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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
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GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 4
Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017
AÑO ESCOLAR 2017 JORNADA MAÑANA-TARDE
NIVEL EDUCACION MEDIA PERIODO I
DIMENSION / AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 11
MAESTRO(A) LYDIA ACOSTA DE MUÑOZ
GUIA DE APRENDIZAJE AREA TEC NUMERO 11-002
TIEMPO ESTIMADO 10 HORAS
CODIGO 10114 LOGRO
Diseña y elabora un blog para sistematizar los trabajos realizados
con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de
interés personal
Webquest
INTRODUCCION
Una de las herramientas de la Web 2.0 es el Blog por lo tanto es muy importante conocer los conceptos
básicos de esta herramienta, propósitos, usos y utilidad en ámbito educativo, de trabajo y
profesional1, a lo largo del desarrollo esta guía lo aprenderemos
Iniciemos aclarando que es la WEB 2.0. Este es un concepto que se pone en circulación en el 2003 y se
refiere al fenómeno social que surge a partir del desarrollo de las diversas aplicaciones en Internet. Este
término establece una diferencia entre la primera época de la WEB: donde el sujeto era pasivo y únicamente
recibía la información y la publicaba sin posibilidades de que generar interacción (acción reciproca entra
dos o más personas) y la revolución que supuso el auge de los blog, la redes sociales y otras herramientas
La Web 2.0, por lo tanto, esta formada por las Plataformas para la publicación de contenidos como blogger y
otros, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis(Wikipedia) y los portales de
alojamiento de fotos audio o videos (Flickr, Youtube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de usuarios y aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegacion2
Uno de los factores que más les atrae de la Red es la interactividad. Y es ésta, uno de los aspectos claves
de los nuevos medios didácticos disponibles ya que favorece el desarrollo de nuevos procesos de enseñanza-
aprendizaje y crea nuevas posibilidades informativas, formativas y comunicativas.
1
La Web 2.0: Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula. En: http://blog.educastur.es/eduweb20/sesion-1/
2
WEB 2.0 en http://definicion.de/web-2-0/
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TAREAS Y PROCESO DE APRENDIZAJE
Individualmente y haciendo uso de la explicación del profesor, de los recursos y de su cuaderno digital responda los
siguientes interrogantes y realice las actividades propuestas
TAREAS
1. ¿Qué es un Blog?
2. ¿Para qué sirve?
3. ¿Qué usos educativos se le puede dar?
4. ¿Qué le puede aportar?
5. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los
iconos correspondientes a cada uno de los sitios
6. ¿Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?
7. Cree un blog utilizando blogger
PROCESO
Los interrogantes del 1-6 los debe desarrollar en un cuaderno digital haciendo alusión al logro propuesto para esta guía
y colocando el tema. Debe utilizar los recursos de seleccionados y los que usted pueda consultar y contestar los
interrogantes planteados. No olvide realizar síntesis, respetar los derechos de autor ,evitar copiar y pegar
PROCESO PARA CREAR Y UTILIZAR EL BLOG
1. Cree una cuenta en Gmail
2. Entre a www. blogger.com
3. Cree un blog: Un título interesante, una dirección con un nombre adecuado, una plantilla con
buen diseño.
4. Cree páginas para primer periodo, segundo, tercero cuarto y una página que usted debe
escoger el nombre donde va a escribir y subir lo que más le interese y guste siempre
respetando los derechos de autor, mucha creatividad, y excelentes herramientas.
5. En la página general usted realiza una presentación de su blog y una reflexión sobre el uso de la TIC en educación
con un mínimo de tres párrafos y dos link a páginas de interés coherentes con el temas acompañada de una o
varias imágenes y un collage de imágenes (pizap)
6. Sube un video de tipo educativo de su interés.
7. Para realizar la tarea 5 y 6 en una primera entrada debe subir el video, en una segunda entrada la
presentación la reflexión con las imágenes, hipervínculos, el collage imágenes como parte de las imágenes
de la segunda entrada.
