1. GRUPO DE INVESTIGACIÓN HASI
SIMON,PROFESORA YOLANDA Y
HARRISON

2.  BIOGRAFIA DEL PROYECTO
Todo empezó cuando decidimos entrar al programa de formación complementaria, una manera de seguir
adelante con nuestra formación como profesional viéndola como una base importante para forjar nuestro futuro,
entrando a la escuela nos encontramos con varios compañeros que habían salido de 11 y se fueron a buscar
formas de trabajo y de seguir adelante, en sus experiencias vividas llegaron a la conclusión que el programa de
formación complementaria era una de las oportunidades para seguir en la formación como profesional; los
demás habíamos salido de 11 y seguimos el programa de formación ya que nos brinda oportunidades de
trabajo y de superación personal.
Nos hablaron del proyecto de investigación, el cual se exigía como requisito fundamental para adquirir el
titulo de normalista superior, nos explicaron como teníamos que empezar a elaborar el anteproyecto y
conformamos los equipos de investigación, quedando constituido el equipo grupo “HASI”, integrado por
Harrison Javier Umba y Simón Mendivelso, se plantearon varias ideas para realizar el proyecto nos basamos
en las prácticas de observación para buscar las posibles falencias que se presentaban, luego de haber
recorrido algunos centros de práctica y de realizar diagnósticos nos enfocamos por el lado de las matemáticas
haciendo especial énfasis en las operaciones fundamentales destacándolas como la base de la educación
matemática; pues se evidencio que no se ponían en práctica estrategias que ayudaran los estudiantes de
manera lúdica y dinámica.
Se escogió como centro de proyecto la Escuela Normal Superior de Socha sede Sagra Abajo por ser uno de los
lugares donde se observaron las dificultades y falencias, además de recibir el apoyo de la docente a cargo.
Al transcurrir el proceso de investigación trabajamos muy bien pues gracias a Dios las cosas fueron salieron de
la mejor manera, fue un trabajo arduo realizado conjuntamente, lleno de obstáculos que a veces se
presentaban pero estos nos daban mas fuerzas para seguir adelante pues como dicen por ahí el mejor guerrero
no es el que triunfa siempre sino el que vuelve con ganas a la batalla hasta buscar un triunfo, las experiencias
que compartimos y vivimos han sido inolvidables, el trabajo realzado se ha tratado de cumplir a cabalidad.
Durante la investigación contamos con la ayuda de dos coinvestigadores que por diversas razones no pudieron
continuar con el proceso, aunque ellos aportaron cosas muy significativas para el trabajo, después de esto se
contó con la ayuda de la profesora YOLANDA MILENA PATIÑO tutora, pues no nos acompañó en el transcurso
de toda la investigación pero aporto grandes cosa para concluir.
Con la realización un trabajo continuo se ven los frutos de tan grandes esfuerzos que pueden ser utilizados por
los docentes para la enseñanza y fortalecimiento de las operaciones matemáticas fundamentales, por otra parte
se agradece a las personas que directa o indirectamente se hicieron participes del proyecto, gracias por los
consejos y conocimientos compartidos pues sin ellos no se habrían logrado tantos éxitos

3. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS