SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL
INFANTIL?
Entenderemos por Abuso Sexual Infantil cualquier conducta de tipo sexual que se
realice con un niño o niña, incluyendo las siguientes situaciones:
• 1. Tocación de genitales del niño o niña por parte del abusador/a.
• 2. Tocación de otras zonas del cuerpo del niño o niña por parte del abusador/a
• 3. Incitación por parte del abusador/a a la tocación de sus propios genitales
• 4. Penetración vaginal o anal o intento de ella ya sea con sus propios genitales,
con otras partes del
• cuerpo (Ej.: dedos), o con objetos (Ej.: palos), por parte del abusador/a.
• 5. Exposición de material pornográfico a un niño o niña (Ej.: revistas, películas,
fotos)
¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL
INFANTIL?
• 6. Contacto bucogenital entre el abusador/a y el
niño/a.
• 7. Exhibición de sus genitales por parte del
abusador/a al niño o niña.
• 8. Utilización del niño o niña en la elaboración de
material pornográfico (Ej: fotos, películas).
• Estas situaciones se pueden dar ya sea en forma
conjunta, sólo una de ellas, o varias.
• Pueden ser efectuadas en un episodio, en repetidas
ocasiones o hasta en forma crónica por muchos años.
¿QUÉ TIPO DE NIÑO O NIÑA PUEDE
SER VÍCTIMA DE ABUSO SEXUAL?
• Puede ser víctima de Abuso Sexual cualquier niño o niña. No existe un perfil o
característica
• específica que determine la ocurrencia del abuso en un tipo de niño o niña y en
otros no. El abuso
• Sexual Infantil se da en todas las clases sociales, religiones, y niveles
socioculturales, y afecta a
• niños y niñas de diferentes edades. Se han identificado algunas características
que constituyen factores de riesgo para la ocurrencia del Abuso Sexual Infantil:
• · Falta de educación sexual. · Baja autoestima · Necesidad
de afecto y/o atención
• · Niño o niña con actitud pasiva · Dificultades en desarrollo asertivo
• · Tendencia a la sumisión · Baja capacidad de toma de decisiones.
¿QUÉ LE PASA A UN NIÑO O NIÑA QUE ES VÍCTIMA
DE ABUSO SEXUAL?
• Ponga en práctica las tres “C” de protección a niñas y niños
respecto al abuso sexual
• Hoy concluimos con la aserie de información en torno al abuso
sexual infantil y queremos dejar un mensaje que puede salvar su
integridad al poner, usted, en práctica el uso de las tres “C”:
• 1.- Confíe en ellas y en ellos para que hablen con libertad y evite
regañarlos y/o acusarlos.
• 2.- Créales y hágales saber que siempre dicen la verdad respecto al
abuso sexual.
CONCLUSIONES
• La violencia sexual es una de las formas más severas de violencia que afectan a las personas
en la vida cotidiana en el ámbito privado y el espacio público.
• La violencia sexual muchas veces se da entre miembros de la familia y personas de
confianza, entre conocidos y extraños. Puede ocurrir en el hogar, la familia, la calle, los
espacios de recreación, el trabajo, la escuela, entre otros.
• En casi todos los casos las víctimas son especialmente las mujeres, niñas/os y adolescentes
• La violencia sexual toma diferentes formas, a veces sutiles y eso hace que sea difícil
reconocerla, lo que produce experiencias traumáticas y serios problemas emocionales.
• Existen falsas creencias (mitos) sobre la violencia sexual que impiden visibilizarla como un
problema grave.
• Para prevenir la violencia sexual debemos fortalecer la autoestima de nuestras/os hijas/os,
promover la comunicación y confianza, brindarles afecto y seguridad, enseñarles a cuidar su
cuerpo, enseñarles a comunicar si están en riesgo o peligro, escuchar y atender sus dudas y
miedos, no silenciar estas situaciones.
PREVENCION DEL ABUSO ESCUELA DE PADRES.pptx

Más contenido relacionado

Similar a PREVENCION DEL ABUSO ESCUELA DE PADRES.pptx

Prevención del abuso sexual infantil
Prevención del abuso sexual infantilPrevención del abuso sexual infantil
Prevención del abuso sexual infantilSugar30
 
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...ArturoSenadorExperto
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Josue Cruz
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Josue Cruz
 
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016silvana24acevedo
 
Bellas artes3
Bellas artes3Bellas artes3
Bellas artes3soyogriba
 
Bellas artes3
Bellas  artes3Bellas  artes3
Bellas artes3gricy
 
Bellas artes3
Bellas artes3Bellas artes3
Bellas artes3soyogriba
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Josue Cruz
 
abuso sexual en niños
abuso sexual en niñosabuso sexual en niños
abuso sexual en niñosMary Toloza
 
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Taller abuso sexual niños niñas adolescentes
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Sandra Ramos
 
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarlo
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarloAbuso Sexual Infantil. como podemos evitarlo
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarloMariaGabrielaPineda
 
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptxMarleny GOLAC
 

Similar a PREVENCION DEL ABUSO ESCUELA DE PADRES.pptx (20)

Prevención del abuso sexual infantil
Prevención del abuso sexual infantilPrevención del abuso sexual infantil
Prevención del abuso sexual infantil
 
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...
ABUSO SEXUAL.pptx Es la conducta sexual que cumple con uno o más de los sigui...
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)
 
