SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Oración del día
Jueves 23
de junio del
2022
Brenis Ríos
Joaquín Adriá
Montero Nazario Gianella
Sofía
Malca Crisanto
Gino Josué
Seclén Brenis Maritza
Antonella
Vicente Almonte Héctor
Geovanny
Indigenous literature
Cultura Caral
Reconocida a nivel mundial con la ciudad más antigua de América. Con
una antiguedad de entre 3000 y 1500 a.C.
Descubierta en 1997 por la arqueóloga peruana Ruth Shady.
Se desarrolló al largo del Valle de Supe, ubicado al norte de Lima.
Aún no se ha encontrado cementerio de esta civilización.
Arquitectura
La más descatada es la pirámide o edificio central.
Textilería
Cultivaron el algodón para hacer vestimenta, sogas, cordeles de pesca.
Astronomía
El “monolito de caral” se presume que era utilizaddo como un reloj
solar.
Quipus
Herramienta utilizada para la contabilidad de las cosas.
Medicina
Se encontraron restos de Sauce que es usado para el dolor de cabeza.
CULTURA CARAL
Cultura Chavín
Se desarrolla entre los años 1200 y 400 años a.C. , descubierta por el
arqueólogo Julio César Tello en el año de 1919 . Encontrada en la ciudad
de Chavín de Huántar, en la cuenca del río Marañón en el departamento de
Áncash.
Esta cultura destacó por su extraordinario dominiode la piedra.
Arquitectura
Utilizaron la piedra como materia prima, sus construcciones no tiene
ventanas, emplearon ductos de ventilación y sus paredes estaban
decoradas con cabezas clavas.
Cerámica
Diseñaron una gran variedad de formas incluyendo botellas y copas.
Textilería
Es una de las más antiguas y destacan los tejidos y tapicería.
Escultura Chavín
Fueron hechas de piedra (arte lítico), entre ellas destacan:
El lanzón monolítico, el obelisco de Tello, la Estela de Raymondi y las
cabezas clavas.
CULTURA CHAVÍN
Cultura Paracas
Se desarrolla entre los años 700 años a.C. y 200 años d.C. en la
península de Paracas, provincia de Pisco por el arqueólogo Julio César
Tello. Es contemporánea con la cultura Chavín que se desarrolló en el
norte del Perú.
Conocidos por desarrollar una textilería de alta calidad, en lana y
algodón.
En 1925 es hallado el primer cementerio Paracas, fue hallado en las
colinas de “Cerro Colorado”. Se hallaron 39 tumbas en forma de pozo,
las que contenían fardos funerarios envueltos en mantos finos,
rodeados de cerámicos, instrumentos de caza, pieles de animales y
alimentos.
En 1927 se descubre otro cementerioen Warikayan muy cerca de
Cerro Colorado, que se denominó inicialmente “Paracas Necrópolis. Se
halló más de 400 cadáveres momificados envueltos cada uno en varios
mantos. Actualmente se sabe que pertenece a otra tradición cultural,
cultura Opará.
Cultura Paracas
Además de estos dos cementerios Tello identificó un tercer cementerio
en la Península de Paracas, al que denominó“Arena blanca o cabeza
larga”, este último nombre debido a la presencia de cráneos
deformados.
Arquitectura Los constructores usaron adobes hechos a mano.
Cerámica: La cerámica Paracas tiene formas muy variadas; ollas, tazas,
platos, así como vasijas globulares con doble pico vertical unidos por el
gollete.
Las deformaciones craneanas:
Es una práctica que consistía en modificar intencionalmente el cráneo
artificialmente, este suceso ocurría desde los 6 meses de nacido.
Existen 4 formas de deformaciones craneanas, aplanamiento,
alargamiento, forma redonda y la forma de cono.
Cultura Nazca
Se desarrolló en los valles del actual departamento de Ica, pero su
extensiónva desde Chincha hasta el valle de Acarí , provincia de
Caravelí, Arequipa.
Nace alrededor del año 10 a.C. y entra en decadencia en los 700 d.C.
Tecnología : se basó en el desarrollo de sistemas hidráulicos.
Economía: se basó en el desarrollo de la agricultura intensiva.
Cerámica: tenían técnicas propias, sus diseños tiene muchos colores y
matices.
Política: tenían los llamados señoríos locales. No tenían un solo
gobierno para todos.
Arquitectura:
La ciudad de Kawachi . Edificaroncasas para viviendas y edificios
públicos , un gran templo piramidal y plataformas.
La Estanquería. Era un centro religioso original
Cultura Nazca
Cerámica: caracterizado por su policromía y forma.
Textilería: tenían técnicas para la elaboración de finísimos mantos o
telas. Utilizaron el algodón y lana de camélidos.
Orfebrería: utilizaron el oro y la plata , fabricando máscaras, orejeras,
