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1. Centro de Estudios a Distancia de Salta – CEDSa
Profesorado de LENGUA
GRAMÁTICA II – 3º AÑO
1) En el siguiente texto subrayar los infinitivos e identificar si funcionan como
sujetos, OD o términos de preposición. Distinguir cuáles son construcciones
de infinitivos.
Crear era una pasión para Dédalo. Y en realidad lo hacía muy bien. Vivía en
Atenas y trabajaba para complacer al rey. Deseaba ser el mejor. Por eso
sintió envidia de su sobrino Talos, que era su aprendiz y además era joven y
muy talentoso. Un día Dédalo decidió matarlo. Empujarlo del tejado del
templo era una buena idea. Así lo hizo. Cuando lo vio, decidió huir.
Crear: Sujeto
complacer: Término
ser: Objeto directo
huir: Objeto directo
* Construcciones de infinitivos
Deseaba ser
decidió huir
2) Una vez realizadas las identificaciones de verbos y sus funciones coloquen
dos o tres ejemplos de "usos incorrectos" de verbos o construcciones en el
habla coloquial; y reflexiones sobre ese uso (¿por qué se utiliza de esa
manera?, ¿cómo se podría corregir el mal uso?, ¿qué importancia tiene su
enseñanza en los diferentes niveles?, etc).
Ejemplos:
a) Hacele un mensaje. / Escribe un mensaje
b) Ponganmen en el grupo. / Agréguenme al grupo
c) Hasta que nos duermamos todos. / Hasta que todos durmamos.
En estas oraciones se puede observar el uso incorrecto de la conjugación de los
verbos. Esto quizás se debe al desconocimiento de las reglas gramaticales con
respecto a la conjugación de la tercera persona del plural (ponganmen) o a la
herencia por parte de los padres o familiares de palabras mal expresadas que se
aprenden de modo arbitrario sin posibilidad de cuestionamientos.

2. Centro de Estudios a Distancia de Salta – CEDSa
Profesorado de LENGUA
GRAMÁTICA II – 3º AÑO
3) Utilizar, en el texto, diferentes colores para oraciones y diferentes
subrayados para sintagmas, escribir las referencias para cada caso.
Si considera necesario copiar el texto nuevamente para marcar en una copia
las oraciones y en la segunda copia los sintagmas, puede realizarlo.
EL MATE
Se denomina mate a la infusión hecha con hojas de Yerba Mate. Estas plantas previamente
secadas, cortadas y molidas forman la yerba mate, la cual tiene sabor amargo debido a
los taninos de sus hojas. Por esto, hay quienes gustan de endulzar un poco el mate con
azúcar, miel, stevia o endulzante no calórico. La espuma que se genera al «cebar» se debe a
los glucósidos que la yerba mate contiene.
Es consumido en América desde la época precolombina por algunas etnias de origen tupí-
guaraní, como los avá, los mbyá, los kaiowa, y también por otras etnias que realizaban
comercio con ellos, como los ñandevá, los querandíes y los qom.
Fue adoptado rápidamente por los colonizadores españoles y quedó como parte del acervo
cultural principalmente en Argentina, Uruguay, Paraguay, y también en zonas del Sur de
Brasil y Mato Grosso del Sur, así como al sur y este de Bolivia y Chile especialmente en el Sur
(entre Aysén y Magallanes).
Como sucede con el té, el café o el chocolate, posee un efecto estimulante debido a
la cafeína que contiene. Anteriormente, y en forma popular, se pensaba que tenía un
energizante similar pero no igual, al que se llamaba "mateína".
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Mate_(infusi%C3%B3n)
EL MATE
Se denomina mate a la infusión hecha con hojas de Yerba Mate. (S.V)
Estas plantas previamente secadas, cortadas y molidas (S.N) forman la yerba mate, la cual
tiene sabor amargo debido a los taninos de sus hojas. (S.V)
Por esto, hay quienes gustan de endulzar un poco el mate con azúcar,
miel, stevia o endulzante no calórico. (S.V)
La espuma que se genera al «cebar» (S.N) se debe a los glucósidos que la yerba mate
contiene. (S.V)
Es consumido en América desde la época precolombina por algunas etnias de origen tupí-
guaraní, como los avá, los mbyá, los kaiowa, y también por otras etnias que realizaban
comercio con ellos, como los ñandevá, los querandíes y los qom.(S.V)
Fue adoptado rápidamente por los colonizadores españoles (S.V) y quedó como parte del
acervo cultural principalmente en Argentina, Uruguay, Paraguay, y también en zonas del Sur
de Brasil y Mato Grosso del Sur, así como al sur y este de Bolivia y Chile especialmente en el
Sur (entre Aysén y Magallanes).(S..V)
Como sucede con el té, el café o el chocolate,(S.N) posee un efecto estimulante debido a
la cafeína que contiene.(S.V)
Anteriormente, y en forma popular, se pensaba que tenía un energizante similar pero no igual,
al que se llamaba "mateína". (S.V)
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Mate_(infusi%C3%B3n)