PROYECTO DE AULA PARA SER EXPUESTO EN EXPOTIT@

1. ddddgd
DEJANDO
HUELLA EN
NUESTRO
ENTORNO

2. ¿Cómo logramos
un ambiente
saludable en
nuestra
Institución?

3. DEJANDO HUELLA
EN NUESTRO
ENTORNO
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
ELABORADO POR L@S DOCENTES:
AMPARO VERGARA
CARMEN MEYER MOSQUERA
MIGUEL ANGEL NAVARRO
ROOSEVEL LÓPEZ
RUTH MERCEDES QUIÑONES

4. DEJANDO HUELLA EN
NUESTRO ENTORNO
• PROYECTO DIRIGIDO INICIALMENTE A
LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE LOS
GRADOS:
SEXTOS 1-2-3
SEPTIMOS 1-2-3
OCTAVOS 1-2-3

5. DEJANDO HUELLA EN
NUESTRO ENTORNO
•PERIODO DE EJECUCIÓN
• DE SEPTIEMBRE 4 DE 2015
• A NOVIEMBRE 30 DE 2015

6. JUSTIFICACIÓN
Se busca propiciar en los Estudiantes, el sentido de pertenencia por
nuestra Institución, como también fomentar el respeto y el trato
adecuado de los espacios donde permanecemos dentro de las
instalaciones donde funciona la Jornada de la Tarde de la Institución
Educativa “José Manuel Saavedra Galindo” de cara a sensibilizar los
Educandos para que se comprometan a proteger el medio ambiente y
así no se afecte la VIDA.
Como Docentes de las Áreas de Ciencias Naturales, Lengua
Castellana, Matemáticas y Tecnología consideramos de vital
importancia la implementación de actividades que permitan tener
Espacios Saludables en la Institución como también la cultura del
respeto por el Medio Ambiente.
Se pretende mostrar una propuesta participativa, democrática que
movilice a la comunidad Educativa a través de la tecnología y las
Áreas que trabajan en el Proyecto para apropiarnos por el respeto de
los Espacios donde nos encontremos.

7. OBJETIVO GENERAL
PROPONER ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Y TECNOLÓGICAS QUE CONTRIBUYAN A
LOGRAR ESPACIOS SALUDABLES EN
TODAS LAS INSTALACIONES DONDE
FUNCIONA LA JORNADA DE LA TARDE
DE LA INSTITUCIÓN “JOSÉ MANUEL
SAAVEDRA GALINDO”.

8. OBJETIVOS
• IMPLEMENTAR NUEVAS ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE.
• PROPORCIONAR HERRAMIENTAS
PEDAGÓGICAS Y TECNOLÓGICAS QUE LES
PERMITAN A LOS ESTUDIANTES MEJORAR
LOS ESPACIOS PARA QUE SEAN
SALUDABLES.
• UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN LA
IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO.

9. BENEFICIARIOS
COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E
“JOSÉ MANUEL SAAVEDRA GALINDO”
BENEFICIARIOS DIRECTOS:
• Todos Estudiantes de los Niveles Sexto.
Séptimo y Octavos de la Jornada de la
Tarde.
BENEFICIARIOS INDIRECTOS:
• Todos los Estudiantes de los Niveles Noveno,
Décimo y Once de la Jornada de la Mañana
• Docentes y Directivos Docentes de la I.E.
• Personal de Servicios Generales encargados
del aseo de la Planta Física de la I.E.
SOCIEDAD
BENEFICIARIOS DIRECTOS:
• Familias de los Estudiantes de
la Jornada de la Tarde de la
I.E.
BENEFICIARIOS INDIRECTOS:
• Comunidad en general donde
inter-actúan nuestros
Estudiantes.

10. RESULTADOS ESPERADOS
Se espera obtener los siguientes resultados:
• La enseñanza y el aprendizaje sea de Docentes a
Estudiantes y viceversa.
• Crear conciencia Ecológica en toda la Comunidad
Educativa.
• La Comunidad Educativa se apropie de la cultura del
RECICLAJE, como una de las acciones de preservar
nuestro entorno y el Medio Ambiente.
• A través de la Cultura del RECICLAJE, lograr obtención
de ingresos económicos que redunden en mejorar los
espacios donde permanecen los Estudiantes.
• Obtener espacios saludables en todo el Entorno de la
Institución.

