El plan de clase incluye cuestionar a los estudiantes sobre actividades en páginas específicas de su libro, indicar cómo hacer otras actividades, explicar y discutir sobre un tema de desarrollo sustentable, y aclarar cualquier duda para que puedan completar los productos. Los estudiantes deben cuestionar sobre algunas actividades, completar otras en su libro y cuaderno, leer y analizar un pasaje, y enviar evidencia de su trabajo.

1. Plan de clase en casa para el jueves 25 de febrero de
2021.
INSTRUCCIONES:
 Cuestionarlos sobre las actividades págs. 189, 190, 191, 193, 194 y 195
(guiados por la maestra).
 Indicar cómo hacer actividades págs. 198, 200, 201, 203, 205 y 206 (guiados
por la maestra).
 Explicar y cuestionar sobre págs. 198-201 (guiados por la maestra).
 Aclarar dudas surgidas para la realización de los productos (guiados por la
maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Cuestionar sobre actividades pág. 189, 190, 191, 193, 194 y 195.
 Hacer actividades págs. 198, 200, 201, 203, 205 y 206 (libro y libreta).
 Leer, analizar, participar sobre “Velocidad de reacción. Desarrollo
Sustentable”, págs. 198-201 (libro y libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.