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1. ¡Vamos a cantar! Aprende la canción de “Los números del 1 al 50.”
5 6 7 8 9 10
uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez
once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte
veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
treinta y uno treinta y dos treinta y tres treintaycuatro treintaycinco treintayseis treintaysiete treintayocho treintaynueve cuarenta
cuarentayuno cuarentaydos cuarentaytres cuarentaycuatro cuarentaycinco cuarentayseis cuarentaysiete cuarentayocho cuarentaynueve cincuenta
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2. Une los números con las palabras.
Q u i n c e
T r e c e
D i e c i s é i s
C a t o r c e
V e i n t e
D i e c i o c h o
D o c e
O n c e
D i e c i s i e t e
D i e z
D i e c i n u e v e
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6 7 8 9
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diez veintetreinta cuarentacincuenta
3. Escribe cada palabra debajo del número correcto.
4. Une los números con las palabras.
5. Escribe cada palabra debajo del número correcto.
B a n c o d e p a l a b r a s
diecinueve, diez, diecisiete, dieciséis, doce,
veinte, once, quince, dieciocho, trece, catorce,
B a n c o d e p a l a b r a s
cincuenta, veinte, diez, cuarenta, treinta
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1. ¿Cuántas fresas hay?
2. ¿Cuántos limones hay?
3. ¿Cuántas naranjas hay?
4. ¿Cuántos plátanos hay?
- Hay fresas.
- Hay limones.
- Hay naranjas.
- Hay platanos
6. ¿Cuántos o cuántas hay? Escribe los números con letras.
7. Pregunta las preguntas de arriba a cinco (5) compañeros de clase.
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9. ¡Vamos a contar! Contesta las preguntas escribiendo frases completas. Mira el ejemplo
10. Escribe estos números con letras.
a) ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase?
En mi clase hay estudiantes
b)¿Cuántos chicos hay en tu clase?
c) ¿Cuántas chicas hay en tu clase?
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f)¿Cuántas mochilas hay en tu clase?
g)¿Cuántos días hay en una semana?
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8. ¿Qué números son? Escribe los números al lado de las palabras.
diecisiete trece diecinueve catorce
veinte quince dieciséis once
14 15 10 20 13
40 12 42 11 35
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11. Haz la sopa de letras.
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12. Haz la sopa de letras.
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13. ¡ Vamos a jugar al bingo!
Have your students write numbers (use 1-20 initially and once they’ve mastered them expand to 1-50)
in the boxes as they choose. The teacher calls out numbers and the first student to get blackout (all the
numbers on the plate) says “BINGO!” The person who gets bingo first gets to say the numbers for the
next round. You may use this template below to make copies for your students.
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14. Test de números.
(Have your students write the numbers you say. Use the template below to make copies for your
students.)
a) b) c) d) e)
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resultado: / 10
a) b) c) d) e)
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Numeros del 1 al 50

  • 1. L O S N Ú M E R O S d e l 1 a l 5 0 N U M B E R S L E V E L 1
  • 2. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 1 1. ¡Vamos a cantar! Aprende la canción de “Los números del 1 al 50.” 5 6 7 8 9 10 uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 treinta y uno treinta y dos treinta y tres treintaycuatro treintaycinco treintayseis treintaysiete treintayocho treintaynueve cuarenta cuarentayuno cuarentaydos cuarentaytres cuarentaycuatro cuarentaycinco cuarentayseis cuarentaysiete cuarentayocho cuarentaynueve cincuenta
  • 3. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 2 5 6 7 8 9 2. Une los números con las palabras. Q u i n c e T r e c e D i e c i s é i s C a t o r c e V e i n t e D i e c i o c h o D o c e O n c e D i e c i s i e t e D i e z D i e c i n u e v e
  • 4. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 3 6 7 8 9 5 diez veintetreinta cuarentacincuenta 3. Escribe cada palabra debajo del número correcto. 4. Une los números con las palabras. 5. Escribe cada palabra debajo del número correcto. B a n c o d e p a l a b r a s diecinueve, diez, diecisiete, dieciséis, doce, veinte, once, quince, dieciocho, trece, catorce, B a n c o d e p a l a b r a s cincuenta, veinte, diez, cuarenta, treinta
  • 5. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 4 1. ¿Cuántas fresas hay? 2. ¿Cuántos limones hay? 3. ¿Cuántas naranjas hay? 4. ¿Cuántos plátanos hay? - Hay fresas. - Hay limones. - Hay naranjas. - Hay platanos 6. ¿Cuántos o cuántas hay? Escribe los números con letras. 7. Pregunta las preguntas de arriba a cinco (5) compañeros de clase.