narigueras y otros objetos que tenían usos ceremoniales y religiosos.
Las líneas de Nazca
Ubicadas en Los valles de Palpa y Nazca en el departamento de Ica,
expone figuras sobre sus arenas que componen dibujos de animales,
plantas, objetos, seres humanos y dioses.
El primer avistamiento se realizo en el año de 1547 por el conquistador
y cronista Pedro Cieza de León, el cual describió la existencia de unas
“Líneas” en el desierto.
Luego en el año 1927 el arqueólogo Toribio Mejía Xespe, quien fue
parte de una expediciónarqueológica, denominó estos geoglifos como
“caminos sagrados”.
La primeras investigaciones a profundidad y preservación se deben
principalmente al trabajo que impulsó la científica María Reiche.
Cultura Mochica
Surge entre los años 100 y 800 d.C. entre los valles de Lambayeque y
Huarmey. Descubierto por Max Uhle en 1909.
Arquitectura: Emplearon el adobe, la cual era la materia prima que
abundaba. Construyeron grandes palacios, urbes y templos dentro de
los cuales destaca:
Huaca de Sol. Edificio que mide más de 40 metros de altura y tiene 5
terrazas superpuestas, se cree que era un centro administrativo.
Huaca del la Luna. Edificio de 21 metros de altura y de tres terrazas,
destacada por sus bellas pinturas murales, se cree que era un centro
religioso.
Cerámica: plasmaron en su cerámicas el entorno de su mundo cultural y
religioso. Destacan los huaco retratos.
Textilería: utilizaron la lana y el algodón de auquénido.
Metalurgia: fueron los mejores de su época. Utilizaronel oro, la plata, el
cobre y sus aleaciones.
Se han encontrado tumbas reales intactas, de personajes de gran poder
político y religioso; siendo uno de ellos el famoso Señor de Sipán.
Cultura Chimú
Floreció en la costa norte peruana, su capital fue la ciudadela de Chan
Chan, en la Libertad. Descubierta por Federico Max Uhle en el año de
1902.
Al día de hoy se conoce que la cultura Chimútuvo 10 gobernantes; sin
embargo se conocen solo 4 de ellos: Tacaynamo, Guacricur,
Naucempinco y Minchancaman.
Orfebrería y metalurgia:
Caracterizado por realizar representaciones artísticas por medio de oro
y plata.
Entre las joyas más lujosas destacan la orejera de oro, ligada a la alta
clase.
Los vasos de oro y las máscaras funerarias fueron instrumentos
desarrollados por la cultura chimúy destaca la construcción de un
cuchillo ceremonial llamado Chimú Tumi que era utilizado para rituales
religiosos.
Cultura Chimú
Textilería: se baso en los tejidos de lana y algodón, usaron técnicas
novedosas como la del telar, usando instrumentos especiales para
diseñar estos tejidos.
Para la indumentaria hacían bordados, estampados, telas pintadas y el
uso de la técnica de la plumería.
Cerámica: fue una de las manifestaciones artísticas más relevantes de la
cultura. La mayoría de las piezas de cerámica fueron hechas a base de
arcilla quemada, logrando figuras en distintas tonalidades de color
plomo .
La arquitectura de Chan Chan
Chan Chan ha sido conocida como la capital del reino Chimú y con la
residencia del Gran Chimú.
Además fue considerada como una de las ciudades más grandes del
mundo del siglo15 y 16.
Cultura Tiahuanaco
Se desarrolló en el altiplano andino, en el departamento de Puno;
principalmente en Perú y Bolivia pero también abarcó zonas del norte
de Argentina y Chile.
Sus orígenes se remontan al año 250 a.C
Los Tiahuanaco fueron una cultura agrícola y ganadera y
perfeccionaron las técnicas de cultivar en las alturas.
Arquitectura: las principales muestras arquitectónicas fueron las
construcciones también llamados dólmenes, que fueron construidas con
fines de vivienda.
Posteriormente construyeron chulpas, que tuvieron fines funerarios.
Cerámica: De todas las piezas del Tiahuanaco se destaca la elaboración
del kero; un gran vaso ceremonial.
Indigenous literature
• Un dibujo de un
paisaje.
• Una manualidad
hecha por mi.
• Dulces dentro una
cajita.
ave
alimentar
proteger
El león se alimenta de carne.
El perro nos protege de los peligros.
La cojinova es un pez grande.
El otorongo es un animal silvestre.
El cocodrilo se alimenta de peces y aves.
El erizo me despierta felicidad y ternura; el tiburón miedo.
Si encuentro un erizo, lo cargaría y le tomaría fotos. Si encuentro un tiburón saldría
del mar nadando muy rápido.
¡Gracias!

