Innovación educativa y transformación de centros

1. Creatividad e Innovación
para transformar tu
centro educativo
LOS CENTROS DE ADULTOS COMO NODOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

3. Innovación Educativa

4. Innovación Educativa
“Sólo surge cuando los profesores ponen las
Tecnologías de la Información al servicio de nuevas
formas de aprendizaje abierto y colaborativo en
lugar de conformarse con hacer lo mismo de
siempre de manera diferente.
La innovación exige un gran esfuerzo tanto
individual como colectivo y requiere también del
apoyo y el reconocimiento institucional”
(Creative Classrooms).

5. Introducir cambios en los modelos educativos vigentes para
mejorar.
Si no hay mejora, no hay innovación, y difícilmente se podrá
mejorar sin innovar.
La innovación tiene que ser sistémica. Poco pero todos.
La innovación surge cuando hay una necesidad y profesores
que aceptan el reto de cambiar las cosas.
La innovación no es una actividad puntual sino un proceso que
afecta a todos.
La unidad de cambio en educación es el centro educativo.

6. Innovar en educación es situar al alumno
como protagonista.
Aprendizaje centrado
en el alumno.
Aprendizaje Auténtico.
Aprendizaje personalizado.

7. ¿cómo lo hacemos?,
es necesario
un cambio integral
de los procesos
de aprendizaje

8. Iniciar transformación
Partir de la realidad
que tienes sin
esperar una situación
ideal.
Núcleo de profesores

9. Pedagogía
TecnologíaEspacio
Físico
Virtual
Extiende/Amplia
Incluye

11. La construcción de una comprensión compartida de la escuela.
Los centros educativos han de crear una red de aprendizaje
como elemento fundamental que permita a todos avanzar.

12. l¿Cuales son las claves que indican que hoy un
centro educativo es innovador?
l¿Que rol desempeña la tecnología en estos
indicadores de cambio?
l¿Como se puede producir la transferencia de la
innovación entre los centros?
l¿Que debe tenerse en cuenta para articular
este paso? ¿Cómo hacerlo?