1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS SOCIALES DEL ENTORNO<br />Participación y responsabilidad democrática.<br /> La calle como estilo de vida.<br />Mecanismos para la convivencia y pluralidad.<br />SEGURIDAD VIAL EN ÁREA ESCOLAR<br />Por el derecho a la seguridad como peatones en área escolar<br />Aprendo haciendo y promuevo aprendizajes a través de la lúdica y promoción de comportamientos de buenos ciudadanos.<br />CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS<br /> Participación activa de la comunidad educativa en el dialogo de Ciudadanía y Convivencia pacifica para la resolución de conflictos<br />..<br />Participación activa de las estudiantes en el dialogo de los derechos humanos con el uso de parte de estudiantes de las TICS y el acompañamiento y liderazgo de la padres y madres de familia. <br />XI Foro de Derechos Humanos en Combarranquilla Contry , con la participación de ponencias de estudiantes de diferentes grados y la asistencia de la comunidad educativa del Codeba<br />CONSTRUCCION DE SENTIDO E IDENTIDAD EN EL CONTEXTO PASADO PRESENTE.Museo del Caribe: valoración de las raíces del pasado para conocer, comprender la identidad de las voces del pasado.<br />Foro de Derechos humanos “Contaminación atmosférica en la localidad Norte centro histórico de Barranquilla”<br />Construcción escenarios democráticos y participativos Para el ejercicio de la convivencia, resolución pacifica de conflictos y valoración de la dignidad del otro.<br />EL ARTE, LA LUDICA <br /> Escenarios para la inclusión social del sentir y hacer de la ciudadanos y ciudadanas de las ciudades civilizadas<br /> <br />