Más contenido relacionado

Similar a 23 DE JUNIO.pdf

Sociedades pre – incas
Sociedades pre – incasSociedades pre – incas
Sociedades pre – incasJuan Boza
 
Culturas preincas 1
Culturas preincas 1Culturas preincas 1
Culturas preincas 1vidal_40
 
proyecto de ivan daniel torres camargo 2
proyecto de ivan daniel torres camargo 2proyecto de ivan daniel torres camargo 2
proyecto de ivan daniel torres camargo 2danideath123
 
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docxFICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docxgianinacustodio
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanasyabejt
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanasBeyatil
 
Culturas del peru
Culturas del peruCulturas del peru
Culturas del perufrancis2016
 
Civilizaciones precolombinas-2
Civilizaciones precolombinas-2Civilizaciones precolombinas-2
Civilizaciones precolombinas-2caritocastillo8302
 
Culturas peruanas
Culturas  peruanasCulturas  peruanas
Culturas peruanasSsa Rit
 
Cultura Caral.......................ppsx
Cultura Caral.......................ppsxCultura Caral.......................ppsx
Cultura Caral.......................ppsx220126
 
Las culturas pre incaicas
Las culturas pre incaicasLas culturas pre incaicas
Las culturas pre incaicasLuis Curi
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancayingood
 
Temas de Personal Social
Temas de Personal SocialTemas de Personal Social
Temas de Personal Socialjohanna perez
 
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02Culturasperuanas 130501105746-phpapp02
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02fxamber
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancayingood
 
Los andes 2[1]
Los andes 2[1]Los andes 2[1]
Los andes 2[1]leticiajx
 

Similar a 23 DE JUNIO.pdf (20)

Sociedades pre – incas
Sociedades pre – incasSociedades pre – incas
Sociedades pre – incas
 
Culturas preincas 1
Culturas preincas 1Culturas preincas 1
Culturas preincas 1
 
proyecto de ivan daniel torres camargo 2
proyecto de ivan daniel torres camargo 2proyecto de ivan daniel torres camargo 2
proyecto de ivan daniel torres camargo 2
 
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docxFICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
FICHA-MART-PS-CONOCEMOS LAS CULTURAS PRE INCAS II.docx
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
Culturas del peru
Culturas del peruCulturas del peru
Culturas del peru
 
Civilizaciones precolombinas-2
Civilizaciones precolombinas-2Civilizaciones precolombinas-2
Civilizaciones precolombinas-2
 
Culturas peruanas
Culturas  peruanasCulturas  peruanas
Culturas peruanas
 
Cultura Caral.......................ppsx
Cultura Caral.......................ppsxCultura Caral.......................ppsx
Cultura Caral.......................ppsx
 
Las culturas pre incaicas
Las culturas pre incaicasLas culturas pre incaicas
Las culturas pre incaicas
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancay
 
Cultur As 2
Cultur As 2Cultur As 2
Cultur As 2
 
Temas de Personal Social
Temas de Personal SocialTemas de Personal Social
Temas de Personal Social
 
Culturas peruanas
Culturas peruanasCulturas peruanas
Culturas peruanas
 
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02Culturasperuanas 130501105746-phpapp02
Culturasperuanas 130501105746-phpapp02
 
Cultura caral
Cultura caralCultura caral
Cultura caral
 
Cultura chancay
Cultura chancayCultura chancay
Cultura chancay
 
CULTURA CHAVIN.pdf
CULTURA CHAVIN.pdfCULTURA CHAVIN.pdf
CULTURA CHAVIN.pdf
 
Los andes 2[1]
Los andes 2[1]Los andes 2[1]
Los andes 2[1]
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 