El maltrato infantil presentacion
El maltrato infantil presentacionEl maltrato infantil presentacion
El maltrato infantil presentacion
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)
 
Folleto prevencion abuso sexual infantil
Folleto prevencion abuso sexual infantilFolleto prevencion abuso sexual infantil
Folleto prevencion abuso sexual infantil
 
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016
Cómo prevenir y detectar el abuso sexual 2016
 
Bellas artes3
Bellas artes3Bellas artes3
Bellas artes3
 
Bellas artes3
Bellas  artes3Bellas  artes3
Bellas artes3
 
Bellas artes3
Bellas artes3Bellas artes3
Bellas artes3
 
Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)Escuela para padres (abril 2013)
Escuela para padres (abril 2013)
 
Abuso sexual presentacion
Abuso sexual presentacionAbuso sexual presentacion
Abuso sexual presentacion
 
Delito sexual2
Delito sexual2Delito sexual2
Delito sexual2
 
abuso sexual en niños
abuso sexual en niñosabuso sexual en niños
abuso sexual en niños
 
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Taller abuso sexual niños niñas adolescentes
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes
 
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarlo
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarloAbuso Sexual Infantil. como podemos evitarlo
Abuso Sexual Infantil. como podemos evitarlo
 
Abuso sexual infantil
Abuso sexual infantilAbuso sexual infantil
Abuso sexual infantil
 
Prevencion abuso
Prevencion abusoPrevencion abuso
Prevencion abuso
 
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptx
 
Prevención del Abuso sexual
Prevención del Abuso sexualPrevención del Abuso sexual
Prevención del Abuso sexual
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

PREVENCION DEL ABUSO ESCUELA DE PADRES.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3. ¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL INFANTIL? Entenderemos por Abuso Sexual Infantil cualquier conducta de tipo sexual que se realice con un niño o niña, incluyendo las siguientes situaciones: • 1. Tocación de genitales del niño o niña por parte del abusador/a. • 2. Tocación de otras zonas del cuerpo del niño o niña por parte del abusador/a • 3. Incitación por parte del abusador/a a la tocación de sus propios genitales • 4. Penetración vaginal o anal o intento de ella ya sea con sus propios genitales, con otras partes del • cuerpo (Ej.: dedos), o con objetos (Ej.: palos), por parte del abusador/a. • 5. Exposición de material pornográfico a un niño o niña (Ej.: revistas, películas, fotos)
  • 4. ¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL INFANTIL? • 6. Contacto bucogenital entre el abusador/a y el niño/a. • 7. Exhibición de sus genitales por parte del abusador/a al niño o niña. • 8. Utilización del niño o niña en la elaboración de material pornográfico (Ej: fotos, películas). • Estas situaciones se pueden dar ya sea en forma conjunta, sólo una de ellas, o varias. • Pueden ser efectuadas en un episodio, en repetidas ocasiones o hasta en forma crónica por muchos años.
  • 5. ¿QUÉ TIPO DE NIÑO O NIÑA PUEDE SER VÍCTIMA DE ABUSO SEXUAL? • Puede ser víctima de Abuso Sexual cualquier niño o niña. No existe un perfil o característica • específica que determine la ocurrencia del abuso en un tipo de niño o niña y en otros no. El abuso • Sexual Infantil se da en todas las clases sociales, religiones, y niveles socioculturales, y afecta a • niños y niñas de diferentes edades. Se han identificado algunas características que constituyen factores de riesgo para la ocurrencia del Abuso Sexual Infantil: • · Falta de educación sexual. · Baja autoestima · Necesidad de afecto y/o atención • · Niño o niña con actitud pasiva · Dificultades en desarrollo asertivo • · Tendencia a la sumisión · Baja capacidad de toma de decisiones.
  • 6. ¿QUÉ LE PASA A UN NIÑO O NIÑA QUE ES VÍCTIMA DE ABUSO SEXUAL?
  • 7. • Ponga en práctica las tres “C” de protección a niñas y niños respecto al abuso sexual • Hoy concluimos con la aserie de información en torno al abuso sexual infantil y queremos dejar un mensaje que puede salvar su integridad al poner, usted, en práctica el uso de las tres “C”: • 1.- Confíe en ellas y en ellos para que hablen con libertad y evite regañarlos y/o acusarlos. • 2.- Créales y hágales saber que siempre dicen la verdad respecto al abuso sexual.
  • 8. CONCLUSIONES • La violencia sexual es una de las formas más severas de violencia que afectan a las personas en la vida cotidiana en el ámbito privado y el espacio público. • La violencia sexual muchas veces se da entre miembros de la familia y personas de confianza, entre conocidos y extraños. Puede ocurrir en el hogar, la familia, la calle, los espacios de recreación, el trabajo, la escuela, entre otros. • En casi todos los casos las víctimas son especialmente las mujeres, niñas/os y adolescentes • La violencia sexual toma diferentes formas, a veces sutiles y eso hace que sea difícil reconocerla, lo que produce experiencias traumáticas y serios problemas emocionales. • Existen falsas creencias (mitos) sobre la violencia sexual que impiden visibilizarla como un problema grave. • Para prevenir la violencia sexual debemos fortalecer la autoestima de nuestras/os hijas/os, promover la comunicación y confianza, brindarles afecto y seguridad, enseñarles a cuidar su cuerpo, enseñarles a comunicar si están en riesgo o peligro, escuchar y atender sus dudas y miedos, no silenciar estas situaciones.