8. En el primer periodo debe subir con ayuda de slideshare.net el o los archivos elaborados en el Primer Logro además
debe escribir algo sobre el desarrollo tecnológico con mínimo 3 link y subir un video
9. Incluir en el blog gadget de: Texto, imagen, video, calendario, y presentación.
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RECURSOS PARA CONSULTAR
Recursos
Hardware:
Recursos Software Recursos de Internet: Material Impreso
( Aula de Informática
Conexión a Internet
Impresora Video Been
Cámara Digital, Televisor,
Otros )
(Word, Excel, Power Point
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Plataforma, Software
educativo, Vídeo Otros)
(Páginas Web y/o direcciones que visitará o utilizará
en el desarrollo de esta unidad o tema)
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trabajo, material de
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Video Been, Conexión
a Internet
Word, Power Point Internet http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php
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11-002
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Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Para la evaluación se tendrá en cuenta que los siguientes aspectos:
1. Utilización óptima de los recursos propuestos y de los que considere apropiados
2. Responder de manera acertada, coherente a las preguntas
3. Relación de las imágenes con el texto
4. Notas a pie de los recursos consultados
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Guia de aprendizaje tecnologia 002

  • 1. Institución Educativa Municipal ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO Código: GA-056 Versión: 2 GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 4 Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017 AÑO ESCOLAR 2017 JORNADA MAÑANA-TARDE NIVEL EDUCACION MEDIA PERIODO I DIMENSION / AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 11 MAESTRO(A) LYDIA ACOSTA DE MUÑOZ GUIA DE APRENDIZAJE AREA TEC NUMERO 11-002 TIEMPO ESTIMADO 10 HORAS CODIGO 10114 LOGRO Diseña y elabora un blog para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de interés personal Webquest INTRODUCCION Una de las herramientas de la Web 2.0 es el Blog por lo tanto es muy importante conocer los conceptos básicos de esta herramienta, propósitos, usos y utilidad en ámbito educativo, de trabajo y profesional1, a lo largo del desarrollo esta guía lo aprenderemos Iniciemos aclarando que es la WEB 2.0. Este es un concepto que se pone en circulación en el 2003 y se refiere al fenómeno social que surge a partir del desarrollo de las diversas aplicaciones en Internet. Este término establece una diferencia entre la primera época de la WEB: donde el sujeto era pasivo y únicamente recibía la información y la publicaba sin posibilidades de que generar interacción (acción reciproca entra dos o más personas) y la revolución que supuso el auge de los blog, la redes sociales y otras herramientas La Web 2.0, por lo tanto, esta formada por las Plataformas para la publicación de contenidos como blogger y otros, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis(Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos audio o videos (Flickr, Youtube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de usuarios y aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegacion2 Uno de los factores que más les atrae de la Red es la interactividad. Y es ésta, uno de los aspectos claves de los nuevos medios didácticos disponibles ya que favorece el desarrollo de nuevos procesos de enseñanza- aprendizaje y crea nuevas posibilidades informativas, formativas y comunicativas. 1 La Web 2.0: Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula. En: http://blog.educastur.es/eduweb20/sesion-1/ 2 WEB 2.0 en http://definicion.de/web-2-0/