23 DE JUNIO.pdf

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 6. Brenis Ríos Joaquín Adriá Montero Nazario Gianella Sofía Malca Crisanto Gino Josué Seclén Brenis Maritza Antonella Vicente Almonte Héctor Geovanny
  • 8.
  • 9. Cultura Caral Reconocida a nivel mundial con la ciudad más antigua de América. Con una antiguedad de entre 3000 y 1500 a.C. Descubierta en 1997 por la arqueóloga peruana Ruth Shady. Se desarrolló al largo del Valle de Supe, ubicado al norte de Lima. Aún no se ha encontrado cementerio de esta civilización. Arquitectura La más descatada es la pirámide o edificio central. Textilería Cultivaron el algodón para hacer vestimenta, sogas, cordeles de pesca. Astronomía El “monolito de caral” se presume que era utilizaddo como un reloj solar. Quipus Herramienta utilizada para la contabilidad de las cosas. Medicina Se encontraron restos de Sauce que es usado para el dolor de cabeza.
  • 11. Cultura Chavín Se desarrolla entre los años 1200 y 400 años a.C. , descubierta por el arqueólogo Julio César Tello en el año de 1919 . Encontrada en la ciudad de Chavín de Huántar, en la cuenca del río Marañón en el departamento de Áncash. Esta cultura destacó por su extraordinario dominiode la piedra. Arquitectura Utilizaron la piedra como materia prima, sus construcciones no tiene ventanas, emplearon ductos de ventilación y sus paredes estaban decoradas con cabezas clavas. Cerámica Diseñaron una gran variedad de formas incluyendo botellas y copas. Textilería Es una de las más antiguas y destacan los tejidos y tapicería. Escultura Chavín Fueron hechas de piedra (arte lítico), entre ellas destacan: El lanzón monolítico, el obelisco de Tello, la Estela de Raymondi y las cabezas clavas.
  • 13. Cultura Paracas Se desarrolla entre los años 700 años a.C. y 200 años d.C. en la península de Paracas, provincia de Pisco por el arqueólogo Julio César Tello. Es contemporánea con la cultura Chavín que se desarrolló en el norte del Perú. Conocidos por desarrollar una textilería de alta calidad, en lana y algodón. En 1925 es hallado el primer cementerio Paracas, fue hallado en las colinas de “Cerro Colorado”. Se hallaron 39 tumbas en forma de pozo, las que contenían fardos funerarios envueltos en mantos finos, rodeados de cerámicos, instrumentos de caza, pieles de animales y alimentos. En 1927 se descubre otro cementerioen Warikayan muy cerca de Cerro Colorado, que se denominó inicialmente “Paracas Necrópolis. Se halló más de 400 cadáveres momificados envueltos cada uno en varios mantos. Actualmente se sabe que pertenece a otra tradición cultural, cultura Opará.
  • 14. Cultura Paracas Además de estos dos cementerios Tello identificó un tercer cementerio en la Península de Paracas, al que denominó“Arena blanca o cabeza larga”, este último nombre debido a la presencia de cráneos deformados. Arquitectura Los constructores usaron adobes hechos a mano. Cerámica: La cerámica Paracas tiene formas muy variadas; ollas, tazas, platos, así como vasijas globulares con doble pico vertical unidos por el gollete. Las deformaciones craneanas: Es una práctica que consistía en modificar intencionalmente el cráneo artificialmente, este suceso ocurría desde los 6 meses de nacido. Existen 4 formas de deformaciones craneanas, aplanamiento, alargamiento, forma redonda y la forma de cono.
  • 15.
  • 16. Cultura Nazca Se desarrolló en los valles del actual departamento de Ica, pero su extensiónva desde Chincha hasta el valle de Acarí , provincia de Caravelí, Arequipa. Nace alrededor del año 10 a.C. y entra en decadencia en los 700 d.C. Tecnología : se basó en el desarrollo de sistemas hidráulicos. Economía: se basó en el desarrollo de la agricultura intensiva. Cerámica: tenían técnicas propias, sus diseños tiene muchos colores y matices. Política: tenían los llamados señoríos locales. No tenían un solo gobierno para todos. Arquitectura: La ciudad de Kawachi . Edificaroncasas para viviendas y edificios públicos , un gran templo piramidal y plataformas. La Estanquería. Era un centro religioso original
