
El futuro del modo subjuntivo es un tiempo verbal que se utiliza para referirse a una
acción o situación futura e hipotética.
El que violare la norma recibirá condena
En caso de que lloviere, estaríamos preparados.
jugar → jug.a.r RV VT T/M P/N
Yo jug.a.re jug -a -re -ø
Tú jug.a.re.s jug -a -re -s
Él jug.a.re jug -a -re -ø
Nos jug.á.re.mos jug -á -re -mos
Uds jug.a.re.n jug -a -re -n
Ellos jug.a.re.n jug -a -re -n

40. M. Subjuntivo tiempo pretérito perfecto compuesto (forma compuesta)
Gramática
El pretérito perfecto del modo subjuntivo es un tiempo verbal que se utiliza para
referirse a acciones del pasado que ya han terminado y cuyos efectos llegan hasta el
presente o para hablar de acciones que finalizarán en el futuro.
Ejemplo: Espero que la ropa tendida no se haya mojado con la lluvia.
Lamento que no hayan tenido tiempo suficiente para completar el examen.
Cantar → Cat.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo haya cant.a.do hay -a -ø -ø cant -a -do
Tú hayas cant.a.do hay -a -ø -s cant -a -do
Él haya cant.a.do hay -a -ø -ø cant -a -do
Nos hayamos cant.a.do hay -a -ø -mos cant -a -do
Uds hayan cant.a.do hay -a -ø -n cant -a -do
Ellos hayan cant.a.do hay -a -ø -n cant -a -do

41. M. Subjuntivo tiempo pretérito pluscuamperfecto (forma compuesta)
Gramática
El pretérito pluscuamperfecto del modo subjuntivo es un tiempo verbal que se utiliza
para referirse a una acción del pasado que tiene lugar antes que otra acción también
pasada.
Ej.: Me sorprendió que no hubieras venido a mi cumpleaños.
Ojalá hubiera salido con paraguas, así no me mojaba.
Vivir → viv.i.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo hubiera viv.i.do
(hubiere)
hub -ie -ra
-se
-ø viv -i -do
Tú hubieras viv.i.do
(hubieres)
hub -ie -ra
-se
-s viv -i -do
Él hubiera viv.i.do
(hubiere)
hub -ie -ra
-se
-ø viv -i -do
Nos hubiéramos viv.i.do
(hubiésemos)
hub -ié -ra
-se
-mos viv -i -do
Uds hubieran viv.i.do
(hubiesen)
hub -ie -ra
-se
-n viv -i -do
Ellos hubieran viv.i.do
(hubiesen)
hub -ie -ra
-se
-n viv -i -do

42. M. Subjuntivo tiempo futuro compuesto (forma compuesta)
Gramática
El futuro compuesto del modo subjuntivo se utiliza para expresar una acción futura
que ya habrá finalizado respecto de un tiempo también futuro, pero que solo se daría
si se cumpliera la acción anterior. Se trata de acciones irreales que aún no se han
producido y que no necesariamente ocurrirán.
Ej.: Si para la noche no hubiere llegado, llamaremos a la policía.
Si alguien hubiere infringido las normas, pagará de acuerdo a la ley
cocinar → cocin.a.r
AUXILIAR PRINCIPAL
RV VT T/M P/N RV VT PART
Yo hubiere cocin.a.do hub -ie -re -ø cocin -a -do
Tú hubieres cocin.a.do hub -ie -re -s cocin -a -do
Él hubiere cocin.a.do hub -ie -re -ø cocin -a -do
Nos hubiéremos cocin.a.do hub -ié -re -mos cocin -a -do
Uds hubieres cocin.a.do hub -ie -re -n cocin -a -do
Ellos hubieren cocin.a.do hub -ie -re -n cocin -a -do

43. M. Imprativo
Gramática
El modo imperativo es uno de los modos gramaticales del verbo y se utiliza para dar
órdenes o consejos, así como también para hacer pedidos y dar instrucciones. A
diferencia de otros tiempos verbales, esto se manifiesta a partir de la segunda
persona.
Por ejemplo: Por favor, escuchen cuando les hablo.
Paren de gritar ya mismo.
Vengan a mi casa a cenar esta noche.
Cortar → cort.a.r RV VT T/M P/N
Yo ----
Tú cort.a cort -a -ø -ø
Él cort.e cort -e -ø -ø
Nos cort.e.mos cort -e -ø -mos
Uds cort.e.n cort -e -ø -n
Ellos cort.e.n cort -e -ø -n