El documento habla sobre el uso de plataformas educativas móviles y herramientas computacionales para apoyar el aprendizaje colaborativo de estudiantes. Estas plataformas permiten que estudiantes que no están cerca geográficamente puedan trabajar juntos en proyectos de investigación y compartir recursos educativos. Además, promueven habilidades como el pensamiento crítico, la autonomía en el aprendizaje y las colaboraciones efectivas.

1. Construcción de conocimiento 3 Unidad
CONTIENE
Y
Como apoyo al
proceso educativo
El trabajo de estudiantes A través de lo inalámbrico
De
El uso de
un
dispositivo
de bolsillo
Según diversos investigadores Basados
Y
O móvil en el proceso
Mapas
conceptuales
Presenta
Lidera cambio en:
De enseñanza
Esto aumenta
El avance de un
proyecto de
investigación
Objetivo
Favorece el aprendizaje de
La
motivación
Grado de
independencia
Educación
en linea
Para lograr
Desarrollar nuevas
herramientas
computacionale
Con el
Aprender de forma colaborativa
Permite
PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
USO DE
PLATAFORMA
EDUCATIVA MOVIL
HERRAMIENTAS
Permite la
autonomía de
producción y
publicación.
En la
red
Recursos Contenidos
Por parte de los
participantes
Se clasifican en
CMS LMS
Se utilizan
principalmen
te para
facilitar la
gestión de
páginas web
Son
aplicaciones
web que
promueven
las funciones
administrativ
as y de
seguimiento
Permite la
gestión de
contenidos
Esta modalidad
permite
Que no están
cercanos
geográficamente
La enseñanza
mediada por
el computador
Escuela Profesores
Estudiantes Currículo
Al promover
habilidades
d
Pensamiento
critico
Autonomía en
el aprendizaje
Colaboraciones
Efectivas
También
Habilidades
Sociales Personal
De
Grupo
Recibir
retroalimentación
Para
construir
Compartir
Modelos de
conocimiento
tecnologías
Usando
Conocimientos
s
adquiridos en el aula
Aprendizaje
móvil
LCMS