  • 17. Cultura Nazca Cerámica: caracterizado por su policromía y forma. Textilería: tenían técnicas para la elaboración de finísimos mantos o telas. Utilizaron el algodón y lana de camélidos. Orfebrería: utilizaron el oro y la plata , fabricando máscaras, orejeras, narigueras y otros objetos que tenían usos ceremoniales y religiosos. Las líneas de Nazca Ubicadas en Los valles de Palpa y Nazca en el departamento de Ica, expone figuras sobre sus arenas que componen dibujos de animales, plantas, objetos, seres humanos y dioses. El primer avistamiento se realizo en el año de 1547 por el conquistador y cronista Pedro Cieza de León, el cual describió la existencia de unas “Líneas” en el desierto. Luego en el año 1927 el arqueólogo Toribio Mejía Xespe, quien fue parte de una expediciónarqueológica, denominó estos geoglifos como “caminos sagrados”. La primeras investigaciones a profundidad y preservación se deben principalmente al trabajo que impulsó la científica María Reiche.
  • 18.
  • 19. Cultura Mochica Surge entre los años 100 y 800 d.C. entre los valles de Lambayeque y Huarmey. Descubierto por Max Uhle en 1909. Arquitectura: Emplearon el adobe, la cual era la materia prima que abundaba. Construyeron grandes palacios, urbes y templos dentro de los cuales destaca: Huaca de Sol. Edificio que mide más de 40 metros de altura y tiene 5 terrazas superpuestas, se cree que era un centro administrativo. Huaca del la Luna. Edificio de 21 metros de altura y de tres terrazas, destacada por sus bellas pinturas murales, se cree que era un centro religioso. Cerámica: plasmaron en su cerámicas el entorno de su mundo cultural y religioso. Destacan los huaco retratos. Textilería: utilizaron la lana y el algodón de auquénido. Metalurgia: fueron los mejores de su época. Utilizaronel oro, la plata, el cobre y sus aleaciones. Se han encontrado tumbas reales intactas, de personajes de gran poder político y religioso; siendo uno de ellos el famoso Señor de Sipán.
  • 20.
  • 21. Cultura Chimú Floreció en la costa norte peruana, su capital fue la ciudadela de Chan Chan, en la Libertad. Descubierta por Federico Max Uhle en el año de 1902. Al día de hoy se conoce que la cultura Chimútuvo 10 gobernantes; sin embargo se conocen solo 4 de ellos: Tacaynamo, Guacricur, Naucempinco y Minchancaman. Orfebrería y metalurgia: Caracterizado por realizar representaciones artísticas por medio de oro y plata. Entre las joyas más lujosas destacan la orejera de oro, ligada a la alta clase. Los vasos de oro y las máscaras funerarias fueron instrumentos desarrollados por la cultura chimúy destaca la construcción de un cuchillo ceremonial llamado Chimú Tumi que era utilizado para rituales religiosos.
  • 22. Cultura Chimú Textilería: se baso en los tejidos de lana y algodón, usaron técnicas novedosas como la del telar, usando instrumentos especiales para diseñar estos tejidos. Para la indumentaria hacían bordados, estampados, telas pintadas y el uso de la técnica de la plumería. Cerámica: fue una de las manifestaciones artísticas más relevantes de la cultura. La mayoría de las piezas de cerámica fueron hechas a base de arcilla quemada, logrando figuras en distintas tonalidades de color plomo . La arquitectura de Chan Chan Chan Chan ha sido conocida como la capital del reino Chimú y con la residencia del Gran Chimú. Además fue considerada como una de las ciudades más grandes del mundo del siglo15 y 16.
  • 23.
  • 24. Cultura Tiahuanaco Se desarrolló en el altiplano andino, en el departamento de Puno; principalmente en Perú y Bolivia pero también abarcó zonas del norte de Argentina y Chile. Sus orígenes se remontan al año 250 a.C Los Tiahuanaco fueron una cultura agrícola y ganadera y perfeccionaron las técnicas de cultivar en las alturas. Arquitectura: las principales muestras arquitectónicas fueron las construcciones también llamados dólmenes, que fueron construidas con fines de vivienda. Posteriormente construyeron chulpas, que tuvieron fines funerarios. Cerámica: De todas las piezas del Tiahuanaco se destaca la elaboración del kero; un gran vaso ceremonial.
  • 25.
  • 26.
  • 28.
  • 29. • Un dibujo de un paisaje. • Una manualidad hecha por mi. • Dulces dentro una cajita.
  • 30.
  • 31.
  • 33.
  • 34. El león se alimenta de carne. El perro nos protege de los peligros. La cojinova es un pez grande. El otorongo es un animal silvestre. El cocodrilo se alimenta de peces y aves.
  • 35. El erizo me despierta felicidad y ternura; el tiburón miedo. Si encuentro un erizo, lo cargaría y le tomaría fotos. Si encuentro un tiburón saldría del mar nadando muy rápido.