Este documento describe las actividades realizadas por la Brigada de Medio Ambiente en su segunda sesión del Programa de Participación Estudiantil. Los estudiantes planificaron las actividades futuras, recibieron las instrucciones para enviar bitácoras en línea, y limpiaron calles aledañas a la escuela mediante barrido, remoción de maleza y recolección de basura. El estudiante reflexionó sobre la importancia de la puntualidad, el trabajo en equipo y la responsabilidad.

1. UNIDAD EDUCATIVA“17 de JULIO”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
BRIGADA DE MEDIO AMBIENTE
Nombre del Estudiante Bitácora
N°: 02
Fecha: 14– 12 – 2019
Campo de Acción del PPE Medio Ambiente Curso y paralelo 2do. Bach EMA“ ”,
Nombre del docente facilitador Mgs. Claudio Guerrón Muñoz
INFORMACIÓN GENERAL
Fase Planificación_Implementación
Temas
(Escribir los temas desarrollados
durante la semana. Ejemplo:
Revisión del concepto de cultura
preventiva,
emprendimiento social)
- Planificación del Programa de Participación Estudiantil 2019 –2020
- Entrega de código de plataforma EDMODO para enviar vía ON LINE semanalmente las
bitácoras deacuerdo a formato institucional.
- Dinámicas Grupales y de interrelación
- Adecentamiento de las calles aledañasdela institución,barrido deveredas, limpieza de
maleza de las calles y veredas,recogido de basura.
Lugar donde se realiza la
actividad
- Sala de Audiovisuales dela Unidad Educativa “17 de Julio”
- Canchas dela “17 de Julio”
- Calles aledañas dela Institución ( JoséNicolás Hidalgo,Av. 13 de Abril,Av. José Miguel
Vaca Flores y calleOtavalo).
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
a) Planificacióndel Programa de Participación Estudiantil 2019 – 2020
A las 7h00 en el Patio de la institución con la presencia del MSc. Claudio Guerrón Muñoz facilitador del PPE 2019-2020 y con la
presencia de los estudiantes del Segundo año de Bachillerato especialidad EMA, paralelos A,C,D, se planificó las diferentes
actividades querealizará laBrigada de Medio Ambiente durante el programa de Participación Estudiantil,el horario deentrada
será de 7H00 el ingreso y Salida a las12H00 luego de cumplir con la planificación,durantelos días sábados,cuya autorización ha
sido realizada por los padres de familia.
b) Entrega de código de plataforma EDMODO para enviar vía ON LINE semanalmente las bitácoras de acuerdo a
formato institucional
Grupo : PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL_BRIGADA DE MEDIO AMBIENTE
Código: zag3s2
c) Dinámicas Grupales de interrelación
Con el objetivo de dinamizar el Programa y de crear una ambiente de confianza entre los participantes se realizó actividades
dinámicas en grupos y en forma individual.
d) Adecentamientode las callesaledañas de la institución,barridode veredas,limpiezade malezade las callesy
veredas,recogidode basura.
El MSc. Claudio Guerrón Muñoz nos asignó un coordinador por cada curso para la supervisión del trabajo: 2DO. EMA “A” Sr.
Cacuango,EMA “C” Sr. Ibadango, “D” Sr. Luego procedió a asignarnoscon la ayuda de cada coordinador 15 metro s de
vereda para realizar el barido dela vereda, limpieza de maleza y recogido de basura en los contenedores correspondientes. Una
vez que terminamos el trabajo se nos tomó lista y nos fuimos a la casa.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se
relacionan con el tema o
actividad desarrollada en la
clase de PPE?
- La Puntualidad: Hay que venir puntuales a las clases de PPE.
- Trabajo en Equipo: Todos debemos colaborar para queel programa de participación estudiantil
sea un éxito.
- Responsabilidad: En las tareas y acciones encomendadas
¿Cómo se desarrolló la
actividad?
La actividad se lo realizó con puntualidad y con la participación de todos los participantes del
programa
¿Qué aprendiste con los
temas tratados?
.

2. ANEXOS DE LA BITACORA N° 2
Charla de Planificación del MSc. Claudio Guerrón Docente Facilitador de la Brigada
Fotografía de antes de la intervención de la Brigada
Fotografía después de la intervención de la brigada
¿Cómo te sentiste revisando
los o realizando las
actividades programadas?
Me sentí muy bien con mis compañeros y con el facilitador,pues es una actividad nueva que la
debo cumplir con puntualidad, respeto y dedicación.
¿Qué podrías haber hecho
mejor?
Poner mucha más atención al facilitador y no atrasarme.
Conclusiones,
recomendaciones,
observación
Que el PPE es obligatorio y debemos cumplirlo de la mejor manera.
FIRMA DEL ESTUDIANTE
FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR
NOTA: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las Bitácoras podrán tener como anexos: fotografías, recortes y otros recursos que desee utilizar