1. Tecnologías
de apoyo

2. “Son recursos para superar
las barreras de acceso a las
tecnologías digitales que
permiten incrementar,
mantener o mejorar las
capacidades funcionales de
cualquier usuario”.
Producen un impacto positivo
en la mejora de la calidad de
vida de muchas personas con
discapacidad.

3. Las tecnologías pueden adecuarse a las diversas
necesidades, capacidades de cada sujeto.
Dificultad de manejar
teclado y mouse .
Discapacidad
motora
Leen adecuadamente.
Discapacidad
visual
Necesitan adecuar los
dispositivos de salida.
Manejan el teclado al
tacto sin inconvenientes.

4. En la actualidad el
desarrollo alcanzado
por la tecnología
informática es
fundamental para que
estas personas queden
incluidas en la sociedad
de la información y en el
mundo laboral
consiguiendo autonomía
en el desarrollo de sus
tareas.

5. Para que las tecnologías seas herramientas
para la inclusión es necesario:
PRÁCTICAS
PEDAGÓGICAS
INCLUSIVAS.
TRABAJO
INTERDISCIPLINARIO
ACTORES
INVOLUCRADOS
RECURSOS
TECNOLÓGICOS

6. El Diseño Universal supone ofrecer a las personas
con barreras para el aprendizaje y la
participación
un entorno de convergencia
tecnológica que cumpla con tres características
principales:
Ubicuidad: utilizarlas en diferentes
ámbitos.
Invisibilidad: para que pase
desapercibida en el entorno.
Adaptabilidad: para que responda a
las necesidades.

7. Integrantes
Florencia,
ORIGLIA.
Daniela, STASSI.