11. RESULTADOS ESPERADOS
• Propiciar en la Comunidad Educativa el
Uso adecuado de las “BASURAS”
• Se tome conciencia de las consecuencias al
no hacer uso adecuado de las “BASURAS”.
• Implementar algunas de las competencias
de las Áreas de Ciencias Naturales, Lengua
Castellana, Matemáticas y Tecnología e
Informática, que permitan evidenciar la
aplicabilidad y utilidad de ellas.

12. RESULTADOS ESPERADOS
• Generar en los Estudiantes el compromiso y la
Responsabilidad como dos aspectos necesarios para el logro
de los Objetivos de este Proyecto.
• Además de Articular este Proyecto con PRAE, conforme a lo
establecido legalmente, también articularlo con el P.E.I.
• Propiciar en los Estudiantes la indagación, la reflexión, la
critica, la innovación la creatividad entre otras, a través del
Proyecto “DEJANDO HUELLA EN NUESTRO ENTORNO”,
por medio del trabajo en Grupo y Colaborativo.
• Evidenciar la necesidad del uso las TIC en este Proyecto.

13. ETAPAS A
DESARROLLAR EN
EL PROYECTO
 Sensibilización y análisis de la situación ambiental en
la I.E.
 Socialización del Proyecto DEJANDO HUELLA EN
NUESTRA INSTITUCIÓN.
 Consenso en torno a las ACTIVIDADES A
IMPLEMENTAR en el Proyecto
 Implementación del Proyecto.
 Evaluación del Proyecto.

14. DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES
 Socialización del Proyecto
 Aplicación de Encuesta.
 Interpretación Estadística de los resultados de la
Encuesta.
 Uso de la aplicación extime.com para la elaboración
de un Mapa conceptual respecto al RECICLAJE.
 Uso de la aplicación Tagul.com para la elaboración
de Nubes de Palabras respecto al RECICLAJE.

15. DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES
 Realización de Actividades Lúdicas:
A. Solución de un Crucigrama.
B. Solución a una Sopa de Letras.
C. Concurso de Carteleras Digitales frente a los
Propósitos de reciclar y sus beneficios.
D. Concurso de la mejor propuesta para Reciclar
Papel y plástico.
 Aplicación de la propuesta ganadora, para el Reciclaje
de Papel y Plástico.

16. DESCRIPCIÓN DE
ACTIVIDADES
 REALIZACIÓN ACTIV. DE CIENC. NATURALES.
 REALIZACIÓN ACTIV. DE LENG. CASTELLANA.
 Realización de Actividades donde se aplican los conceptos
de Variable, función y proporcionalidad con base a la
propuesta de reciclar Papel y Plástico.
 Jornada de Clausura del RECICLAJE.
 Actividad de Tecnología e informática: Registro y
Seguimiento de las anteriores actividades a través del
BLOG DEJANDO HUELLA EN NUESTRA INSTITUCIÓN

17. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES (I)
ACTIVIDAD FECHA DE
REALIZACIÓN
ACTIVIDAD
EJECUTADA
RESPONSABLE (S)
Socialización del Proyecto SEP.04/15 SI MAESTR@S ESTUDIANTES
Aplicación de Encuesta. OCT. 13-16
19-20-21
MAESTR@S ESTUDIANTES
Interpretación Estadística de los
resultados de la Encuesta.
OCT. 30/15 CARMEN M. MOSQUERA
Uso de la aplicación extime.com para
la elaboración de un Mapa conceptual
respecto al RECICLAJE.
NOV. 3/15 MAESTR@S ESTUDIANTES
Uso de la aplicación Tagul.com para la
elaboración de Nubes de Palabras
respecto al RECICLAJE
NOV. 3/15 MAESTR@S ESTUDIANTES

18. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (II)
ACTIVIDAD FECHA DE
REALIZACIÓN
ACTIVIDAD
EJECUTADA
RESPONSABLE (S)
 Realización de
Actividades Lúdicas:
A. Solución de un
Crucigrama.
B. Solución a una
Sopa de Letras.
C. Concurso de
Carteleras
Digitales frente a
los Propósitos de
reciclar y sus
beneficios.
D. Concurso de la
mejor propuesta
para Reciclar
Papel y plástico.
NOV. 4-5-6/15
NOV. 4-5-6/15
NOV. 10-11-12/15
NOV. 16-17-18/15
A. MAESTR@S
ESTUDIANTES
B. MAESTR@S
ESTUDIANTES
C. MAESTR@S
ESTUDIANTES
D. MAESTR@S
ESTUDIANTES

19. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (III)
ACTIVIDAD FECHA DE
REALIZACIÓN
ACTIVIDAD
EJECUTADA
RESPONSABLE (S)
 Aplicación de la propuesta ganadora, para
el Reciclaje de Papel y Plástico.
NOV. 5/15 MAESTR@S
ESTUDIANTES
 REALIZACIÓN ACTIV. DE CIENC.
NATURALES.
NOV. 6/15 M.E. AMPARO
VERGARA
 REALIZACIÓN ACTIV. DE LENG.
CASTELLANA.
NOV. 6/15 M.E. RUTH M.
QUIÑONES
 Realización de Actividades donde
se aplican los conceptos de
Variable, función y
proporcionalidad con base a la
propuesta de reciclar Papel y
Plástico.
NOV. 7/15 M.E. CARMEN
MOSQUERA

20. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (IV)
ACTIVIDAD FECHA DE
REALIZAC.
ACTIVIDAD
EJECUTADA
RESPONSABLE (S)
 Actividad de Tecnología e
informática: Registro y Seguimiento
de las anteriores actividades a
través del BLOG DEJANDO
HUELLA EN NUESTRA
INSTITUCIÓN
DESDE
OCT.10 /15
INICIAL: SI MIGUEL A. NAVARRO.
 EXPOTIT@ OCT.15 /15 MAESTR@S
ESTIDIANTES.
 Jornada de Clausura del
RECICLAJE.
NOV. 27/15 M.E., ORIENTADORES.
ESTUDIANTES P.M

21. INSTITUCIÓN EJECUTORA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MANUEL SAAVEDRA GALINDO
RESPONSABLES DIRECTIV@S DOCENTES
DOCENTES: AMPARO VERGARA
RUTH M. QUIÑONEZ
MIGUEL A. NAVARRO
CARMEN M. MOSQUERA
ESTUDIANTES: DOS (2) ESTUDIANTES
DE CADA GRADO.
DIRECCIÓN CARRERA 11 A No. 28 -25
BARIO: INDUSTRIAL LOS MANGOS
COMUNA: 8
TELÉFONO 4431819
CORREO INSTITUCIONAL ie_saavedragalindo@saavedragalindocali.edu.co

22. OTROS ESTAMENTOS DE LA I.E
QUE APOYAN EL PROYECTO
ESTAMENTOS COMPROMETIDOS CON EL PROYECTO
DOCENTES INICIALMENTE JORNADA P.M
ASOFAMILIA PADRES DE FAMILIA
SERVICIOS GENERALES FUNCIONARIOS QUE LABORAN EN LA I.E.
PRAE DOCENTES QUE LIDERAN PRAE
P.E.I. COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E.
TIT@ PLATAFORMA @PRENDER Y MAESTRO
FORMADOR ALEX FABIÁN GONZALEZ

23. COSTOS ESTIMADOS
DESCRIPCIÓN VALOR
DISTINTIVOS $100.000
RECONOCIMIENTOS $200.000
TOTAL $300.000

24. GRACIAS POR LA
ATENCIÓN PRESTADA
COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA I.E. JOSÉ
MANUEL SAAVEDRA GALINDO
ESPERAMOS TU EFECTIVO COMPROMISO
RESPONDIENDO AL USO DE LAS TIC EN
NUESTRA INSTITUCIÓN PARA MEJORAR
NUESTRO AMBIENTE ESCOLAR