  • 6. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 5 9. ¡Vamos a contar! Contesta las preguntas escribiendo frases completas. Mira el ejemplo 10. Escribe estos números con letras. a) ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase? En mi clase hay estudiantes b)¿Cuántos chicos hay en tu clase? c) ¿Cuántas chicas hay en tu clase? d) ¿Cuántas ventanas hay en tu clase? e)¿Cuántas mesas hay en tu clase? f)¿Cuántas mochilas hay en tu clase? g)¿Cuántos días hay en una semana? h)¿Cuántos días hay en septiembre? 8. ¿Qué números son? Escribe los números al lado de las palabras. diecisiete trece diecinueve catorce veinte quince dieciséis once 14 15 10 20 13 40 12 42 11 35
  • 7. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 6 6 7 9 5 W Q U I N C E G Y T M R W Q Y A T U T R E C E O J T E C S K H T V E O J R V P A S V M U R N I V Q D I E C I N U E V E T F X W P Q Y K Z D B C I N I R D A N G E E S X I R Q N V C M V A C O L D O C E S A T Q A I S I D I E C I O C H O E S T G G O N C E L K H I L E V G O W C W O P J R H D S Q Z H U R T P X X L O N C G E Y B J W C D Z G C F D I E C I S I E T E B L D D B I J H R S M F O R R F J E V G E O L U Q M Y S P Q J A N U I Z Y W E G F X X W D K 11. Haz la sopa de letras. DIECIOCHODIEZQUINCEDIECINUEVE ONCECATORCEDOCEDIECISIETE VEINTE DIECISÉIS TRECE
  • 8. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 7 I S K Q C I N C U E N T A A H Q V E I N T I C I N C O G U Y H E C U A R E N T A C C S D X D I R S O I E M C I C A T T W Q N T C R V E I N T E O O O A W T L X X L O B T Z B X I X H H I P O T R E I N T A Y D O S V U K W I L V G T T Z S C Y N R N C U A R E N T A Y S E I S U O P H A E N Z S S I W R Z E E B Z D I C B I J T V N N G P O V U R W T R E I N T A F K X W C X Z E H J J U D G D M C S W L C U A R E N T A Y T R E S W H B V E I N T I C U A T R O 12. Haz la sopa de letras. TREINTACUARENTA Y TRESCUARENTAVEINTICINCO VEINTIUNOCUARENTA Y SEIS VEINTETREINTA Y DOSCINCUENTAVEINTICUATRO
  • 9. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 8 Soluciones I S K Q C I N C U E N T A A H Q V E I N T I C I N C O G U Y H E C U A R E N T A C C S D X D I R S O I E M C I C A T T W Q N T C R V E I N T E O O O A W T L X X L O B T Z B X I X H H I P O T R E I N T A Y D O S V U K W I L V G T T Z S C Y N R N C U A R E N T A Y S E I S U O P H A E N Z S S I W R Z E E B Z D I C B I J T V N N G P O V U R W T R E I N T A F K X W C X Z E H J J U D G D M C S W L C U A R E N T A Y T R E S W H B V E I N T I C U A T R O W Q U I N C E G Y T M R W Q Y A T U T R E C E O J T E C S K H T V E O J R V P A S V M U R N I V Q D I E C I N U E V E T F X W P Q Y K Z D B C I N I R D A N G E E S X I R Q N V C M V A C O L D O C E S A T Q A I S I D I E C I O C H O E S T G G O N C E L K H I L E V G O W C W O P J R H D S Q Z H U R T P X X L O N C G é Y B J W C D Z G C F D I E C I S I E T E B L D D B I J H R S M F O R R F J E V G E O L U Q M Y S P Q J A N U I Z Y W E G F X X W D K
  • 10. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 9 13. ¡ Vamos a jugar al bingo! Have your students write numbers (use 1-20 initially and once they’ve mastered them expand to 1-50) in the boxes as they choose. The teacher calls out numbers and the first student to get blackout (all the numbers on the plate) says “BINGO!” The person who gets bingo first gets to say the numbers for the next round. You may use this template below to make copies for your students.
  • 11. W O R K S H E E T L O S N Ú M E R O S ( 1 - 5 0 ) N U M B E R S L E V E L 1 10 14. Test de números. (Have your students write the numbers you say. Use the template below to make copies for your students.) a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) resultado: / 10