  • 2. Institución Educativa Municipal ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO Código: GA-056 Versión: 2 GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 4 Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017 TAREAS Y PROCESO DE APRENDIZAJE Individualmente y haciendo uso de la explicación del profesor, de los recursos y de su cuaderno digital responda los siguientes interrogantes y realice las actividades propuestas TAREAS 1. ¿Qué es un Blog? 2. ¿Para qué sirve? 3. ¿Qué usos educativos se le puede dar? 4. ¿Qué le puede aportar? 5. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios 6. ¿Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com? 7. Cree un blog utilizando blogger PROCESO Los interrogantes del 1-6 los debe desarrollar en un cuaderno digital haciendo alusión al logro propuesto para esta guía y colocando el tema. Debe utilizar los recursos de seleccionados y los que usted pueda consultar y contestar los interrogantes planteados. No olvide realizar síntesis, respetar los derechos de autor ,evitar copiar y pegar PROCESO PARA CREAR Y UTILIZAR EL BLOG 1. Cree una cuenta en Gmail 2. Entre a www. blogger.com 3. Cree un blog: Un título interesante, una dirección con un nombre adecuado, una plantilla con buen diseño. 4. Cree páginas para primer periodo, segundo, tercero cuarto y una página que usted debe escoger el nombre donde va a escribir y subir lo que más le interese y guste siempre respetando los derechos de autor, mucha creatividad, y excelentes herramientas. 5. En la página general usted realiza una presentación de su blog y una reflexión sobre el uso de la TIC en educación con un mínimo de tres párrafos y dos link a páginas de interés coherentes con el temas acompañada de una o varias imágenes y un collage de imágenes (pizap) 6. Sube un video de tipo educativo de su interés. 7. Para realizar la tarea 5 y 6 en una primera entrada debe subir el video, en una segunda entrada la presentación la reflexión con las imágenes, hipervínculos, el collage imágenes como parte de las imágenes de la segunda entrada. 8. En el primer periodo debe subir con ayuda de slideshare.net el o los archivos elaborados en el Primer Logro además debe escribir algo sobre el desarrollo tecnológico con mínimo 3 link y subir un video 9. Incluir en el blog gadget de: Texto, imagen, video, calendario, y presentación.
  • 3. Institución Educativa Municipal ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO Código: GA-056 Versión: 2 GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 4 Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017 RECURSOS PARA CONSULTAR Recursos Hardware: Recursos Software Recursos de Internet: Material Impreso ( Aula de Informática Conexión a Internet Impresora Video Been Cámara Digital, Televisor, Otros ) (Word, Excel, Power Point , Enciclopedia en CD ROM Plataforma, Software educativo, Vídeo Otros) (Páginas Web y/o direcciones que visitará o utilizará en el desarrollo de esta unidad o tema) (Libros de texto, cuentos, guías de trabajo, material de referencia otros) Aula de Informática, Video Been, Conexión a Internet Word, Power Point Internet http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php (usos educativos) https://www.blogia.com/que-es-un- blog.php ( utilidad) https://www.ciudadano2cero.com/que-es- un-blog/ (aportes http://www.slideshare.net/pachoagua61/tutori al-de-blogger-nueva-interface Nueva interface http://red21palencia.blogspot.com/2013/02 /recien-salido-del-horno-manual- blogger.html http://www.tututorial.com/2013/02/tutorial- como-crear-un-blog-en-blogger.html http://www.glitter- graphics.com/myspace/text_generator.ph p (letras y otros animados) http://www.templatesblogger.net/ (plantillas) http://www.slideshare.net/ (para subir al blog presentaciones en Powerpoint, Word) http://ww.scribd.com/ (para subir documentos pdf o Word ) http://fondosparablogger.blogspot.com/ (Fondos) http://www.fondos-postales.com/fondos- para-blog/fondos-para-blogs.html Fondos Guía de Aprendizaje 11-002 Trabajo Primer Logro
  • 4. Institución Educativa Municipal ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO Código: GA-056 Versión: 2 GUIA DE APRENDIZAJE Página 4 de 4 Aprobó: Comité de Calidad Fecha de Elaboración: 18 de enero de 2016 Fecha de Actualización: 16 de enero de 2017 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Para la evaluación se tendrá en cuenta que los siguientes aspectos: 1. Utilización óptima de los recursos propuestos y de los que considere apropiados 2. Responder de manera acertada, coherente a las preguntas 3. Relación de las imágenes con el texto 4. Notas a pie de los recursos consultados 5. Presentación cuaderno Digital 6. Diseño y elaboración del Blog con todo lo solicitado Revisado por: Aprobado por: http://btemplates.com/ Plantillas www.bannerSnack.com Crear banners) http://www.wallwisher.com/ Crea muros) http://www.gadgetsblogger.com/ http://www.recursosblog.net/calendarios- para-tu-blog.html http://www.gifss.com/creaciones/calendar ios/ http://www.widgetsi.com/calendarios-web- paisajes.php