Cuichan Santafé Gloria Elizabeth Loachamin Paucar Kathy Dalila Méndez Maldonado Matias Aurelio Meza Charro Víctor Macoly Mora Caiza Darwin Paúl Novoa Rodriguez Andrea Nicole Pumisacho Mena Doménica Alejandra Redrován Chasi Jessica Paola

1. • Cuichan Santafé Gloria Elizabeth
• Loachamin Paucar Kathy Dalila
• Méndez Maldonado Matias Aurelio
• Meza Charro Víctor Macoly
• Mora Caiza Darwin Paúl
• Novoa Rodriguez Andrea Nicole
• Pumisacho Mena Doménica Alejandra
• Redrován Chasi Jessica Paola

2. Nació en la ciudad de
Chicago, por Robert
Park
Criminalidad
estudiada desde una
perspectiva ecológica
Se desarrolló en el siglo
XX
Surge en un momento
crítico de la ciudad,
problemas ligados con
la delincuencia.
Objeto de estudio:
área con mayor tasa
de delincuencia

3. Estudia el medio en el
que se desarrolla el
delincuente
Debido a que para la
escuela es importante
los factores que influyen
en el desarrollo de la
delincuencia
Desarrollo de la
ecología social o
ecología

4. La Criminología comienza
a tener un importante
desarrollo en EE.UU
Estudios
íntimamente
ligados a
problemas
confrontados
por la ciudad
de Chicago

5. Aportes de
Durkheim y Tarde
Comprensión y explicación del
fenómeno
Medio ambiente sociocultural
Familia, Hábitat (rural y urbano), Origen étnico.
Rompe con la matriz explicativa del
positivismo criminológico

6. Interconexión
entre el ser
humano y su
entorno
Ecosistema
ofrece una serie
de valores al
sistema social
Desde materias
primas hasta
energía e
información
Formando parte
del colectivo
pueden
satisfacer sus
demandas
Distrito central de negocios
Zona de transición
Vivienda de trabajadores
Zona residencial
Zona de suburbios

7. Característicasformalesde
lasáreasdedelincuencia
El deterioro físico
La aglomeración
humana
Alta movilidad de
población en las zonas
industriales
Los factores
del crimen
El deterioro
social
La separación
ética y racial

8. Sus conceptos, hipótesis y
métodos de investigación han
sido una fuerte influencia en el
análisis de la delincuencia y el
crimen.
Mapeo donde se puede mostrar la
distribución espacial de la delincuencia y el
crimen.

9. FREDERIC
THRASHER
Las bandas delincuenciales
eran una manifestación de
la desorganización social
WILLIAM
THOMAS
Teoría de la capacidad
el poder de inhibición

10. Ciudad
Continuo
desarrollo
Equilibrio
Social
Equilibrio
ecológico
Sociedad
Unidad Ecológica
Competencia
por el trabajo.
Acciones
sociales.
Ecología Humana
Dominio
Competencia.
Sucesión
factores

11. El hombre y su reacción
al entorno en el que se
desarrolla
El estudio del fenómeno
es mas efectivo en el
entorno que se desarrolla
La ecología humana y
la criminalidad
La Desorganización social
Origina los vicios y la
criminalidad
• Debilitamiento en los vínculos
• Modificación de las relaciones interpersonales
• Falta de arraigo en la cuidad.
Genera

12. Bandas delictivasContagio social
Como afecta el entorno
social en el que se
desarrolla el individuo.
Se desarrollan en zonas
donde hay tiendas industria
Llamadas áreas delictivas

13. Una serie de cinco círculos
concéntricos representaría,
simultáneamente, las fases
sucesivas de expansión en un
determinado territorio y la
diversidad sociocultural de las
áreas determinadas por el
desarrollo urbano.

14. La zona
residencial de
clase burguesa
La zona
residencial de
clase media
La zona del
distrito central o
zona de lujo y
negocios
La zona del
distrito o zona de
transición
La zona
residencial de
clase popular
Primer anillo
Segundo anillo
Tercer anillo Quinto anillo
Cuarto anillo

15. Investigación de campo
dentro de las áreas de la
delincuencia.
Desde el punto de vista
criminológico
Resalta también que en
estas zonas no hay un
control social efectivo.

16. Metáfora
ambiental
Desorganización
social
Estudios de
la palabra
“Ecología”

17. Una debilidad
es la simplificación
y construcción muy
mecánica del
aprendizaje
Brinda una gran
dinámica del
análisis que se
encuentra
desarrollándose.
Escuela
ecológica se
caracteriza por la
vista ecológica, por
medio de la
desorganización
social. La teoría se basa
en el aprendizaje
del comportamiento
de la especie
humana.
El comportamiento
criminal es siempre
comportamiento
aprendido.

18. El proceso de
aprendizaje del
comportamiento
criminal.
El aprendizaje
ocurre con
personas intimas.
Interacción con
otras personas.
Definiciones favorables a
la violación de la ley que
supera las definiciones
desfavorables.
Las
asociaciones
diferenciales
pueden variar.
Comportamiento
criminal se
aprende
El aprendizaje
incluye: técnicas
para la comisión
del crimen
La dirección
específica de
motivos e impulsos
se aprende.
Los motivos y
necesidades
generales no
explican el
comportamiento
criminal